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高中語文古文閱讀怎么答題

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閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學(xué)生的閱讀速度, 理解能力和記憶能力.。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語文古文閱讀怎么答題,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

1高中語文古文閱讀答題技巧

1 規(guī)定時間:

不管是在平時的練習(xí)當(dāng)中,還是考試當(dāng)中,都要嚴(yán)格控制自己的閱讀答題時間,不能耗費太多的時間在自己讀不懂的閱讀上,不然其他閱讀會沒有時間做。

2 看題型、題量:

一般情況下,高中語文試題中閱讀的部分都有好幾種題型,當(dāng)拿到卷子時,應(yīng)快速瀏覽閱讀題型,抓自己最擅長的題型先做,如果沒有擅長的題型,就先抓題量少的,閱讀量少的先做。

3 看分值:

所謂的看分值,就看清楚閱讀問題中所給的分值,例如一道問答題是十分,那你就應(yīng)該至少答五點和題目有關(guān)的答案。這樣估算一點2分,才能剛好到10分。在不確定的情況下多答一兩點,給分老師會擇優(yōu)選擇。

另外還有就是不要本末倒置,在分值低的題目上答好多文字,分值高的題目三言兩語。

4 抓重點:

不管是閱讀時,還是寫答案時,都要抓住重點。在閱讀題目時,把重點文字做好標(biāo)記,在寫答案時,把最重要和關(guān)鍵的點說清楚,不要為了湊字?jǐn)?shù),在答案上面寫好多廢話,第一是浪費時間,第二是老師改卷時只會看與準(zhǔn)確答案相吻合的答案給分。

5 敘述清晰:

遇到文言文題型時,可能是好多人的盲點,不管是解釋字義還是翻譯句子,都會碰到些許難點,在答這種題時,重要的就是要語句通順,敘事清晰,實在不會的就往大意上靠吧。

6 不空題:

在絕對不空題這一點上,可能所有的語文老師都提醒過吧,因為做語文卷子,尤其是閱讀,空題那可是大忌,即使完全不會也不能一字不答,多多少少能寫什么,就寫什么??疹}會給整個改卷老師非常不好的印象,答對答錯,碰對一點和正確答案相符的點,老師都會給點分的,要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

7 字跡工整:

再說一個印象分吧,提高高中閱讀的質(zhì)量無非就是為了真正的高考,那么像語文這樣靈活性很強的科目,就應(yīng)該想盡辦法在這科上多賺幾分,把字練好,答題時字跡工整,重點基本都抓住了,老師就會給高分。如果字寫得亂七八糟,即使答得都正確,沒準(zhǔn)老師手一抖就要給扣一兩分了。

2文言文閱讀答題高分技巧

【怎么去讀】

(1)先讀最后一道題目,了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項”則除外)

(2)然后帶著“何人?”、“何時何地做何事?”、“結(jié)果怎樣?”、“為什么?”等問題對文段用心地默讀文章,以“事件”為依據(jù)對文章分層,理清文章思路。

(3)遇到實在不懂的字詞,不必著急,同時必須用?或其他記號來提示自己放放先讀下文,也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白,或者可以到題目中去找答案。

一:官位變遷及官吏行為詞:

1.表被任以官職的:征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補、作、表、為、就

2.表官職變化的:

(1)表任命的:授、拜、除、封;

(2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷。

(3)表調(diào)動的:調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;

(4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)

(5)表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;

(6)表恢復(fù)的:復(fù)、還

(7)表兼代的:兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán),行,假,署(代理);

(8)表辭去的:辭、致政、告退、退、歸故里

(9)跟俸祿有關(guān)的:俸、祿、秩、餉

(10)知(典、主)、視事、用事、下車(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕

二、官位變遷及官吏行為詞:

1.表被任以官職的:征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補、作、表、為、就

2.表官職變化的:

(1)表任命的:授、拜、除、封;

(2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷。

(3)表調(diào)動的:調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;

(4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)

(5)表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;

(6)表恢復(fù)的:復(fù)、還

(7)表兼代的:兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán),行,假,署(代理);

(8)表辭去的:辭、致政、告退、退、歸故里

(9)跟俸祿有關(guān)的:俸、祿、秩、餉

(10)知(典、主)、視事、用事、下車(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕

三、其它出現(xiàn)頻率較高的詞語

(1)人稱代詞:第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)

(2)疑問代詞:誰孰何曷胡焉安奚惡

(3)謙敬詞語:請謹(jǐn)竊忝辱敢幸

(4)修辭詞句:更衣山陵崩社稷中道崩殂

(5)兼詞:諸焉

3高中語文文言文閱讀答題技巧

1 用樹杈法梳理古文體系

復(fù)習(xí)的第一步,應(yīng)在腦中建立一個古文知識的框架圖。第一層是字、詞、句三大主干。第二層詞可分為虛詞、實詞兩類,句可分為倒裝、判斷、被動、省略四種特殊句式。第三層實詞可分為古今異義、復(fù)音詞、一詞多義、詞類活用等四大類,倒裝句則分為主謂倒裝、賓語前置、定語后置、介賓結(jié)構(gòu)后置等四大類。第四層詞類活用可分為名詞做狀語、詞性轉(zhuǎn)換、使動、意動等幾類,賓語前置則可分為否定句、疑問句和“之”、“是”作標(biāo)志等三類。

通過這樣的梳理,應(yīng)能建構(gòu)起一張清晰的古文知識地圖,便于復(fù)習(xí)時各個擊破,穩(wěn)步前進(jìn)。

2 用全真卷檢測現(xiàn)有水平

真實的高考試卷經(jīng)過多位專家的層層把關(guān),指向明確,難度適中,其訓(xùn)練價值一般的練習(xí)卷是難以望其項背的。通過集中做歷年試卷中的古文部分,你可以清晰地看到考試的變化走向(例如文言測試中何時出現(xiàn)信息篩選與整合題、何時要求能歸納內(nèi)容和概括觀點等等),同時你能逐漸看出自己的薄弱環(huán)節(jié)(主要是實詞還是句式等等)。

語言學(xué)習(xí)特別強調(diào)語感的深化、廣化和美化。含英咀華,反復(fù)誦讀是提高古文水平的不二法門。有一定數(shù)量的精讀篇目打底,讀通高考難度的古文當(dāng)胸有成竹。同時,高考古文測試中的題干,基本選用經(jīng)典課文中的句子。若熟悉經(jīng)典課文,做題時自有一種似曾相識的親切感,不易慌張失措。

3 用精品句強化自身實力

所謂精品句,是指經(jīng)典課文中文言知識點相對集中的句子。經(jīng)常翻譯文言精品句,可以提高自我的語言敏感度,有助于你在考場上迅速找到文言句子中的考點,從而高質(zhì)量地完成翻譯。

4 用整合法提高復(fù)習(xí)效率

在時間有限,不能海量閱讀的前提下,多角度地整合已經(jīng)讀過的文言篇目,不失為一種高效的復(fù)習(xí)法。

通過仔細(xì)的梳理,你可以編出多種古代文選的目錄。依據(jù)年代,你可以編成《先秦文選》、《唐宋文選》;依據(jù)作者,你可以編成《<史記>選讀》、《三蘇文選》;依據(jù)體裁,你可以編成《書信文選》、《游記文選》;依據(jù)題材,你可以編成《戰(zhàn)爭文選》、《官場文選》;依據(jù)風(fēng)格,你可以編成《古文二十四品》;依據(jù)文言知識,《左忠毅公逸事》可集中訓(xùn)練省略句,《與妻書》可集中訓(xùn)練“之”字取獨等等。一篇古文經(jīng)過這樣反復(fù)的閱讀,其訓(xùn)練價值將得到全面的體現(xiàn)。

4高中語文文言文答題技巧

【讀材料】

所謂"讀材料"就是要閱讀試卷上的文字材料,粗讀全文內(nèi)容,把握文章主題.了解 材料的基本大意,理清材料的層次和段落.在瀏覽全文,了解全文的概貌之后,應(yīng)記住文章 的要點,重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名,地點,定義和數(shù)字,不同的人名,地點可用鉛 筆在試卷上分別打上不同的記號,以便查找.

閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學(xué)生的閱讀速度, 理解能力和記憶能力. 有的采 用一個句子, 有的采用一段文章或整篇文章. 內(nèi)容廣泛, 題材各異. 以題目的難易程度分析, 人們常常把它們分為表層理解和深層理解. 所謂表層理解就是對文中的客觀事實的感知和記 憶;所謂深層理解是根據(jù)文中的客觀事實, 在認(rèn)真思考后進(jìn)行邏輯推理,總結(jié)或概括,得 出結(jié)論.

通常閱讀試卷上的文字材料, 第一遍需要速讀, 首先要重點理解文章的體裁是記敘文還 是說明文.答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料,就匆匆忙忙地寫答案.最 好先把文章從頭到尾通讀一遍, 對文章有一個整體的認(rèn)識和理解. 其次要初步理清文章的思 路. 一般來講, 文章的每一段, 每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的, 都?xì)w向文章的主旨. 平時要學(xué)會為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想.它在要求概括段落大意一類的閱讀 理解的解題中,往往是行之有效的一個辦法.

有的學(xué)生要用"順讀法",就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案.有的學(xué) 生采用"倒讀法",就是先讀題目(選項不讀)后讀短文, 最后尋找答案.我比較贊成"倒讀 法",因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀, 目的明確,容易集中,能及時抓住文中與解題關(guān) 系密切的信息,從而節(jié)省了閱讀 時間."倒讀法"對表層理解的題目(提問時間,地點,原 因等)效果最好,對深層理解的題目,要從短文的整體內(nèi)容出發(fā),進(jìn)行概括和總結(jié),分析所 提供選項,作出準(zhǔn)確的判斷.

因此,解答這類題的中心步驟就是閱讀,既要閱讀短文,又要閱讀題目.閱讀時要注意 閱讀技巧,提高閱讀效率.在做到以上幾點的基礎(chǔ)上,就可以對文章后面所給的問題,分別 用"一次判斷","逐個分析"以及 "排除法"等方式來進(jìn)行判斷解答了.

【找原話】

所謂"找原話",就是要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字,詞或句子所在段落,要求 學(xué)生在閱讀文字材料時有重點地圈下來, 然后再來重點理解與分析. 當(dāng)然找原話的目的是為 了弄清題意,確定解決問題的閱讀空間和范圍.

在通讀全文的基礎(chǔ)上, 將要回答的問題放到閱讀試卷上的文字材料中來, 再去瀏覽所要 回答的試題,經(jīng)過初步的思考,確定解決問題的閱讀空間.對短文進(jìn)行理解,然后分析句子 結(jié)構(gòu),確定該詞的詞性和在句子中的成分.同時利用句子提供的信息,這樣我們可以從文章 中或文字材料中直接的提取有效信息. 有些試題它要求用文中原話來回答, 我們就可以用文 中的原話來作答,這時就可以"從文章中直接提取信息"來回答問題.

如果它沒有明確要求用文中的原話來作答,我們也可以"從文章中直接提取信息"來回 答問題. 如若它指定必需要使用學(xué)生自己的話來回答的話, 我們也可以讓學(xué)生將文中的原話 加以翻譯,再換言之.力求挖掘原句子的隱含信息和深層含義.有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi) 容,挖掘句子的隱含信息,經(jīng)過縝密的思考,尋求完美的答案.

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閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學(xué)生的閱讀速度, 理解能力和記憶能力.。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語文古文閱讀怎么答題,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!1高中?
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