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那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇

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眼淚劃過(guò)的那一刻起,我知道,我長(zhǎng)大了。眼淚意味著成長(zhǎng),分離意味著考驗(yàn),而那一刻起,則意味著我長(zhǎng)大了。下面是小編為大家?guī)?lái)的那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望能幫到大家!

那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

小時(shí)候,我一直盼望著長(zhǎng)大,因?yàn)槲覠┩噶四赣H那嘮叨聲上幼兒園的時(shí)候,我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,自己能做的事絕對(duì)不麻煩別人,比如洗小手絹了 一次去陪著媽媽逛商場(chǎng),見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的娃娃不再哭著拿著要了,我問(wèn)媽媽: 媽媽,媽媽,我是不是長(zhǎng)大了?您看 媽媽正色道: 孩子,你那不是長(zhǎng)大? 那什么是長(zhǎng)大? 媽媽沒(méi)給我合理的解釋,我很失望~盼望長(zhǎng)大!

上小學(xué)的時(shí)候,第一次戴上紅領(lǐng)巾,感到榮幸與自豪回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō): 這是不是長(zhǎng)大? 不,這不是長(zhǎng)大。 希望又一次落空盼望長(zhǎng)大!

上初中的時(shí)候,帶著幾多新奇,幾多夢(mèng)想,踏進(jìn)了初中的校門,這里的種.種事物都讓我感到新鮮,與小學(xué)校園的不同更是數(shù)不勝數(shù)我又問(wèn)了媽媽同一個(gè)話題,我是不是長(zhǎng)大了?媽媽說(shuō): 不,等到你長(zhǎng)大的時(shí)候就知道了。 高興的心情一掃而光盼望長(zhǎng)大!

有一次,奶奶生病了,我為奶奶端水送藥,直到奶奶好了起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō): 孩子,你長(zhǎng)大了,因?yàn)槟愣昧耸裁词秦?zé)任否則,永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)大! 我明白了,什么是真正意義上的長(zhǎng)大!

那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

星期日的下午,我百無(wú)聊賴,便跑下樓在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,在花圃中間的小道上,我被遠(yuǎn)處幾抹鮮艷明麗的綠色吸引住了,跑近一看,原來(lái)是樹(shù)葉,那是我從未仔細(xì)觀察過(guò)的樹(shù)。

那是一種我叫不出它們的名字的樹(shù),它們站立在馬路的兩旁,像守衛(wèi)這片土地的哨兵。有些樹(shù)挺拔健壯,枝繁葉茂,身子勻稱;有些樹(shù)枝葉橫向平伸,像雜技演員全身上下夾無(wú)數(shù)翠盤,一盤一盤皆通體透綠與地面平行;有些樹(shù)枝干虬曲嶙峋,表面呈漆黑粗糙狀,卻有歷經(jīng)滄桑威武不屈之美。樹(shù)們無(wú)不呈現(xiàn)出向上的張力,豁達(dá)的氣勢(shì)。一陣風(fēng)吹來(lái),綠葉像波浪般搖曳起伏閃爍生光。隨著光與影的移動(dòng),綠的濃淡瞬息萬(wàn)變,仿佛大自然奏起了綠的交響曲。我繼續(xù)向前走,時(shí)時(shí)會(huì)有色彩艷麗的花兒呈現(xiàn)眼前,或紅或黃,或大或小,或花團(tuán)錦簇,它們和小草共同編織樹(shù)的繡花鞋。

我站在原地,陶醉在這生命盛放時(shí)美麗的景色里,希望時(shí)光就靜止在這一刻,讓這生命永不衰竭。然而我猛地想起,當(dāng)秋天到來(lái),綠色慢慢凋敝時(shí),它們依舊美麗。在金黃色的余暉里,樹(shù)林里渲染出一派悲壯的氣氛,起初墜落的只是那么一片兩片,像一只只金黃色的蝴蝶,飄然而下,落地?zé)o聲,隨風(fēng)而來(lái),又隨風(fēng)而去。緊接著,便是“沙沙沙”金黃色的陣雨了。林中空地上,鋪起了一層金黃色的地氈。原來(lái),不管春天還是秋天,原來(lái)樹(shù)葉都可以那么美麗!

我忽然感覺(jué)有什么東西涌動(dòng)著,緩緩流進(jìn)我的心靈,源源不斷地滲入我的肌膚與內(nèi)臟,在我的血管里流淌,它洗去我肺腑的渾濁,還我以潔凈;它撲滅我脾臟內(nèi)的燥火,還我以平和。它讓我更和諧靈敏地感應(yīng)大地與天宇間的美麗。

那一刻,我長(zhǎng)大了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音,那聲音告訴我要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,那聲音帶我離開(kāi)這個(gè)物質(zhì)世界,遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離卑微、庸常的現(xiàn)實(shí),用最澄澈的眼睛,最透明的心靈去尋找、感悟生活中的美好。

那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

人生總有許多分分離離,就如小學(xué)與同學(xué)們相處6年后的分離、與初中同學(xué)相處3年后的分離、與高中同學(xué)相處3年后的分離,與大學(xué)同學(xué)相處4年后的分離,然后各自為自己的生活而奔走??赡銈冇袥](méi)有發(fā)現(xiàn)?每一次的分離,就像每一次的考驗(yàn),令我們刻骨銘心,難以忘記,但這不正是一次次我們成長(zhǎng)的證明嗎?現(xiàn)在,我們面臨著重壓的中考和壓抑的畢業(yè)分離,這是我們目前所面對(duì)的最重要環(huán)節(jié),但也足夠證明,我們從這一刻開(kāi)始,我們從上初三的這一刻起,我們長(zhǎng)大了。

剛上初三的時(shí)候,我也沒(méi)多想什么,只知道中考來(lái)臨了,要努力為自己的學(xué)業(yè)而加油。那一天,我因?yàn)槠鸫餐砹?,吃早餐用了些時(shí)間,回來(lái)課室的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)帶讀,又因?yàn)橹昂团笥殉沉艘幌伦?,鬧得心情不太好。當(dāng)時(shí),我到了教室,英語(yǔ)老師剛剛到,打開(kāi)教師門,說(shuō):“怎么現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始帶讀,看看隔壁一班都已經(jīng)開(kāi)始帶讀了?!蔽覜](méi)說(shuō)什么,我感到鼻子很酸,那時(shí)喉嚨也痛,無(wú)法發(fā)出聲音。接著,滾燙的液體順著臉頰開(kāi)始流下,是咸的。我開(kāi)始用帶著一點(diǎn)哭腔和沙啞的聲音說(shuō)出翻開(kāi)書(shū)本多少頁(yè),然后走到最后面,低著頭,不讓同學(xué)看到。

物理課上,我一邊聽(tīng)課一邊回想著從剛上初三到現(xiàn)在發(fā)生的事情,突然問(wèn)起我前面的那個(gè)同學(xué):“肥深,如果你學(xué)業(yè)不太出眾,友情也不太順利,你會(huì)怎么樣?”他說(shuō):“順其自然吧?!闭娴目梢赃@么順氣自然嗎,這樣似乎會(huì)和被動(dòng),我們不是應(yīng)該努力一點(diǎn),主動(dòng)一點(diǎn)為自己?jiǎn)?是的,上了初三,我想了很多,總覺(jué)得想得到一些東西,就會(huì)又失去一些東西,所以我要主動(dòng)一點(diǎn),為了自己學(xué)業(yè)而去更勤奮一點(diǎn)。終于,和同學(xué)聊去這事,又感覺(jué)到一陣暖暖的液體流了下來(lái)。也許,這是好事,我從這一刻起,我知道自己長(zhǎng)大了,發(fā)泄一下,是好的。我長(zhǎng)大了,我長(zhǎng)大了,煩惱多了,是不是成長(zhǎng)的證據(jù)呢?——是的。

眼淚劃過(guò)的那一刻起,我知道,我長(zhǎng)大了。眼淚意味著成長(zhǎng),分離意味著考驗(yàn),而那一刻起,則意味著我長(zhǎng)大了。

那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

那一刻,我愛(ài)了,擁有了,離開(kāi)了,長(zhǎng)大了。

我靜靜的走在這條鋪滿金黃的小路上,沿途都是相同的景色,除了金黃就是讓人舒心的寧?kù)o。四周好像只剩下我這個(gè)行動(dòng)的生物,打破這本屬大自然的風(fēng)韻。

大自然的美麗本是周而復(fù)始的,一次次輪換中展現(xiàn)。身旁的風(fēng)不大,卻帶著溫暖。也許是色調(diào)的原因,金秋本就是暖色調(diào),把風(fēng)也染得溫暖了。葉本該是俊逸又瀟灑地佇立,可惜如今是委婉又柔和地降落了。近處,看得仔細(xì),一條蜿蜒的路鑲嵌在山林之中。頭頂?shù)臉?shù)上,大小不同的葉子在眼前飄忽,真實(shí)又虛幻。

這片楓林是憑空冒出來(lái)的?也許是大自然從哪里,搬來(lái)的?美的不真實(shí)卻又實(shí)實(shí)在在的存在著。那幽深的林中,是否有著安徒生的童話?是否有七個(gè)小矮人與那美麗的白雪公主?我的內(nèi)心一陣沖動(dòng),好想好想走進(jìn)去,如同好像翻開(kāi)一本童話書(shū)。

可是,我卻停在了那入口,不敢貿(mào)然的往深處走,怕破壞這天成的美景。

我害怕,我在害怕。若是前一步,便會(huì)破壞它,甚至,它會(huì)消失。我迷戀它的美,迷戀它的神秘。可若我隨心而欲,它便不再純天然。若是為了自己的私欲,為了自己對(duì)它的好奇而前往,那么這一切也不得不沾染凡俗之物。我怔怔地望著,心中糾結(jié)著,轉(zhuǎn)念一想,何不保留它的美好于世呢?愛(ài)的就是它這般出塵,愛(ài)的就是它這般獨(dú)一無(wú)二。

我笑了,深吸了一口這里與眾不同的氣味,深望了一眼這里,我舍不得離去的天堂。再停駐一刻吧,記住我沒(méi)有因私欲而破壞的圣地,記住我因美好而成全的自然,最后,帶著一份眷戀揮手離去了。那一刻,我長(zhǎng)大了?;蛘咚辉牢业拇嬖冢蛘?,它還是依舊那么完美。心中已釋然,無(wú)論人或物抑或景,即使想與之共存,如果會(huì)傷害它會(huì)破壞它,那不如選擇瀟灑地離去。

最終,我悄悄地離開(kāi)了那片楓林,這是對(duì)楓林的成全,也是對(duì)它的一種擁有。

那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

父親又一如既往地開(kāi)著那一輛后視鏡上系著紅飄帶的小車回家過(guò)年,紅飄帶在空中跳舞。

爺爺和奶奶為了圖個(gè)清靜就住在了一個(gè)偏僻的小山區(qū)。“哇!終于到家了”奶奶跑出來(lái)雙手歡迎,但爺爺和爸爸很少講話,所以爺爺便在屋里抽煙斗。

夜晚,因?yàn)榱?xí)俗,每一年都要換一條紅飄帶,這樣開(kāi)車的人就可以平平安安。奶奶帶著微笑輕輕將紅飄帶解了下來(lái),又輕輕地系上了新的一條。我跑出去看煙花了,又笑又跳的。突然一個(gè)矮矮瘦瘦的身影鉆入我的視線,后來(lái)看見(jiàn)那個(gè)人白發(fā)蒼蒼,一步步地走向爸爸的車前,顫顫微微地在雪地中走。我剛想過(guò)去,但我依然想看一看這人是誰(shuí),我剛一躲,發(fā)現(xiàn)是爺爺。爺爺想把車上的紅飄帶解下來(lái),我心想:難道這些年看到的紅飄帶是爺爺系的嗎?后來(lái)爺爺將紅飄帶解了下來(lái),又將手伸入口袋,將紅飄帶像珍寶一樣輕輕地拿出來(lái),又小心翼翼地系上去,但爺爺又搖搖頭,好像說(shuō):“唉!我系的紅飄帶或許會(huì)保不住他的平安?!睜敔斢謱⒆约合档娜×讼聛?lái),將奶奶系的又系了上去。

印象中的爺爺和爸爸并不像一對(duì)父子,他們很少問(wèn)好,也很少說(shuō)話。雖然如此,但爺爺很愛(ài)我,經(jīng)常撫摸我的頭。

爺爺又走了回去,輕輕地將紅飄帶取下,放入口袋,拿出了新的紅飄帶,系了上去。我震驚了,心想:難道這些年看到的紅飄帶真的是爺爺系的,以前看似不像父子的爺爺和父親竟是這樣的。此刻,我長(zhǎng)大了。

“快上車,我公司還有許多事情!”爸爸說(shuō)。我和爺爺奶奶再見(jiàn)后上了車。車越開(kāi)越遠(yuǎn),爺爺?shù)纳碛斑h(yuǎn)去,空中的月亮被遮住了,但空中的煙花依然燦爛,紅飄帶跳起了舞蹈。我領(lǐng)悟到了什么才是父愛(ài),原來(lái)父親以前對(duì)我和爺爺對(duì)父親一樣表面嚴(yán)厲,實(shí)則是濃濃的父愛(ài),我還知道了看事不可看表面,主要是看事物的本質(zhì)。那一刻,我長(zhǎng)大了。

那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

每一個(gè)人的成長(zhǎng)中一定有過(guò)讓自己感覺(jué)一下子就長(zhǎng)大了的事情,比如:第一次在臺(tái)上發(fā)言;第一次感受到父母的辛苦……而我的則是和奶奶一起種花生,那一刻,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

有一天,奶奶看到我把吃不完的飯菜倒進(jìn)垃圾桶里,她看到后把我叫過(guò)去,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你既然浪費(fèi)了食物,就要把它種回來(lái)。今天你先種花生,讓你體會(huì)一下農(nóng)民們的辛苦。”話音剛落,奶奶就遞給我一個(gè)鏟子,帶我來(lái)到了田里。

奶奶先給我一些種子,讓我把土鏟開(kāi),然后將種子種到土里,再澆上水。我聽(tīng)到后,心里覺(jué)得十分有意思。然后我按照奶奶的話一直重復(fù)著這些動(dòng)作,手腳并用。才做了沒(méi)多久,我的手就開(kāi)始變得紅彤彤的,臉也紅得就像蘋果一樣。一個(gè)下午過(guò)去了,終于把種子種完了,我感到十分的勞累,汗水都流到泥土里了,我整個(gè)人就像失了魂似的,累得我通紅耳赤,上氣不接下氣的大口大口呼吸著。

回到了家里,我那雙腳已經(jīng)累得不聽(tīng)指揮了,顧不得衣服還沒(méi)換,累得直接倒在了沙發(fā)上。

那一刻,我長(zhǎng)大了。我終于明白奶奶的話了,也明白了李紳說(shuō)的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!钡暮x。原來(lái),平平無(wú)奇的食物都是農(nóng)民們用汗水和心血換來(lái)的,我也從中懂得了食物的珍貴。

那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程,而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

在一個(gè)周五的黃昏,我得著書(shū)包和爺爺走在回家的小路上,天昏昏沉的,好像要下雨似的。

”我們得加快腳步了,趕在下雨之前回到家“,正低頭玩拼圖的我,下意識(shí)的抬了頭,應(yīng)了聲”哦“就把頭低下去了,在低頭的一瞬間,我愣住,站在原地不動(dòng),我竟然發(fā)現(xiàn)他以前挺直的·背現(xiàn)在彎曲了。一種酸酸的感覺(jué)涌上心頭。

他穿一件青色襯衫,一條黑直長(zhǎng)褲,一雙簡(jiǎn)約的涼拖鞋,看起來(lái)·很想一位風(fēng)塵仆仆的老者。當(dāng)他底下頭的的時(shí)候,我看到了了他滿頭的白發(fā),臉上的皺紋顯而易見(jiàn),皺紋里躺的是逝去的時(shí)光,布滿了臉上,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)崩潰了。

他看見(jiàn)我沒(méi)走就拿著他的大手牽著我的小手當(dāng)他握緊我的手的那一刻,我感覺(jué)到一陣刺痛,我又看見(jiàn)他那又黑又粗糙的手,每個(gè)手指都有被劃破的痕跡,看著那滿手的老繭,眼淚已經(jīng)打濕我的眼眶,終于忍不住撲進(jìn)了他的懷里,哭了起來(lái)。那一刻,我哭了,真正的哭了。

那一刻,我長(zhǎng)大了。

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