回憶小學(xué)作文300字
回憶小學(xué)作文300字(精品10篇)
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回憶小學(xué)作文300字篇1
我回憶我的小學(xué)時光，有三件不能忘卻的事。
一
第一件是裝病。在我三年級的時候，對于體育課有著滿滿的恐懼心理，但每次都無法逃避體育課。在我心里，體育課代表著汗水、辛苦。我時常在心里埋怨，為什么要有體育課?體育老師為什么不像語文老師經(jīng)常出差呢?我不喜歡。
“老師，我肚子痛，我上不了體育課了?！?/p>
“那你到教室里自學(xué)吧?！?/p>
這是我無意間聽見同學(xué)小麗和體育老師的對話。
這么簡單啊!我瞬間有了想法。我也要復(fù)制肚子痛。我轉(zhuǎn)個身捂著肚子對體育老師說：“老師，我肚子痛，很痛。真的上不了課了?！崩蠋熆戳丝次?，說你回教室自習(xí)吧。
我?guī)еd奮的心情，一路小跑著回到了我向往的教室。就這么簡單我就騙過了老師，我心里暗自竊喜?，F(xiàn)在回想這事，老師又怎么會不知道我裝病這點小把戲呢，只是不揭穿我，讓我自己醒悟罷了。
二
學(xué)校為我們定制了中餐，禁止買零食?？觳统远嗔?，見了它我就想跑。一個星期三的中午，快餐和往常一樣難吃。吃不飽，肚子叫我再給它點美食。怎么辦?我摸摸了口袋里的10元錢，想到小賣部的零食。我控制不住腳，跑到圍欄的夾縫里，對著小賣部的老板喊：“給我來份關(guān)東煮，兩根火腿腸，一個雪糕?！崩习灏褨|西遞給我，我迅速接貨，拐到花壇角落里，三下五除二就解決了這些美食。用手抹抹嘴角，心滿意足地回教室了。老師問我們吃飽飯沒有，我當然回答吃飽了。
可能誰都有過這種偷買零食的事。我之所以對它記憶深刻，是因為我做違背校規(guī)的事我只干過這一件。
三
第三件不能忘卻的事，是賣作業(yè)。
我在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中都是個聽話乖巧的學(xué)生。所謂聽話乖巧就是聽老師話，作業(yè)從來及時完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上貪玩游戲沒做作業(yè)，一早到教室急得不得了，叫我作業(yè)給他抄抄。我看他那么急，心里已經(jīng)同意了，可轉(zhuǎn)念一想，我今天給他抄了，下次他肯定改不了這壞毛病，得讓他付出點代價他才記得住。于是，我提出幫我值日才肯給他看作業(yè)。他很怕數(shù)學(xué)老師，只好同意了。我就這樣賣成了我的作業(yè)。
后來，我班其他同學(xué)也想學(xué)我賣作業(yè)?？蓻]機會了，因為前桌不想打掃，再也沒買作業(yè)了。
回憶小學(xué)作文300字篇2
在回憶的搖籃中，隨手就能抓出一大把使人激動，傷心，氣憤的事情。再一次回小學(xué)，埋藏心底的回憶全都涌上來。
暑假將要結(jié)束，我送弟弟去領(lǐng)通知書。他與我的正是同一座小學(xué)。臨近校門，一個與我較熟的小店阿姨熱情打著招呼：“嘿，小姑娘，有多久沒到這看啦?你這小弟跟你長得真像。”我靦腆地笑了笑，與她寒暄了幾句，便走進小學(xué)校門。
教學(xué)樓下，人山人海，我緊緊牽著弟弟的手，把他送進班級，從人堆里鉆出來?？吹竭@影像，腦海里不禁涌現(xiàn)出以前我還在這兒時，急急忙忙找教室的情景：一個小女孩，問這問那，跑來跑去，就是找不著一年級，急得差點哭了。雖然已是很久以前的事，但仍記憶猶新。
來都來了，回去干什么呢，不如看看吧。我對自己說。離開教學(xué)樓，走向快荒廢的小操場。
高高的籃球架首先映入眼簾，油漆層快掉了，露出十分堅硬的鋼鐵板。在這打籃球時，差點毀容。還記得當打得興致勃勃，正準備去搶球，卻發(fā)現(xiàn)球飛了過來，正好砸在我頭上，被迫退出，當時額頭還起了一個小包?？墒钦l讓我沖著球跑呢，真是自作自受。
籃球架后的小樹林，是幾個女生以前傳言“鬧鬼”的地方。有一次我們幾個女生那里玩捉迷藏，當時天快暗了。一個女生突然尖叫一聲，另一個附和著尖叫起來“有鬼啊。”嚇得我們落荒而逃，邊跑邊哭，還驚動了門衛(wèi)。但我至今也不知為什么她們要叫。
再往右，就是大廁所。廁所給人的印象是什么?骯臟、惡臭，甚至老鼠都不敢安家的地方。但這里卻蘊含了我珍貴的點滴回憶。小學(xué)女生都有一個怪癖——上廁所一定要找個人陪。沒人陪就死活不肯去，直到找到人才肯去。不記得有多少個這樣度過的日子。多少個這樣度過的課間，多少個陪著這樣去的朋友……數(shù)也數(shù)不清，記也記不清。只有那絲絲甜甜的邀請聲回蕩在心間。散不開，消不了，更褪不盡。
快到時間了吧。我看了看表，往回走，忽地看見了那鋪著紅磚，建得矮矮的紅旗臺。我在上面表演過多少次節(jié)目。卻怎么想也想不出一個準確的數(shù)字來。只能依稀聽見那震耳欲聾的掌聲?？匆娫谖颐媲安煌ｉW光的照相機，我在這上面，獲得了多少榮譽啊。
提醒結(jié)束的鈴聲響了起來，打斷我的回憶，眼前本就若隱若現(xiàn)的景象煙消云散，我趕緊過去接了弟弟帶著不舍與留戀走出校門。
回憶小學(xué)作文300字篇3
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里，我們嘗盡了酸甜苦辣，我們在一起的每一個日日夜夜、朝朝夕夕，都是我們珍貴的回憶，而這段回憶好似一個個五彩斑斕的瞬間，刻在了我們每一個人的心里。
時光的印記，是一道年輪;我們的故事，是一本畫冊;我們的童年，將要成為回憶。雖然我們即將畢業(yè)，翻開嶄新的一頁，踏入中學(xué)的大門，但是，我門的純真永遠都留在歲月中，我們童年的腳印永遠留在校園的小路上。
短暫的六年，讓我們每一個人從年少無知、童言無忌的天真小屁孩變成一個個成熟的小大人了。而我從一個害羞的小淑女變成可一個活波的“女漢子”了。
記得我剛來伍市小學(xué)那會兒，膽子很小，特別害羞。但是，謝老師總是不斷的鼓勵我，有一次因為我上課不敢大膽地舉手發(fā)言，下課后，老師主動找我談心，我記得老師當時跟我說：“你要大膽地舉手發(fā)言，即使你答錯了，老師也不會責備你，因為你學(xué)會了戰(zhàn)勝自己?！?/p>
老師的話鼓勵著我，使我重拾了自信，戰(zhàn)勝了自我。在以后的每一節(jié)課上，都會有我自信的雙手高高的舉起，并且我也收獲了一次次的成功。
在校園里，除了那溫暖人心的師生情，還有一份份珍貴的友誼，一次體育課上，我一不小心摔跤了，看著一些同學(xué)嘲笑的眼神，我當時特別傷心，這時，彭翼連急忙跑過來，將我扶到了石椅上，問我疼不疼?聽到這句話，我強忍著的淚水忍不住一滴一滴地流下來了……
再見了!敬愛的老師!“誰言寸草心，報得三春暉!”十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。您的這份培育之恩，我會用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答的，
再見了!親愛的同學(xué)們!請不要忘記我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，請不要忘記我們在一起的每一個瞬間，讓我們的友誼天長地久!讓我們把這段最美好的回憶埋進彼此心靈的最深處!
母校，再見了!今天我們以你為榮，明天你一定會為我們而感到驕傲!
回憶小學(xué)作文300字篇4
翻開時光的回憶錄，小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放，那些歡聲笑語仿佛還在耳邊回響……
果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕，其中，最讓我難忘的就是五年級的那一次分班了，因為它讓我明白了學(xué)校是一個大家庭，無論哪一位老師、哪一位同學(xué)，只要相遇了，他們就會像家人一樣關(guān)懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號。剛上第一節(jié)課，老師就報出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單，那一刻，我覺得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同學(xué)一起跟在老師身后，心情萬分沉重。風(fēng)呼嘯著，仿佛在為我哀嚎;鳥兒啼叫著，仿佛在為我感到悲傷。這時候真應(yīng)該下一場雨，來表達我心中的哀傷……盡管心中有千萬個不愿意，我終究還是到了五七班，這個讓我感到陌生的新班級?？墒?，想象中那些恐怖的場景并沒有出現(xiàn)。恰恰相反，映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的魔力，讓我那難過又緊張的心情立刻放松下來，愉快起來。因為它們讓我感受到了溫暖——一個來自于家庭的溫暖。
開始上課了，這是一堂別具一格的課。老師并沒有講課，而是和我們一起聊天，安慰我們，告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕，我們是一個新的家庭……話語中，我感受到了溫暖……
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄，其中必定有著各種各樣精彩的畫面，也必定會有讓你記憶最深刻的……
回憶小學(xué)作文300字篇5
六秒鐘，可以讀一段優(yōu)美的文字;六分鐘，可以寫一段真情實意的話;但是六年可以干一些什么事呢?我覺得可以結(jié)成一段真摯的友誼，坎坎坷坷，但非常踏實!
畢業(yè)典禮那天，我心中有千萬句的話想對大家說，卻不知從何說起……心中思緒萬千，不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝，不忍心給大家留下遺憾與不舍，也不愿留下痛苦且又無奈的淚水。分別那天，我們排著整齊的隊伍，老師卻沒有送我們，因為我們永遠不會分別，我們永遠是相親相愛的一家人!
回憶小學(xué)6年，多少件令我感動的事在我的腦海中回蕩，每每想到這，一股暖流涌上心頭，記得有一次，天氣比較冷，我急急忙忙去學(xué)校，到時才發(fā)現(xiàn)我的外套忘了帶，雙手抱著身子在座位上發(fā)抖。李老師一進教室就發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書本，快速跑到辦公室，好似什么要緊事需要馬上處理。我無助的蜷縮在座位上，只見李老師拿來了一件外套向我走了過來，為我披上了外套。頓時的我感到無比的溫暖，無比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著她的每一個學(xué)生。
還有一次，我正寫著老師布置的課堂作業(yè)，因為比較多，大家都在奮筆疾書著，我的筆突然沒有墨水了，我生氣得扔下筆，把鉛筆盒翻了個底朝天也沒找到水筆，我只好向同桌借了，誰知她翻了翻筆袋，發(fā)現(xiàn)只有一支筆芯了，但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我，自己卻用筆芯寫了起來，真是太讓我感動了!
這應(yīng)該就是我們6年的相處，6年的感情才可以做到的吧。如果時間可以倒流，讓我們回到6年前，讓我們重新相處，讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒!
回憶小學(xué)作文300字篇6
時光飛逝，“滴答，滴答”六年時光悄然逝去，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我雖流下了不舍的眼淚，但還是擠出一絲笑容。微笑著對敬愛的老師、親愛的同學(xué)、可愛的的校園道聲再見!
別了，我敬愛的老師!六年時光，是你們辛勤地培育，才有我今天的成績;是你們孜孜不倦地施肥，我才得以茁壯成長;是你們?yōu)槲宜赏磷较x，今天我才得以高飛藍天，自由翱翔……魏老師，你為人樸實，辛勤努力，在六年中對我的幫助無法估量。還記得運動會上您對我的鼓勵;還記得我做錯事后您對我的嚴厲批評;還記得您把您所有的學(xué)問毫無保留地全教給我們——這些美好的回憶令我度過了一個個快樂時光。今天就要畢業(yè)了，老師我只能向您說一聲“再見!”
別了，我親愛的同學(xué)!六年時光，我們一起快樂成長，在一起學(xué)習(xí)，在一起玩樂，在一起打鬧……在運動會上我們一起奮力拼搏，為班級取得榮譽;在籃球比賽中我們輸了對手，我們一起痛哭，為自己的失手感到內(nèi)疚。要畢業(yè)了，我們一起努力學(xué)習(xí)，為畢業(yè)考之時給這個班取得最后一個榮耀……我們在一起的時光，是多么美好。小曾，你是我最好的朋友，6年來，我們在一起經(jīng)歷了許多事，現(xiàn)在它都成了我最珍貴的回憶。那一天，我們的友誼小船差一點兒就翻入大海，但多虧于我們之間的默契和真摯才得以把船扶正。每當想起這些往事我總會露出甜美的笑容，但今天畢業(yè)了，同學(xué)們我只能向你們說“再見!”
別了，我可愛的校園。六年時光，是你陪伴著我一起成長，教室中留下了我們朗朗的讀書聲;那小樹林中還存留了我與小曾的歡笑與秘密;那安靜的圖書館中還保留著我專心讀書的身影;那寬廣的操場是我曾經(jīng)灑下淚水，灑下汗水的地方;那棵銀杏樹下或許還有著我埋下的死去的小蜜蜂……這個美麗的校園保留著我太多太多美好的回憶，但今天要畢業(yè)了，我只能向你說“再見!”
老師，同學(xué)，校園，答應(yīng)我，畢業(yè)了，我們不傷感!
回憶小學(xué)作文300字篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，想到這兒，不禁感嘆萬千。
還有幾天，我們的小學(xué)生活就將結(jié)束。時間像無情的流水，流過去就永遠不能回來了。
六年時間，我從剛跨入一年級的小小少年成長為一名即將升入初中的中學(xué)生了。這六年來，我得到了許多，有同學(xué)友誼，師生之情，文化知識等等。六年的回憶像海洋里的貝殼，數(shù)都數(shù)不過來。而那一次的經(jīng)歷，更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一顆珍珠，盡管大海茫茫而又幽暗，但那珍珠卻一眼可見，因為那珍珠太過潔白、明亮、璀璨。
那一天，是元旦，對于別的班來說那天是快樂的，簡直是天堂。但對于我們來說那天是痛苦的，簡直在地獄。那天下午，別的班都在看電視，而我們班主任汪老師卻以我們成績下降為由，讓我們在班里學(xué)習(xí)。我們十分不滿。
下課的時候，我心想：“憑什么別的班可以過元旦，看電視，而我們就要像籠子里的鳥一樣被迫學(xué)習(xí)?！蔽以较朐接X得不公平，越想就越生氣，煩躁。班里和我有同樣想法的人也不在少數(shù)。就在這時，班里的頭號“惡徒”——像皮泥，帶著他的“恐怖團隊”——專騙老幼婦孺幫，開始破壞我們班的布置。他們將氣球一個個捏爆，把后面的黑板報擦掉，把彩帶扯下。后來，班主任發(fā)現(xiàn)了，問我們?yōu)槭裁催@么做?我們把原因告訴了他。班主任聽后很無奈，最后做出了讓步，“算了，給你們玩一會兒。”那天下午，老師允許我們唱歌，跳舞，表演節(jié)目……
在一片歡呼聲中，我們度過了一個愉快的元旦，那是小學(xué)生活里令我最難忘的一天!
回憶小學(xué)作文300字篇8
光陰似箭，六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了，那些點點滴滴如閃耀的流星一般，一顆顆在我的記憶中飛過。我們一起鬧、一起笑，共同度過了最美好的童年!
記得那是二年級的一次自習(xí)課，老師說要去開會了，讓我們在班里寫作業(yè)，我們心里默念老師快走。老師前腳剛走，后腳班里就炸了鍋。幾個“調(diào)皮蛋”便滿教室的跑，班長和學(xué)習(xí)委員管也管不住，都坐在那愁眉苦臉的。
說是遲，那時快班里最調(diào)皮的王小五竟跑到了講臺上講起了笑話，頓時全班同學(xué)都被他手舞足蹈、神采飛揚的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一個耍雜技的小丑一般!接下來的表演更是讓同學(xué)們都笑得一個個快喘不上氣來。只見他戴上一頂帽子，拿起掃把假裝吉他一樣，開始在講臺上邊彈邊唱起來，投入的表演就像是在開演唱會一樣。臺下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時有人突然收起臉上的笑容，像風(fēng)一般整理著桌面的東西，坐的筆直，似乎還一邊給王小五使眼色，好像是說讓他快點下來，但他并不理會，繼續(xù)著自己更瘋狂的演唱。
這時全班都安靜了下來，他竟還在講臺上大叫：“你們怎么了?繼續(xù)玩呀!”說完不經(jīng)意的一扭頭，發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔，手背后，低下頭便再不說話了。同學(xué)們見到他這副模樣，再也忍不住都哈哈大笑起來。結(jié)果就是他被老師狠狠教訓(xùn)了一頓，寫了一篇不短的反思!
一切的一切歷歷在目，老師的諄諄教導(dǎo);同學(xué)的真摯友誼，將都是我最寶貴的人生財富!
小學(xué)生活即將結(jié)束，真的舍不得失去這些快樂的生活，希望能讓時間永遠停留在這一刻。同時也相信我們在接下來的校園生活中，一定能留下更加美好的回憶。
回憶小學(xué)作文300字篇9
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
——朱自清《匆匆》
天空依舊是那樣湛藍，云朵依舊是那樣潔白，和熙的陽光照射在臉上，是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可敬可親的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達我那深深的眷戀之情。
青春校園
9歲時的我，踏進了南苑小學(xué)的大門，那時它還不叫南苑小學(xué)，而叫浦陽第四小學(xué)。那時的我剛?cè)雽W(xué)校，對學(xué)校既有些好奇又有些陌生。每節(jié)課下課，或自己坐在位置上發(fā)呆，或望著窗外的風(fēng)景，不知有多享受!校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹，你還記得嗎?三四年級時我們經(jīng)常在你身旁抓蝸牛;籃球場旁的小樹，你還記得嗎?我們經(jīng)常在你身上摘一種又小又紅的果子;校門口旁的桑樹，你還記得嗎?在養(yǎng)蠶時節(jié)，我們經(jīng)常在你身上摘桑葉;操場旁的桃樹，你還記得嗎?……難忘啊，校園里的一草一木!
師恩難忘
有人說：“教師是人類靈魂的工程師?！蔽彝涣藶槲覀兏冻霎吷难睦蠋?。老師就像是園丁，培養(yǎng)了祖國的花朵;老師就像是燭臺，照亮了別人，融化了自己;老師就像是粉筆，在三尺講臺上揮灑著汗水，那掉下來的粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發(fā)，我想起了：當我受傷時，給我包扎的總是老師;當我失敗時，給我鼓勵的總是老師;當我哭泣時，給我安慰的總是老師;當我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙险n，即使喉嚨沙啞也要把習(xí)題分析完，下課，即使脖盡酸痛也要把作業(yè)批改完，晚上，即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊，老師的諄諄教導(dǎo)!
友誼萬歲
那一天，你為我送傘;那一天，你為我挨罵;那一天，你為我受傷;那一天……轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光很快就過去了。俗話說：“天底下沒有不散的宴席?！痹龠^幾天，我們就要分別了。忘不了，我們在一起吵吵鬧鬧;忘不了，我們在一起捉弄同學(xué);忘不了，我們在一起奮力拼搏;忘不了……我們在一起做了多少事情?但過不久，我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎?我們說過要當最好的朋友，永遠不分離。六年的同學(xué)情真難忘，我怎么會忘記你們?難忘啊，同學(xué)們的歡聲笑語!
走在校園的小徑上，每朵花，每棵草，都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我的回憶!再見了，我親愛的校園!再見了，我敬愛的老師!再見了，我可愛的同學(xué)!
回憶小學(xué)作文300字篇10
時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，天真活潑的我們便從一年級到六年級了。
回想起小時候的我們，那時我們可真是可愛，真懷念我們度過的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!大家還記得小時候的看天下嗎?燒烤、摘柚子、參觀”兩彈一星”、參觀黃繼光紀念館……我們玩的不亦樂乎。但是，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，或許畢業(yè)之后就再也不會見面了，大家也許都會分道揚鑣。班上的50多名同學(xué)，在每人眼里，同學(xué)簡直如同家人，雖然一些同學(xué)走了，一些新同學(xué)來了，但都是六班的一份子。
還記得陪伴我們成長的老師嗎?和藹可親的劉老師、溫柔善良的男生生活老師陳老師、梁老師……他們都關(guān)愛著我們，陪伴我們成長。問大家一個問題：我們班群為什么叫“乖乖鼠”?大家應(yīng)該還記得到吧，因為我們班大家都屬鼠。六班在我們眼里不單單是一個班級，一個數(shù)字，對我們來說更是一個溫馨的家，一段六年的美好回憶。
上初中之后，大家或許再也無法像現(xiàn)在這么休閑快樂了，大家都要認真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，為自己的事業(yè)和今后的生活奮斗了。大家在初中時能否再完全記住每個人的名字呢?如果沒法，那就請大家去回憶一下吧。我們班級雖只是千萬班級中的一個，但卻是50多個人的回憶，大家能清楚的數(shù)出我們獲得的榮譽嗎?
說了這么多，不為了什么，只想回憶回憶我們六班6年所經(jīng)歷過的，所獲得的。大家可以去詢問一下別人的電話，做個紀念，也作為我們童年的回憶。
總之，20_級六班雖要分開，但六班的精神卻永遠存在。