高一寫景作文800字學(xué)生
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。下面給大家分享一些關(guān)于高一寫景作文800字學(xué)生，希望對(duì)大家有所幫助。
高一寫景作文800字1
今天，我們參觀了綿山。綿山是一個(gè)5A級(jí)風(fēng)景區(qū)。是我與父母、姑姑、妹妹一起去的。
我們來到綿山后，被驚呆了，那么高的山，我們總不會(huì)爬上去吧。媽媽看透了我的心思，說：“走，有汽車呢!”不一會(huì)兒，我們就到了第一個(gè)景區(qū)——龍頭寺。是在哪兒?有龍頭嗎?我正想著，突然，聽見旁邊一人說：“看，那不是普救殿嗎!”我順著他的手一看，高處有一個(gè)6層高的佛塔。我們的目標(biāo)就是那兒呀!我上了普救殿，看到一幅精美絕倫的壁畫，這便是介子推的故事：與公子重耳流亡十九年，曾割自己的股肉，做成肉湯，送給重耳充饑。這便是介子推“割股奉君”的典故的來歷。另一個(gè)故事是晉文公放火燒綿山，晉文公三面燒山，只留一面，本想介子推會(huì)被大火逼出來，這樣就能與他相見了?？墒牵樽油茀s抱著一棵老樹，活活被燒死在深山里了。晉文公十分后悔，于是帶領(lǐng)老百姓們?cè)谀且惶斐院?，并且不?zhǔn)燒火，以紀(jì)念介子推。這就是“寒食節(jié)”的由來。出了普濟(jì)寺，來到了抱腹巖(抱腹寺)。抱腹巖像兩只手一樣，抱住腹部，因而得名抱腹寺。出了抱腹寺，就走上了空中棧道?？罩袟５莉暄亚郏⑶沂值碾U(xiǎn)峻，必須要小心。到了空中棧道頂部，順著小路，就來到了正果寺。正果寺中保存著僧人的真身與舍利子。僧人竟能使肉體保存千年而不腐，真厲害!出了正果寺，坐上一會(huì)兒車，就到了水濤溝。一到水濤溝，我們的目光就被遠(yuǎn)處的水塘所吸引了。我們玩了一會(huì)兒水，發(fā)現(xiàn)了腦袋大、尾巴細(xì)的小蝌蚪。就開始向深處進(jìn)發(fā)了。我們把腳放進(jìn)水里，感受水的清涼，十分舒服，十分涼快。我和爸爸還爬了石壁(石壁上有小洞)，小心翼翼地爬上去，又順著鐵索繼續(xù)向上爬。爬到小佛的旁邊，做了一個(gè)與小佛一樣的動(dòng)作。媽媽給我們與小佛合了影。路上，我們見到了許多石佛，我記得最深刻的是牧童拿著書騎牛，我感覺古代牧童十分勤奮，在牛上都看書，我們何能不好好學(xué)習(xí)呢?好的往往是壓軸戲。到了水濤溝的盡頭，在百米高空瀉下一條瀑布。下面是“水簾洞”。水簾洞其實(shí)就是巖石凹下來，瀑布從上面瀉下來。我冒著被水滴“攻擊”的“危險(xiǎn)”，進(jìn)去第一次。里面有水不時(shí)地?fù)涞侥樕希軟隹?。從里面可以隱約看見外面。我很喜歡水簾洞，與家人先后進(jìn)去了5次。出來后，衣服已經(jīng)濕透了。
水濤溝十分好玩，綿山更好玩兒。不要錯(cuò)過介休的這個(gè)5A級(jí)景區(qū)哦!
高一寫景作文800字2
“問渠那得清如許，唯有源頭活水來?！睉?yīng)著這句話，我們發(fā)起疑問，在這個(gè)清明假期里驅(qū)車數(shù)百公里，去開化縣尋找咱們浙江省的母親河——錢塘江的源頭。
清晨，天氣晴朗，空氣清新，我們的車沿著盤山公路一路前行。兩旁山上的樹木郁郁蔥蔥，層層疊疊，讓人看了心曠神怡。但真真吸引我們的卻是散落在這無邊綠色中的一團(tuán)團(tuán)的紅色的花。說是一團(tuán)團(tuán)的，是因?yàn)樗鼈兛雌饋砭拖褚粓F(tuán)團(tuán)的火，極鮮艷，極刺眼。東一堆，西一堆的，好像就要成燎原之勢(shì)。爸爸興奮地告訴我們這是映山紅!在他小時(shí)候經(jīng)常把它們采回家插在花瓶里，就像把春天帶回了家。
山路到了盡頭，我們棄車步行，沿著水泥的臺(tái)階向上攀登。大山里的空氣是那么的透明，深吸一口，都能感覺到一種清甜。我一邊向上攀登，一邊加重了呼吸，想用這里的空氣洗一洗自己被城市里的霧霾污染的肺。路旁的山谷中可以聽到潺潺的流水聲。順著聲音找去，一條好清澈的溪流，越過溝底的枯枝敗葉，繞過前面阻擋著的石頭，曲曲折折地往山腳下流淌。我趕緊問爸爸：“這就是錢塘江的源頭嗎?那么細(xì)細(xì)的一條小溪怎么會(huì)變成那么寬的錢塘江啊?”爸爸笑笑說：“肯定是啊!不過這源頭的水一定不止這一條，這山上所有的小溪都是源頭啊?！睂?duì)啊!我想起以前看過的一本介紹長(zhǎng)江的電視片，中國(guó)最長(zhǎng)的大河就是由雪山上融化的一滴滴水匯聚而成的。這就叫聚沙成塔、匯流成河啊!
到了山頂，山路轉(zhuǎn)而向下，我們從山的一邊翻越到了另一邊。一路下山，耳邊那叮叮咚咚的流水聲越來越響，最后變成了嘩啦嘩啦的，放大了許多倍。我們循著聲音趕去，原來是一條瀑布，從山壁的一側(cè)沖下來，擊打在下面的石頭上，濺起好大的水花。很快的，這些水花紛紛跌落下來，匯成一條小河繼續(xù)向前流去。旁邊一塊石壁上刻著紅色的三個(gè)大字“錢江源”。大家都搶著在瀑布前拍照，我一個(gè)人在想：原來這里真的就是錢塘江的源頭!那一條條的小溪就是這樣匯成了小河，然后一條條的小河匯成了錢塘江，最后錢塘江又匯入了浩瀚無邊的大海，那是一種多么偉大的力量啊!
回去的車上爸爸問我有啥體會(huì)，我說：”感覺真棒，原來那波濤洶涌的大江大河，就是匯聚了一滴滴水的力量?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說“就是啊，所以不要小看了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，就像平時(shí)的讀書學(xué)習(xí)，也是點(diǎn)滴知識(shí)的積累，學(xué)到的知識(shí)越多，今后自己的本事也就越大!”
高一寫景作文800字3
一座城市因?yàn)橛兴?，才?huì)顯得靈動(dòng)。在張家港，小城河就扮演著這樣的角色，它是張家港的血脈，在它流淌的線條中，我們可以觸摸到靈秀與溫婉，明凈和嫵媚。
作為張家港主要河道的小城河，位于我市步行街南側(cè)，東起谷瀆港、西至港城大道，它就像一位母親，靜靜地注視著張家港的成長(zhǎng)，但是由于時(shí)間的推移，它常年無法清淤疏浚，導(dǎo)致排水不暢，嚴(yán)重影響城市排澇泄洪;而今，它卻披上了新衣，再次成為一顆鑲嵌在城市中的明珠，擁抱著如織的游人。
小城河改造工程總投資約15億元，改造區(qū)域面積約11。2萬平方米，重點(diǎn)實(shí)施四項(xiàng)內(nèi)容：一是拆除覆蓋河道的建筑物，清理疏浚并調(diào)整河道，使小城河西與環(huán)城河、東與谷瀆港等水系溝通連接，實(shí)現(xiàn)調(diào)活水系、凈化水質(zhì)、做美水景的目標(biāo)。二是建設(shè)公共休閑廣場(chǎng)，開闊城市空間，為廣大市民營(yíng)造更加優(yōu)美的生活環(huán)境。三是改善區(qū)域范圍內(nèi)交通狀況。拓寬改造朱港巷路、南門路，新建南北向和東西向各一條次干道，調(diào)優(yōu)道路網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，緩解道路擁堵現(xiàn)狀。四是充分利用地下資源，配建地下機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)，最大限度緩解區(qū)域范圍內(nèi)的停車矛盾。
如今呈現(xiàn)在我們面前的小城河，儼然是一位嫵媚的少女，在陽光下身披金色紗裙的它是城市的舞者，展示給我們的是張家港的活力與青春。白天，在陽光的映照下，小城河波光粼粼，折射出五彩繽紛的色彩，猶如一顆五彩石，裝點(diǎn)著這座城市。河岸楊柳依依，為她裝扮;河水清澈見底，閃閃發(fā)光。河岸的人家臨水而居，水鄉(xiāng)情趣。倚門而坐的年邁老人，談笑風(fēng)生;榕樹下嬉戲的淘氣孩童，樂不可支……夜幕降臨了，河岸人家的燈盞亮了，噴泉隨著音樂的節(jié)奏此起彼伏，在燈光下變幻著模樣。各式各樣的疊水，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而快，每一滴水珠都是五彩繽紛，盡情演繹老谷瀆港的新風(fēng)采，河畔上也熱鬧起來，橋上的腳印透著柔和的光，小孩子牽著父母的手，一遍一遍興致盎然地走過，如花朵綻放般的噴泉在孩子們的笑聲中唱著歡快的歌兒——張家港的和諧之歌。
同在藍(lán)天下，人水共佳緣!小城河哺育了我們千秋萬代，小城河呵護(hù)著我們張家港永葆青春。她是一縷春風(fēng)，伴隨著我們經(jīng)受時(shí)光的流逝;她是一束和煦的陽光，照耀著我們承受光陰的沖蝕，光輝燦爛的小城河是一道亮麗的風(fēng)景線，張家港因此更加美麗!
高一寫景作文800字4
如果你一年四季都到我們學(xué)校來參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校不論是春夏，還是秋冬，這里總是綠的。它給你的第一感覺就是“好綠喲!”
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前斷有一個(gè)凸出的小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹枝上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛茸的嫩葉搖擺著，仿佛那無數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，校園里一片濃郁。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個(gè)校園綠瑩瑩的，走在校園里，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神話的世界。陽光透過茂密的葉子，變成一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人心曠神怡，飄然欲飛。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的則綠得深沉蒼勁，是另外一番景象。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，雖然樹葉落下，，但樹仍是綠的，它抖著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開了樹枝，但它卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，遮住了片地的枯草，為校園鋪上了最后的一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲雪的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。教室前的冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己整個(gè)的綠都獻(xiàn)給關(guān)愛它的校園。看著那北風(fēng)吹不動(dòng)、大雪蓋不住的松樹，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏之凋”的贊句。也許有人會(huì)嫌這時(shí)的綠太少，不引人注目，但是，當(dāng)你在冰雪中看到松樹那蒼翠的枝葉時(shí)，難道你就沒有感到溫暖，就沒有看到希望?難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液仍然在流淌，從而認(rèn)識(shí)到大自然生命的力量是這樣不可抗拒的嗎?
我們的校園是綠的，無論在春夏秋冬都是綠的。最動(dòng)人的“綠”卻在教室里，那里有一株株的“幼苗”，他們感受著“園丁”的撫愛，允吸著知識(shí)的泉水，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小的“幼苗”，校園才四季如春，生機(jī)勃勃，才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
呵!好一個(gè)綠色的世界啊!
高一寫景作文800字5
走進(jìn)外婆家后門的園子，閉上眼睛，我仿佛又回到了從前。
那時(shí)，園子便是我撒歡的天地，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，干了再搗蛋的事，外婆也只是一笑而過。
夏天的園子里最有趣，雨過天晴我戴上一頂比頭還大的草帽，赤著腳板便往那里奔去。腳丫踩在涼涼的、軟軟的泥土上，舒服極了。生菜葉子里夾著幾只如桂圓大小的蝸牛，要是用手輕輕碰它的觸角，它也不拍，反倒更加張揚(yáng)起來，我便抓住它，硬生生地土里埋;我追著蜜蜂跑，去捅掛在破墻角的蜂窩，卻被蜜蜂蜇出一個(gè)個(gè)包來;我爬上樹摘石榴，卻不料被一種叫“刺毛”的蟲子刺得渾身又痛又癢;我去河里抓蝌蚪，卻只能撈出幾片枯葉……
葡萄藤爬上了屋檐，飽滿透亮的葡萄如風(fēng)鈴般沿著藤蔓垂下來，我便踩著長(zhǎng)椅,小心翼翼地拉下一串,直接往嘴里塞。紫色的果汁從嘴里溢出來，滴在雪白的衣領(lǐng)上,衣領(lǐng)上便盛開了幾朵可愛的小花。蹦蹦跳跳的麻雀也饞了,去啄掉在地上的葡萄。螳螂捕蟬、黃雀在后，正當(dāng)麻雀吃得起勁時(shí),我用漁網(wǎng)從它身后一罩，麻雀急了，在網(wǎng)中撲騰，我一手抓住它的一只腳，一手用紅繩在它腳上打個(gè)結(jié)，就這樣牽著它走。它有時(shí)飛起來，我便拉住繩子這一頭，把它當(dāng)風(fēng)箏放，惹得麻雀喳喳地叫。玩膩了，便解開紅繩，那麻雀如釋重負(fù)，“吱拉”一聲往樹梢頭逃去。
太陽火辣辣地照，曬得我的頭發(fā)如火中的鐵一般滾燙，我便帶個(gè)木盆，滑下水去。清涼的河水帶走了我全身的燥熱，令我神清氣爽。我借助盆的浮力，躺在河面上，瞇起眼睛，偷偷地望著掛在天空中的番茄般的太陽，愜意極了。看著番茄太陽，嘴饞的我便想吃番茄……
在園子里瘋了一下午，倦意漸漸襲來，我便躺在屋檐的影子下，用大草帽蓋住臉頰，呼呼睡去，偶爾在迷糊中也會(huì)感覺外婆輕輕把我抱起，聽見外婆柔和地說：”看看你這個(gè)瘋丫頭……”
隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得越來越多，害怕得也越來越多,。我不敢再去捅可怕的蜂窩，不敢再去撈黏乎乎的小蝌蚪，不敢再肆無忌憚地往河里跳……終于有一天，我不再走進(jìn)那片園子，而是整天被淹沒在令我喘不過氣的題海中。
我不讓自己懷念那片園子里的生菜與蝸牛，葡萄與麻雀，那里的一只令人垂涎欲滴的番茄太陽。可是，我做不到!我是多么想回到兒時(shí)，回到兒時(shí)那片園子，再把草帽蓋在臉上睡覺?？上В侵徊菝贝蟾旁缫褜げ恢税伞?/p>
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