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高一寫景作文議論文五篇

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高一寫景作文議論文五篇

高一寫景作文議論文1

雪,冬日詮釋的結(jié)晶,冷冷的,沁出寒氣,仿佛世間的一切到可以在這一剎那凝結(jié)。那種遙遠的乳白,絲滑,又有那冬日的韻味。那種沁心的絲絲涼意,已成了夢中的真,真中的夢。

如夢似幻……

雪,讓人覺得涼涼的,他是春天的前奏曲,輕快而熱情。放眼望去,那些昨日還金燦的麥田,已鋪上雪白的絨毯,一夜之間,一個銀裝素裹的世界嶄現(xiàn)在每個人的面前。鵝毛般的大雪,輕輕地飄下,旋轉(zhuǎn)著,流動著,既有仙女之姿態(tài),又有溪水之輕盈,締造著一個寧靜而和平的世界。雪花落在手上,融化了,沁入心田,頓便有了種冬日的溫和。朝空氣的中吐一口氣,即形成了一團銀色的光圈,散了,似在空氣化了,但卻還能感受到雪的氣息。心也不由得寂了,與雪一起,在這個如夢的國度。雪仍飄著,與往常一樣。南方的雪輕而小,比起北方的飛雪更是別有一番風味兒。因而南方的雪便多了那股孤寂,令人不覺的流露出一絲傷感。

轉(zhuǎn)眼便見了那塊往日臥在上頭的草地,早已被那乳白的雪覆蓋,卻仍不失那股生機。常日,不經(jīng)意走了自豪的小院,雖說小巧,卻仍裝的那幾片雪花。玉蘭隨長青,但也忍不住孤寂,凍上了。那幾片被冰封的葉兒,定是世界上難得的珍奇。不時,還表露著沉寂。只得寂著。一抬頭便又見家旁的那座佇立已久的中學,就是那樣,一直立著,遠不足往常的氣勢,校園內(nèi)的那股沉寂,是前所未有的,也是難得的。故而給人們寒冬的嚴厲,卻又不失校園的風采。

遠遠望去,那些平日里那些傲然的樹木,現(xiàn)已卑微的抖擻著那幾條瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然,在這個冰封的天地間蕩然無存,只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在這個處處便是嚴冬的肅殺的世界中,那些在夏日,秋日、春日中的那些傲然呢?冬——是最能考驗意志的時刻。雪還是如往常一樣,那樣的純,容不得一點瑕疵,若有的話,雪也會融化。

有時冬日,閑來無趣,便愛賞雪。觀那藝術(shù)的結(jié)晶,便是一種難得的享受。雪從空中靜靜飄下,雖無聲,但卻凍結(jié)了天際,蒼穹間透著寒氣,仿佛凝結(jié)了。雪緩緩飄落,泛著銀光,又似水晶,冰涼透骨。風來了,輕輕一吹,雪便似有了生命,在空中舞動,展現(xiàn)了雪災生命的一瞬間所創(chuàng)造出的輝煌。我那墮著的心不在孤寂,仿佛明白了什么,但又似不懂,可能只有雪才能詮釋答案吧!望著屋檐下那些半吊著的冰凌,我又好似明白了什么。

窗外的雪仍如往常一樣飄著:一片,兩片,三片……

高一寫景作文議論文2

在桌前坐了好久,我伸了個懶腰,拉開窗簾,尋找我的白鴿,而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起,大片的溫暖撒在我的臉上,我微揚起嘴角,享受我的守護神——阿波羅帶來的溫暖。

冬日的多數(shù)時候,總是烏云滿天,偶爾驚喜的望見太陽探出的一角,卻又很快的隱了下去,隱在烏云的背后,我只能看見烏云大團大團的笑的狼心狗肺,于是整個人都變霉了,甚至嗅到了些許頹廢的氣息,現(xiàn)在又一次的看見太陽熱情的笑臉,我自然不擇手段的來享受。

我喜歡冬日的某個午后的太陽,大片大片的溫暖卻不刺眼,如同一張柔和的紗,包裹住全身,肆意舒展,冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚,如同媽媽的手,白暫而修長,空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。我常想,在這樣的一個冬日午后,我隨手捧上一本雜志,在小院子里的古長藤椅上,一搖一晃,如同一只疲倦的小貓,慵懶的度過一個美麗的午后,笑容慢慢浸上雙頰,凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花;或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾,歌聲與笑聲交融,和著陽光一起撒遍每一寸土地,一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長,收獲滿園的芬芳。

冬日午后的我很幸福,盡管那些都是想象,可有時候,就象現(xiàn)在,腦海中天馬行空的想,筆尖行云流水的記載,冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上,我幸福的不知所以,也許,幸福也可以無關(guān)于全世界,一個人也可以很幸福很幸福,這些幸福只與我有關(guān),旁人不解,那就讓他們迷惑吧,我,在自己的時間與空間里,快樂著自己的些許快樂,幸福著自己的點滴幸福。

放學時,經(jīng)??吹饺齼蓛傻娜巳海谛“宓噬?,做著手中的活計,不時的聊上幾句,偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲,心里忽然就覺得暖洋洋的了,覺得大自然真的很仁慈,在寒冷的冬季,為我們增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說:“我喜歡太陽,我的網(wǎng)名是芷陽,陽光替我驅(qū)逐掉臉上密密的,不知何時爬上的細細的憂傷,我注定了要吸收陽光,為你們散發(fā)出光芒?!彼齻兾⑿?,我亦微笑。

世界都在笑,冬日的陽光暖了心房。

高一寫景作文議論文3

冬天來了,春天還會遠嗎?”冬季的來臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨,也讓萬物進入了“死寂”期,留給人們的是滿眼的疲憊……

那年冬天,我種的君子蘭早在兩個月前就病態(tài)泱泱。冬天一到,它就全沒了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒有把它立即丟掉,也沒有把它從花盆里馬上移走,是什么樣就什么樣,沒再去管它。

就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過,每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就涌出陣陣悲哀和無奈?,F(xiàn)在想起,仍能感覺那冬的漫長。

第二年開春后,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。于是,我用一個小鏟子扒開土,準備將其連根拔走??删驮谶@時,奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地??墒俏易屑氁豢?,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈?,F(xiàn)在,它已經(jīng)茂盛到充滿了整個花盆,宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里,難怪一碰就碎。

看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結(jié)果一個月后,每個花盆都發(fā)出了君子蘭可愛的小芽。對于這一幕,我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長,而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心里,我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。

仔細想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了,暫時的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。

植物在冬季,可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時,也一樣可以向往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應該拿出勇氣和行動,要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時,你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然后破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。

只要心中充滿希望,你就可以穿越冬季,穿越嚴寒,就可以享受春日陽光的溫暖!

高一寫景作文議論文4

刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中,“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。

故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者,或者是舞臺上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進行,他們會認為那汗水就是甘露;無論導演怎樣將反面角色丑化,他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過后,人們往往記得臺上哪位演員的表演出色,可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂道的是英雄救美的動人場景,可誰又會關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠然,晚會的看點著實在明星的表演,電影的賣點的確在主角的英姿,可看過、笑過之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了,春天還會遠嗎?簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人,可總覺得這對冬天有點不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道,沒有大雪為土地保溫,春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結(jié),春季泥土會濕潤嗎?沒有嚴冬的磨練,春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話一點沒錯。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗,夏天著實熱情,秋季的確豐滿,大多數(shù)人都想像他們一樣,清純、陽光、穩(wěn)重??晌覅s喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個性,我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力,雖然我不風光;我會踏實肯干,雖然我不耀眼。因為我認為:

做個“冬天”,更有魅力的,大家相信我吧!

高一寫景作文議論文5

愉快的冬天小孩子在快樂的時光中總是有著冬天的存在,因為在這美麗的冬天里有著茫茫大雪,今年也不咧外。我期盼已久的冬天終于到來了。冬天,總是那么冷,但心里總是暖洋洋的。一天又過去了,一大早,我就被媽媽的呼喚聲給叫醒了?!趬簟趬簟炱饋砜纯催@是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起來了。我在媽媽的指導下,來到了窗前。哇,窗外一片白茫茫的,成了雪的世界。屋頂上、花傘上、大地上,無處不見雪的蹤影。

走在大路上,心里總是樂滋滋的,想讓大家和我一起分享著無語倫比的快樂。走進了寬敞明亮的教室,我飛速的放下書包,和同學們一邊討論著這一眼也看不到邊的大雪,一邊還討論著今天下午的體育課該怎樣上。在同學們的期盼下,下午雪也融化了許多,體育課還是可以出來活動的,只是比已往更加刺激有趣了?!韵ⅲ⒄殡S著老師的口令,我更加興奮不已了。‘好,這節(jié)課我們來打雪仗’老師大聲的說。聽到了個好消息,全班幾乎都沸騰起來了。男生在一隊,女生在一隊,但我們女生還自信滿滿的。這是為什么呢?因為老師跟我們一隊。比賽正式開始了,雙方不甘示弱。而我可是不可缺少的隊員,我在這里的工作是------搓球。我左搓搓,右搓搓,可是忙得不可開交呢。‘咚’不好,我的頭被狠狠的砸了一下,潔白的雪一下子就擴散到頭的各個部位。連續(xù)的,幾個女生也跟我遭受了同樣的待遇。女生不是想向中的那么簡單,好欺負,我們可是不好惹的。

我們的戰(zhàn)斗才剛剛開始,我們的激情被調(diào)動出來了。我們瘋狂地攻擊,打的男生們落花流水,像逃竄的小偷東躲西藏的。男生照樣不善霸甘休,因此,男女生就開始爭風對決,誰也不讓誰。不知不覺中,下課鈴響了起來。在老師的一聲口令中,同學們都放下了手中的工作,陸續(xù)向班上走去。在路上,同學們還笑著說體育課的事,再看看那紅通通的手,又情不自禁地笑了起來?;厝ブ?,我們還在教學樓前的小廣場上嬉戲、玩耍。大多數(shù)都在堆雪人。有的手工精巧,精妙絕綸;有的東倒西歪,憨厚可鞠;有的形態(tài)各異,姿態(tài)優(yōu)美。大家玩得很開心,上課回班時都流連忘返。雪,是小朋友的‘小伙伴’。它是那么地柔軟,那么地潔白,我愛冬天的雪。


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