有關(guān)頂橘子游戲的作文：頂橘子

　　學(xué)習(xí)啦：作者用優(yōu)秀的語言寫出了頂橘子游戲的驚心動(dòng)魄，讓我們感受到了游戲的魅力和游戲背后的道理，下面我們一起看看這篇《頂橘子》。

　　我玩過刺激的噴水大戰(zhàn)，玩過有趣的捉迷藏，玩過恐怖的密室逃脫，但今天好玩的頂橘子游戲讓我記憶深刻。

　　游戲前，老師宣布游戲規(guī)則：兩隊(duì)各選一名隊(duì)員比賽，主持人讓隊(duì)員做各種動(dòng)作，觀眾可以逗樂對(duì)方，不能對(duì)身體攻擊。

　　老師把我們分成兩隊(duì)，我忐忑不安，生怕選到我，我默默地祈禱：不要選我，不要選我。可是，事與愿違，隊(duì)員選了我。百般無奈之下，我只好上臺(tái)了。

　　對(duì)方派出大將——小湯，他在學(xué)校樣樣很沉穩(wěn)，我想我根本不是他的對(duì)手。

　　比賽開始了，主持人拿來兩個(gè)桔子分別放在我們頭頂并發(fā)出指令讓我們第一個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)圈，一聽到轉(zhuǎn)圈，我就發(fā)愣了：這也太難了，橘子是圓的，如果站著不動(dòng)，倒還好，我一動(dòng)橘子肯定會(huì)掉下來的呀?？墒菍?duì)于主持人的指令我又不得不遵從，剛跨開腳步，橘子搖晃了一下，我心里不由得一陣慌張，完蛋了，橘子肯定要掉了。果不甚然，腳尖還沒落地，橘子就像一個(gè)圓溜溜的皮球一骨碌地掉了下來，慢悠悠地滾到墻角去找“伙伴”了。我失落又竊喜：可以好好地看小湯的表現(xiàn)了。

　　主持人說：“蹲下”。哇!這個(gè)難度好大，邊上的同學(xué)幸災(zāi)樂禍得哈哈大笑，有的同學(xué)用手撐著腦袋很好奇地看著小湯會(huì)如何表現(xiàn)。這時(shí)，小湯雙眼直勾勾地盯著我，希望在我這里得到鼓勵(lì)，我雙手合十，心里默默地念道：“橘子呀，千萬不要掉下來，不然就完了”。他小心地蹲下去，再站起來，橘子像一個(gè)不倒翁，怎么也掉不下來。

　　小湯站起來后，主持人讓他“金雞獨(dú)立”，他抬起一只腳站了幾秒，橘子搖晃起來，有些同學(xué)甚至叫“哇”!他停頓了一下，橘子像聽到命令似的也不動(dòng)了，主持人讓他蹲下并轉(zhuǎn)圈，他雙手撐開，像跳芭蕾舞一樣，慢慢地半蹲，不緊不慢地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，平穩(wěn)地站起來，橘子像喝醉酒的老漢搖搖晃晃，搖來搖去之后又四平八穩(wěn)地落在頭上，像著了魔一樣。我被他高超的技術(shù)驚嘆。

　　最后主持人又讓小湯跳起來，他眼睛睜成了斗雞眼，仿佛在說：“你整我啊!”他半蹲身體，雙腳輕輕一點(diǎn)跳起來，如蜻蜓點(diǎn)水一般，桔子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谒念^上，他“吁”的一聲長(zhǎng)吐了一口氣，之間緊繃的臉龐頓時(shí)舒展開來，終于他還是成功了。

　　老師把桔子拿下來，驚訝地說：“你真是我見過頂最久的人。”說完把橘子獎(jiǎng)給他。教室里響起了排山倒海的掌聲。

　　后來，老師采訪他如何能做到橘子不掉?有什么秘訣?他說：“不要盯著別人，也不要說話，我感覺頂橘子主要是靠自已的平穩(wěn)力和控制壓力才能做好。”

　　比賽在歡笑聲中拉下帷幕，也讓我明白了一個(gè)道理：遇壓力時(shí)，要平和心態(tài)，不能慌張。

　　公眾號(hào)：陽光讀寫?zhàn)^

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