學(xué)習(xí)啦>原創(chuàng)作品專欄>讀后感>

中學(xué)生三國(guó)演義的讀后感大全6篇

時(shí)間: 正沅0 分享

《三國(guó)演義》是一部古典名著,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事,在這段時(shí)間涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)英雄人物。這里給大家分享一些關(guān)于三國(guó)演義讀后感,供大家參考。

三國(guó)演義讀后感1

讀完《三國(guó)演義》,書(shū)中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無(wú)雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書(shū)中各個(gè)人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場(chǎng)打來(lái)打去的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。

劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢(shì)秣兵厲馬,你打我,我打你,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi);樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒(méi),連帶被水淹的百姓不計(jì)其數(shù);火燒連營(yíng),劉備的七十五萬(wàn)軍士兵所剩無(wú)幾……《三國(guó)演義》幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,無(wú)數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破碎。那些爭(zhēng)奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)死的士兵?有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對(duì)和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫(xiě)的一樣“金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下,一將成萬(wàn)骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”

從古到今,很多戰(zhàn)爭(zhēng)都是沒(méi)必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢(shì)、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動(dòng)。在這些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,受苦受難的都是那些無(wú)辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓無(wú)數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生!

三國(guó)演義讀后感2

這個(gè)學(xué)期,我利用課余時(shí)間讀完了《三國(guó)演義》這部中國(guó)古典名著。書(shū)中主要講述魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的爭(zhēng)斗,最后三國(guó)歸魏,從此天下太平的故事。

書(shū)中一個(gè)個(gè)傳奇的故事:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛……深深地印在我的腦海中。我還明白了“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨……”的含義。其中最令我感動(dòng)的是“關(guān)羽刮骨療毒”的故事。

關(guān)羽真勇敢啊!攻打樊城時(shí),關(guān)羽被毒箭射中右臂,毒已滲入骨頭。將士們找來(lái)名醫(yī)華佗給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法?華佗說(shuō):“我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開(kāi)刀治療?!标P(guān)羽笑著說(shuō):“不用捆?!比A佗切開(kāi)肉皮,用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽,一邊喝酒,一邊下棋。過(guò)了一會(huì),血流了一盆,骨上的毒刮完,關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō):“我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是呀!”用尖刀刮骨頭一定疼痛難忍,而且當(dāng)時(shí)沒(méi)有麻醉藥,可關(guān)羽居然還能一邊喝酒,一邊下棋,這是常人所做不到的,難怪連神醫(yī)華佗都贊嘆道:“我行醫(yī)以來(lái),從沒(méi)見(jiàn)像你這樣了不起的人,將軍乃也?!毕胂胱约海綍r(shí)碰到一點(diǎn)困難挫折就畏縮,甚至痛哭流淚。有一次,我不小心被一塊玻璃割破了手指,鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。雖然血沒(méi)關(guān)羽流的多,但恐懼加上疼痛,我嘩嘩大哭,眼淚和鼻涕流了一臉,鄰居的小朋友們都笑我?,F(xiàn)在回想起來(lái),我只是傷了一點(diǎn)點(diǎn)皮肉就嚎啕大哭,以后怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難與挫折呢?再說(shuō)和關(guān)羽刮骨療毒相比,我這點(diǎn)皮肉之苦又算得了什么?

讀完了《三國(guó)演義》,書(shū)中的精彩動(dòng)人的故事和英雄人物的事跡讓我大開(kāi)眼界,我不僅懂得了許多歷史知識(shí),同時(shí)還學(xué)到了一些描寫(xiě)人物的方法,真是受益匪淺啊!

三國(guó)演義讀后感3

假期讀《三國(guó)演義》讓我有了很深的感悟。而且,我還認(rèn)識(shí)了一些傳奇人物:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、呂布......我最敬佩的是人物是諸葛亮。

諸葛亮,復(fù)姓諸葛,名亮,字孔明。他喜歡作《梁父吟》,他自比管仲、樂(lè)毅,就連司馬微都覺(jué)得他可以和姜子牙、張子房相比。諸葛亮他才高八斗,學(xué)富五車;他洞悉天下,了解天氣,而且忠心耿耿,從不背叛他的主公。諸葛亮,他真?zhèn)ゴ?,我以后一定要多多讀書(shū),多掌握知識(shí),我也想成為像諸葛亮那么聰明的人,以后做大事!

我最討厭的就是呂布了。雖說(shuō)呂布是個(gè)勇猛的人,可是他卻是個(gè)見(jiàn)利忘義、有勇無(wú)謀的小人。其中有一回,寫(xiě)董卓給呂布金銀財(cái)寶,他馬上殺了他的干爹,又認(rèn)了董卓為干爹。可見(jiàn),他是多么見(jiàn)利忘義啊!

我認(rèn)為最有意思的人是曹操。曹操,他很聰明,但是他把這聰明用錯(cuò)了地方,反倒是聰明反被聰明誤,所以我認(rèn)為他最有趣。

書(shū)中我最喜歡閱讀的是第七回。這一回是講曹操煮酒論英雄,曹操請(qǐng)劉備去喝酒,可是劉備一到,天空一黑,準(zhǔn)備下雨了。這時(shí),曹操說(shuō):“劉備,當(dāng)今天下,你認(rèn)為誰(shuí)是英雄啊?”劉備說(shuō)了幾個(gè)他心中的英雄,曹操又說(shuō):“英雄一定要胸懷大志,而當(dāng)今之,只有你我二人才能稱英雄?!眲湟詾樗蛔R(shí)破了,嚇得筷子都掉到地上了。這時(shí)正好天空中打雷,于是劉備借著古代圣人聽(tīng)到雷聲也會(huì)害怕為由掩飾過(guò)去了。曹操見(jiàn)他這樣膽小,就不再懷疑。

《三國(guó)演義》這本書(shū)刻畫(huà)的人物形象可真生動(dòng),我好敬佩羅貫中呀,我現(xiàn)在要閱讀更多的優(yōu)秀圖書(shū),將來(lái)也寫(xiě)出像《三國(guó)演義》這么好看的作品。

三國(guó)演義讀后感4

讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。

《三國(guó)演義》通過(guò)描寫(xiě)了東漢末年魏·蜀·吳三國(guó)的爭(zhēng)霸之事,體現(xiàn)了天下大勢(shì)久分必合,合久必分的真理。

《三國(guó)演義》成功地塑造了許多個(gè)性鮮明的人物。每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠??梢哉f(shuō)關(guān)羽是義的詮釋。

那么,諸葛亮就是智的化身。雖然他沒(méi)有成功扭轉(zhuǎn)三國(guó)歸晉的結(jié)局,但他成功改變了三國(guó)。

從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí),往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。

其實(shí)沒(méi)有最后的勝者,也沒(méi)有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權(quán)也不是失敗者。他們都在自己的舞臺(tái)上,綻放出他們最絢麗的光彩。

總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)?!霸捳f(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”耳邊仿佛又傳來(lái)了這句富有哲理的話,使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國(guó)》,品《三國(guó)》,道《三國(guó)》,用心去感受三國(guó)的史詩(shī),感受它的悲壯之美!

三國(guó)演義讀后感5

我們生活在一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的文明國(guó)度,華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作。輝煌燦爛的敦煌壁畫(huà),巧壓天工的蘇洲園林;凝聚著人類高度智慧的古長(zhǎng)長(zhǎng)城使我們流連忘返;然而這只是美麗的大中國(guó)的一部分,它也造就了文學(xué)史上的“奇葩”,其中三國(guó)演義是我最鐘愛(ài)的一朵。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……古今多少事,都付笑談中”。這是明代四川人楊慎的詞作,清人毛宗崗將它加進(jìn)小說(shuō)《三國(guó)演義》,作為卷頭詞。電視劇《三國(guó)演義》又以此作為片頭曲的歌詞,使之家喻戶曉。

剛開(kāi)始讀《三國(guó)演義》時(shí),只是囫圇吞棗,只了解三個(gè)國(guó)家的興衰歷。小說(shuō)以魏、蜀、吳三國(guó)斗爭(zhēng)為中心,曹、劉矛盾為主線,出色描繪了三國(guó)時(shí)期大規(guī)模的政治、軍事斗爭(zhēng),勾畫(huà)出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時(shí)代風(fēng)云,寄托著希望國(guó)家從分裂走向統(tǒng)一的理想。再一次細(xì)致地閱讀《三國(guó)演義》,進(jìn)一步了解人物和情景。

通過(guò)這本書(shū),很多人認(rèn)為曹操是奸詐之人,但我卻不以為然。這或許有點(diǎn)作者的情感,也或許是為了突出劉備的仁義。他是三位君主中最有才華的人,他愛(ài)惜人才,有很高的軍事才能。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大面積土地,使少數(shù)民族都臣服于他,是他使晉國(guó)成為三國(guó)中最強(qiáng)盛的國(guó)家,為后來(lái)晉統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。

很多人也對(duì)曹操的我“寧教天下人負(fù),勿讓天下人負(fù)我”這句慷慨激昂的話心存厭惡。但拿破侖不是有一句“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前進(jìn)的動(dòng)力。他很重視人才,對(duì)人才求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方。自古以來(lái)的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的,但人才難覓,所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用,即使身上有這樣那樣的缺點(diǎn),他也不在乎。經(jīng)過(guò)一番努力,曹操身邊的謀臣不勝枚舉,曾經(jīng)得罪過(guò)他的,他也不計(jì)前嫌。

還有曹操的樂(lè)觀、豁達(dá),這正是我所需要的。赤壁戰(zhàn)敗后,他并沒(méi)有愁眉苦臉,而是笑著說(shuō)“今北方仍有我掌控”,他并沒(méi)因此一蹶不振。我們也學(xué)過(guò)他的好幾首詩(shī),我都很喜歡。

再說(shuō)另外一個(gè)人,此人身長(zhǎng)八尺,頭戴綸巾,面如冠玉,手執(zhí)鵝毛羽扇,被劉備“三顧茅廬”請(qǐng)下山之人——諸葛亮。有多少人敬佩他,是他令周瑜發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆。但劉備死后,為了輔佐扶不起的阿斗——?jiǎng)Ⅰ?,他因過(guò)度勞累而死。

諸葛亮也是人,他也有擔(dān)驚受怕的時(shí)候,人們似乎忽略了空城計(jì)里的細(xì)節(jié)。在城墻上,木案上清煙縈繞,香燭靜靜的燃著,輕輕搖羽扇顯得自信從容,殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉,額頭的隱隱汗珠,城門(mén)口揮舞著掃帚軍士的荒亂,他司馬懿也沒(méi)注意到,如果換作曹操,諸葛亮這次就難光一劫。

因?yàn)橹T葛亮幫助劉備橫插一手,中原大地才會(huì)征戰(zhàn)多年,民不聊生,他們可否顧及百姓感受,最后也落了個(gè)不好的下場(chǎng)。如果他幫助有實(shí)力的一方統(tǒng)一天下,那就會(huì)國(guó)泰民

三國(guó)演義讀后感6

從小,我就不是個(gè)喜歡文學(xué)的男孩子,更喜歡讀史書(shū)。今年暑假,在學(xué)校的必讀書(shū)目中我讀到了《三國(guó)演義》這本小說(shuō),通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩精妙的故事,與真實(shí)的歷史人物曹操第一次在文學(xué)的世界里親密接觸,從此便深深愛(ài)上了他,更幫助我拿到了推開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙。

盡管這部小說(shuō)對(duì)曹操是貶低的,但仍阻擋不了他膽識(shí)才略散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特氣質(zhì),尤其小說(shuō)中對(duì)他優(yōu)秀一面的刻畫(huà)十分成功。通讀完故事,一位真實(shí)豐滿,多面立體的文學(xué)形象在不知不覺(jué)中已躍然紙上。掩卷沉思,雖然作為一名小讀者,我并不能完全理解小說(shuō)里面的深刻思想,但心情卻久久不能平靜,原來(lái)我已經(jīng)深深喜愛(ài)上了曹操這位慨而慷的大英雄啦!

我愛(ài)曹操,因?yàn)樗胁湃A、愛(ài)讀書(shū)。曹操自幼頑皮,但他十分有才華,也非常努力。這些也是幫助他成年以后,成功走上軍事道路打下江山的大前提。故事里對(duì)官渡之戰(zhàn)的描寫(xiě),面對(duì)十倍強(qiáng)大的袁紹,他毫不怯懦、出奇制勝、多謀善斷盡顯名將風(fēng)采。最終以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng),為統(tǒng)一北方打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更為后來(lái)三國(guó)的“魏”奠定了基石。

我愛(ài)曹操,因?yàn)樗巵y不驚、深謀遠(yuǎn)慮。在故事中反對(duì)十常侍的斗爭(zhēng)中,“倘機(jī)不密,必有滅族之禍”的高見(jiàn),以及事件最終結(jié)局,都充分體現(xiàn)了他對(duì)斗爭(zhēng)策略的周密思考和治世能臣的卓越才華。

我愛(ài)曹操,因?yàn)樗貞汛笾?、有容乃大。故事中張繡與曹操原本有深仇大恨,但張繡投降曹操之后,他樂(lè)不自禁不僅封為大將軍,還結(jié)為兒女親家。為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),曹操正是用海納百川的胸襟,吸引了各方英才爭(zhēng)先恐后投其門(mén)下。

讀著這本沉甸甸的文學(xué)名著,享受著羅貫中筆下曹操的故事,想象著刀光劍影和英雄氣短,我時(shí)而拍手稱快,時(shí)而熱淚盈眶。就這樣,我從一個(gè)門(mén)外人不知不覺(jué)地走入了文學(xué)的世界,甚至如饑似渴,手不釋卷、不曉晨昏,這就是曹操的強(qiáng)大魅力和文學(xué)的偉大之處吧!

中學(xué)生三國(guó)演義的讀后感大全6篇相關(guān)文章

三國(guó)演義中學(xué)生讀后感

三國(guó)演義讀后感精選6篇600字

描寫(xiě)中學(xué)生三國(guó)演義讀后感

關(guān)于初中三國(guó)演義讀后感

初中生三國(guó)演義600字優(yōu)秀讀后感作文

暑假《三國(guó)演義》讀后感中學(xué)生

中學(xué)生三國(guó)演義讀后感600字

三國(guó)演義的讀后感中學(xué)生

最新《三國(guó)演義》讀后感作文500字6篇

初中作文《三國(guó)演義》讀后感5篇精選

786876