高考政治考試答題技巧

　　高考政治主觀試題主要回答是什么的問題，為什么的問題，怎么看(評析題)的問題，怎么辦(方法論或措施類)的問題。接下來是小編為大家整理的高考政治考試答題技巧，希望大家喜歡!

　　高考政治考試答題技巧一

　　“體現(xiàn)類”主觀題

　　【題型特點】體現(xiàn)型的設問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。

　　【解題技巧】具體的解題思路是：定點——聯(lián)系——梳理——作答

　　一定點：確定考核的知識點是什么;

　　二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學知識;

　　三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結(jié)合。

　　高考政治考試答題技巧二

　　見到經(jīng)濟學角度分析如何經(jīng)營時，從這些方面回答：

　　1.市場：要面向市場，進行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構調(diào)整。生產(chǎn)適銷對路的商品。

　　2.科技：科教興國戰(zhàn)略，運用高新技術。

　　3.管理：加強人才管理，貫徹人才強國戰(zhàn)略。

　　4.素質(zhì)：提高勞動者、經(jīng)營者素質(zhì)。

　　5.效益：提高經(jīng)濟效益，走新型工業(yè)化道路。

　　6.品牌：樹立良好的企業(yè)形象，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，沖破國際“綠色壁壘”。

　　7.競爭力：對外開放，堅持引進來與走出去相結(jié)合。增強國際競爭力。

　　一、圖表類主觀題

　　第一問：一般是反應了什么現(xiàn)象。要看清題目，從圖表語言轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖终Z言，還要答出反應的本質(zhì)性問題。

　　第二問：一般問表一與表二的關系。

　　第三問：對反應現(xiàn)象的認識，結(jié)合圖表、文字認識。

　　思路：是什么、為什么、怎么做，要注意結(jié)合材料。

　　二、意義影響的主觀題

　　經(jīng)濟意義

　　1.有利于調(diào)動積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效益，增加收入，提高人民的生活水平。

　　2.有利于發(fā)揮市場在資源配置中的基礎作用，促進結(jié)構調(diào)整，促進就業(yè)。

　　3.有利于落實科學發(fā)展觀。

　　4.有利于實現(xiàn)共同富裕。

　　5.有利于統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展。

　　6.有利于提高農(nóng)業(yè)綜合能力生產(chǎn)。提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益

　　描述對外經(jīng)濟意義：有利于提高對外開放水平，促進對外貿(mào)易，增強國際競爭力。充分利用國內(nèi)、國際兩個市場，兩種資源。吸收資金、技術。為我國的現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的國際環(huán)境。

　　政治意義

　　1.有利于人民當家作主，實現(xiàn)廣大人民的根本利益，促進社會主義政治文明建設。

　　2.有利于依法治國，依法執(zhí)政，轉(zhuǎn)變政府的職能。

　　3.有利于為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，民族團結(jié)，社會穩(wěn)定，國家長治久安，提高綜合能力，構建和諧社會

　　對外開放的意義：有利于提高我國的國際環(huán)境，綜合國力，國際影響力維護國家安全，進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益，有利于經(jīng)濟全球化，世界多極化，國際關系民主化，建立國際新秩序，促進世界和平發(fā)展。

　　對黨：有利于提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，關系到社會主義事業(yè)的興衰。

　　思想文化意義

　　有利于為社會主義精神文明的建設，提供精神動力，智力支持，思想保證，發(fā)揚愛國主義，民族精神。樹立正確的世界觀，價值觀，提高國民素質(zhì)。

　　答題技巧

　　當題目問“為什么”時，要說這件事的依據(jù)，重要性(作用意義目的等)、必然性(這件事存在的客觀實際)、可能性(存在的主觀條件)、或者不做的危害(導致消極后果)。

　　三、各種計算題

　　關于商品價值量的計算

　　1.【當商品勞動生產(chǎn)率提高X時】單位商品的價值=(1X)

　　當社會勞動生產(chǎn)率下降X時，單位商品的價值量=(1-X)

　　2.【關于商品使用價值總量的計算】商品價值總量=商品價值量乘以商品數(shù)量

　　3.【關于流通中實際貨幣量的計算】流通中的貨幣量=(代售商品數(shù)量乘以商品價格)除以貨幣流通次數(shù)。

　　(1)如果某國代售商品總量為X件，平均售價為Y元，在一定時間的為中單位貨幣流通N次那么該國的紙幣發(fā)行量為該國紙幣發(fā)行量=(X_)/N

　　(2)該國商品價格上漲了百分之Z，那么，紙幣發(fā)行量=【X_(1-Z】/N

　　關于匯率的計算

　　匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率

　　設100單位外幣=X元人民幣

　　當外幣升值y%，匯率=x_1y)元人民幣

　　如果原來購買某商品需要M單位外幣

　　則現(xiàn)在需要人民幣為M__1Y)元

　　如果貶值則反之

　　關于存款利息的計算

　　利息=本金_率

　　設某人講M元人民幣存入銀行存期一年年利率為X%則該人可得到的利息為M_%元

　　如果利息率提高了y%利息為M_%_1Y)

　　如果下降則反之

　　高考政治考試答題技巧三

　　聯(lián)系實際簡答題的要求是：

　?、僬J真讀題，弄清題意，弄清設問的方向和答題要求;

　?、诶沓龃痤}所涉及的知識點并安排好答題順序;

　?、塾龅筋}目中有開放性小題，答題既要有基礎理論的依據(jù)又要有創(chuàng)意，切忌隨意性。

　　高考政治考試答題技巧四

　　政治主觀題答題技巧：

　　1.體現(xiàn)、說明類大題沖關

　　解答體現(xiàn)、說明類試題可分四步。第一步“定”，即確定所要運用的觀點、原理。第二步“分”，即對觀點、原理進行分解。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點、原理與相應材料進行有機結(jié)合。

　　2.措施類大題沖關

　　解答措施類試題，首先要讀懂設問，確定答題范圍;其次要明確措施的實施者，有幾個措施實施者答案就有幾個角度;最后將材料信息和教材知識結(jié)合起來作答。

　　3.原因類大題沖關

　　解答此類試題要堅持理論聯(lián)系實際的原則。我們不僅要解釋某種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，還要說明其影響和意義。對于原因類試題的解答，可以分為三步。第一步，分析其必然性，即分析這樣做的重要現(xiàn)實意義。第二步，分析為什么要(能)這樣做。分析時一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識，分析得越充分越全面越好，同時還要分析能夠這樣做的條件和社會環(huán)境。第三步，聯(lián)系政治生活、經(jīng)濟生活、文化生活、生活與哲學等相關知識，結(jié)合材料進行分析。當然要具體情況具體分析，除了回答"這樣說""這樣做"的依據(jù)、意義(重要性)、必要性、可能性之外，有時還需要回答不這樣做的危害。

　　4.意義類大題沖關

　　解答意義類試題，第一步，要明確需要回答的是某一種意義(經(jīng)濟、政治、文化、哲學)，還是全部意義。第二步，要根據(jù)設問從材料中提取有效信息，為下一步作準備。第三步，作答，一般要遵循從小到大、從近到遠、從點到面的原則：從小到大即先回答對個人的意義，再回答對集體的意義，最后回答對國家的意義;從近到遠即先回答目前(眼前)的意義，再回答長遠的意義;從點到面即由一個方面擴散到多個方面、由一個層次發(fā)展到多個層次。

　　5.評價類大題沖關

　　此類題可按照“判斷表態(tài)(是什么)”-“闡述道理(為什么)”-“明確做法(怎么辦)”這一解題思路來作答。

　　第一步，判斷表態(tài)，即對題目中的事或觀點作出是好還是壞、是對還是錯的評價。第二步，闡述道理，即說明做這件事或持這種觀點的依據(jù)、重要性、必要性、可能性以及不做這件事、不持這種觀點的危害性。第三步，明確做法，即說明黨、國家、公民、企業(yè)、消費者等應怎樣做或采取哪些具體措施來解決問題。

　　6.啟示類大題沖關

　　針對啟示類試題的特點，我們可采取如下步驟作答。第一步，讀設問和背景材料，明確設問的指向和規(guī)定性，即設問要求回答哪方面的啟示。第二步，從材料和設問的關鍵信息中分析我們?yōu)槭裁匆@樣做。這是解答好啟示類試題的關鍵。第三步，緊承第二步，分析我們應怎樣做。這是解答好啟示類試題的落腳點。

　　高考政治考試答題技巧五

　　辨析題主要落實大綱第二個層次的要求，要求準確掌握基本概念、原理的區(qū)別與聯(lián)系及不同的表述方法。辨析題不是對與不對的簡單判斷題，也不能當作一般的改錯題對待。在專升本的政治考試中，辨析題丟分是比較多的。很多考生因為不會答題而放棄了，更多的考生把此題當作改錯題，一句話就答完了，因此丟分較多。

　　辨析題中的命題有兩種類型：

　　(1)錯誤命題。這類試題的答法是：①判斷：指出命題錯誤;②分析說明：說明相關的正確觀點與知識;③分析命題錯誤的性質(zhì)。例如：

　　抗日戰(zhàn)爭時期大地主大資產(chǎn)階級都是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分。

　　答題步驟如下：

　　第一，這個觀點不正確。(此語必不可少，是給分的)

　　第二，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在特殊歷史條件下形成的特殊形式的聯(lián)盟。抗日戰(zhàn)爭時期，中日民族矛盾成為社會的主要矛盾，大地主大資產(chǎn)階級發(fā)生明顯分化。

　　第三，以蔣介石為代表的親英美派大地產(chǎn)大資產(chǎn)階級為維護自身利益，隨著其主子的態(tài)度而變化，參加了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。以汪精衛(wèi)為首的親日派大地主大資產(chǎn)階級公開降日，變成了中國人民的敵人。因此，不能籠統(tǒng)地說抗戰(zhàn)時期大地主大資產(chǎn)階級都是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分。(此段答案的核心內(nèi)容，更不可少)

　　有些命題是模糊的、不準確的，有幾種情況：①命題是片面的，有合理性。如“在中國，沒收官僚資本就其革命性質(zhì)而言是新民主主義的”。②命題部分正確，部分錯誤。如“堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持對外開放不動搖”。③命題的前提正確，推論(結(jié)論)錯誤。如“實踐是檢驗真理的標準，因而是絕對的、無條件的”。④命題是籠統(tǒng)的、缺乏分析的。如“孫中山的三民主義是第一次國共合作的政治基礎”等等。

　　對于這些命題，盡管有部分正確或者前提正確，但結(jié)果都是錯誤的，所以在回答時，首先要指出命題是錯誤的，不能似是而非的回答，也不能對命題正確與否避而不談。如果這樣回答，判斷分就沒有了。對命題中的正確與錯誤部分，可以在具體分析時指出。

　　(2)正確命題。這類試題比較好答：①判斷：指出命題正確;②分析說明，將命題展開，說明理由。例如：

　　公有制的實現(xiàn)形式可以而且應該多樣化。

　　首先，指出命題正確(2分);

　　其次，指出：

　?、偎兄婆c所有制的實現(xiàn)形式是兩個不同的概念，二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。所有制是指生產(chǎn)過程中人與人在生產(chǎn)資料占有方面的關系，它包括人們對生產(chǎn)資料的占有、支配、使用、收益等方面的經(jīng)濟關系。所有制的實現(xiàn)形式是這些經(jīng)濟關系借以實現(xiàn)的具體形式，主要是指資產(chǎn)(或資本)的組織形式和經(jīng)營方式。 (4分)

　?、谕环N所有制可以采取不同的實現(xiàn)形式，不同的所有制也可以采用同樣的實現(xiàn)形式(2分)。

　?、墼谏鐣髁x市場經(jīng)濟條件下，一切反映社會化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營方式和組織形式都可以大膽利用。(2分)

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