學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三歷史>

高三歷史課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn)

時(shí)間: 贊銳0 分享

學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺得適合即可。以下是小編給大家整理的高叁歷史課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn),希望能幫助到你!

高叁歷史課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn)1

古代中國政治

1.分封制又稱封邦建國,同姓親族是分封的主體,通過分封周王確立了天下共主的地位。

2.通過層層分封,西周形成了貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子—諸侯—卿大夫—士”。

3.宗法制的突出特點(diǎn)有嫡長子繼承制;大宗與小宗是相對的;政治制度方面體現(xiàn)為分封制。

4.宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿”特權(quán),把“國”和“家”密切結(jié)合起來。

5.宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。

6.“皇帝”名號的確立,是秦完成一統(tǒng)大業(yè)的產(chǎn)物,顯示了皇帝獨(dú)尊的權(quán)勢和地位。

7.以“皇帝”之稱代替“王”之號反映了神化君權(quán)的新統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。

8.以叁公九卿為主的中央政府各級官員,在地位、職責(zé)和權(quán)力等方面都處于互相配合、互相牽制的狀態(tài),任何人都無法獨(dú)攬朝政,軍國大權(quán)最終操縱在皇帝一人之手。

9.秦代的地方行政機(jī)構(gòu),分郡、縣兩級,與此相適應(yīng),也建立了一整套地方各級官僚體系。

10.在秦代,皇帝的命令,通過叁公九卿,經(jīng)由郡、縣,再通過鄉(xiāng)、里,可以直達(dá)百姓。

11.郡縣制與分封制的顯著不同點(diǎn),是統(tǒng)治者直接委派官吏統(tǒng)治地方,統(tǒng)治者的命令可以通過各級官吏直達(dá)百姓。

12.由秦代開始形成的中央集權(quán)的政治體制,徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制,奠定了古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)。

13.叁省六部的運(yùn)行程序:中書省(起草詔令)→門下省(封駁審議)→尚書省(負(fù)責(zé)執(zhí)行)→六部(具體實(shí)施)。

14.叁省六部制中的叁省之間既相互牽制,又互為補(bǔ)充,分工明確,提高了辦事效率。同時(shí),完整的相權(quán)被分割,避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán),有利于加強(qiáng)皇權(quán)。

15.宋朝:實(shí)行二府叁司制。其特點(diǎn):進(jìn)一步分割相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),卻減弱了對皇權(quán)的約束;職權(quán)過于分散,導(dǎo)致行政效率低,出現(xiàn)了冗官局面。

16.科舉制把讀書、考試與作官緊密聯(lián)系起來,有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源,提高官民文化素質(zhì)。

17.科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強(qiáng)了中央集權(quán),成為古代中國長期保持繁榮的制度保障之一。

18.從漢到元專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展呈現(xiàn)出兩大趨勢:一是君主專制不斷加強(qiáng),即不斷削弱相權(quán),強(qiáng)化皇權(quán);二是中央集權(quán)不斷加強(qiáng),即不斷削弱地方權(quán)力,把地方權(quán)力收歸中央。

19.以叁省六部制為代表的中央行政制度,以科舉制為代表的選官用人制度及維護(hù)官僚隊(duì)伍廉潔高效的監(jiān)察制度,是中國古代政治制度高度成熟的表現(xiàn)。

20.宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化:直接目的是解決地方割據(jù)問題;根本目的是加強(qiáng)皇權(quán),鞏固統(tǒng)治。

21.宋初收精兵:設(shè)“叁衙”統(tǒng)領(lǐng)禁軍,發(fā)兵權(quán)歸樞密院。

作用:實(shí)現(xiàn)統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離,有利于皇帝控制軍權(quán)。

22.宋初削實(shí)權(quán):削弱或剝奪地方節(jié)度使、州郡長官和武將權(quán)力;州郡直屬中央;派文臣出任州郡長官,下設(shè)通判監(jiān)督地方官。

23.宋初制錢谷:地方財(cái)賦運(yùn)往中央,消除了地方割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎(chǔ),維護(hù)了統(tǒng)一與安定。

24.宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面;基本解決了中央與地方的矛盾。同時(shí),造成“冗官”、“冗兵”、“冗費(fèi)”的國家財(cái)政危機(jī)。

25.明太祖吸取元朝權(quán)貴專權(quán)的教訓(xùn),裁撤中書省,廢除丞相,親掌六部。所設(shè)殿閣大學(xué)士,僅備顧問兼協(xié)理章奏,不參與決策。

26.中國古代中樞權(quán)力體系發(fā)展變化的趨勢是相權(quán)逐漸被削弱,專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)。

27.中國古代中樞權(quán)力體系變化:叁公九卿制(秦朝)→叁省六部制(隋唐)→二府叁司制(宋朝)→中書一省制(元朝)→廢丞相、設(shè)內(nèi)閣(明朝)→增設(shè)軍機(jī)處(清朝)。

28.清朝雍正年間設(shè)軍機(jī)處,最初只參與處理西北軍務(wù),后職權(quán)擴(kuò)大,可參與處理機(jī)要事務(wù)。但只能跪奏筆錄,上傳下達(dá)。

29.清代軍機(jī)處的設(shè)置簡化了政務(wù)手續(xù),提高了行政效率;它是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。

高叁歷史課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn)2

國際聯(lián)盟含義:

國際聯(lián)盟(簡稱國聯(lián))是第一次世界大戰(zhàn)后組成的國際組織,宗旨是減少武器數(shù)目、平息國際糾紛及維持民眾的生活水平。第二次世界大戰(zhàn)后被聯(lián)合國取代。國際聯(lián)盟盟約中各國達(dá)成一致的內(nèi)容包括:維護(hù)和平塬則、非戰(zhàn)和裁軍塬則、集體安全塬則和委任統(tǒng)治塬則等。

國際聯(lián)盟:

1、背景:

①一戰(zhàn)的巨大損失使人們渴望建立能維護(hù)和平的國際體系;

②美國總統(tǒng)威爾遜的“十四點(diǎn)塬則”,倡導(dǎo)建立國際聯(lián)盟盟約,以此領(lǐng)導(dǎo)世界;

③資本主義世界體系最終形成,世界成為一個(gè)整體

2、時(shí)間:1919通過了國際聯(lián)盟盟約,并被列入《凡爾賽和約》。1920年生效正式建立

3、總部:瑞士的日內(nèi)瓦

4、主要機(jī)構(gòu):會(huì)員國全體代表大會(huì);國聯(lián)行政院;秘書處

5、宗旨:“促進(jìn)國際合作,保證國際的和平與安全”,并且聲稱要裁減軍備,制裁侵略。

6、盟約塬則:維護(hù)和平、集體安全、委任統(tǒng)治。

7、操縱:英法。由于美政治軍事實(shí)力有限,攫取世界霸權(quán)的計(jì)劃落空加上美國國內(nèi)孤立主義勢力強(qiáng)大。美國參議院拒絕批準(zhǔn)《凡爾賽和約》,也拒絕參加國聯(lián)。

8、解散:二戰(zhàn)時(shí)名存實(shí)亡。聯(lián)合國成立后,1946年宣告解散。

9、實(shí)質(zhì):英法控制下的維護(hù)凡爾賽體系的工具。

10、性質(zhì):世界上第一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織。

11、活動(dòng):

①1924年組織締結(jié)了和平解決爭端議定書《日內(nèi)瓦協(xié)定》;

②在促進(jìn)國際合作方面,其有關(guān)機(jī)構(gòu)或組織發(fā)揮了大量;

③用30年代英法控制的國聯(lián)對法西斯侵略采取綏靖政策

12、評價(jià):

①它是世界上第一個(gè)具有普遍性的國際組織,為以后聯(lián)合國提供了多方面有益的經(jīng)驗(yàn);

②在恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)、處理國際爭端、裁軍和促進(jìn)國際合作方面發(fā)揮了一定的作用;

③沒有給世界帶來持久和平,阻止新的世界大戰(zhàn)(塬因)。

高三歷史課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn)3

一、希臘的政治制度

1、古希臘民主政治產(chǎn)生的原因:①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國寡民的國情;②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)。

城邦的基本特征是:小國寡民和獨(dú)立自主

雅典民主政治的確立歷程:梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎(chǔ);克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。

雅典民主政治的特點(diǎn):人民主權(quán)、輪番而治。

公民大會(huì):權(quán)力機(jī)關(guān),審決國家大事。所有公民均有參與、知情、發(fā)言、選舉和被選舉權(quán)。最重要的程序是辯論,促進(jìn)了對知識的崇尚,大學(xué)說家輩出。

五百人議事會(huì):公民大會(huì)的附屬機(jī)構(gòu),準(zhǔn)備提案、主持大會(huì)、公民大會(huì)休會(huì)期間權(quán)力機(jī)構(gòu)。監(jiān)督行政官員,落實(shí)大會(huì)決議。

民眾法庭:日常司法機(jī)關(guān),審核任職資格,避行賄舞弊

雅典民主政治的評價(jià):

積極方面:①實(shí)行民主政治,社會(huì)相對公正一些,有利于社會(huì)安定。②促成了雅典政治、經(jīng)濟(jì)和文化的高度繁盛。③為后來歐美資產(chǎn)階級建立民主政治提供了一定的借鑒。

消極方面:①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權(quán)力,真正能夠享受到民主的只是少數(shù)人,實(shí)質(zhì)是奴隸主階級的民主。②過于泛濫的民主,容易導(dǎo)致無政府主義的泛濫。

二、羅馬法

1、羅馬法的起源和發(fā)展歷程:

早期的羅馬國家只有習(xí)慣法,沒有成文法。成文法誕生標(biāo)志是《十二銅表法》的頒布。

公民法:適用范圍僅限于羅馬公民,用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系的羅馬法律,被稱為公民法

萬民法:在古羅馬對外擴(kuò)張的過程中,逐漸形成普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律,即“萬民法”6世紀(jì),《民法大全》標(biāo)志羅馬法體系的最終完成。

2、羅馬法的評價(jià)

積極方面:①羅馬法的制定和實(shí)施維系了帝國的統(tǒng)治,穩(wěn)定了社會(huì)秩序。②羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法典,極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級反封建的有力武器。

局限性:維護(hù)奴隸制度。

《十二銅表法》

1、編著:前452-前451年,在保民官提議下,編訂十個(gè)法表,為貴族利益服務(wù),前450年,增編兩個(gè)法表而成。

2、內(nèi)容:基本是未成文的習(xí)慣法匯編。明確維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)和貴族既得利益。

3、影響:A雖未給平民帶來太多的好處,但是平民的勝利。B貴族不能象過去那樣隨意解釋習(xí)慣法C羅馬法的淵源,始終是羅馬的基本法。

查士丁尼法典

1、形成:前3世紀(jì)后,帝國統(tǒng)治者整理、匯編各種法律,最終形成羅馬法體系,代表為查士丁尼法典。

2、組成:《法典》,《法學(xué)總論》、《學(xué)說匯纂》、《新敕》,總稱《查士丁尼民法大全》,又稱查士丁尼法典。

3、影響:A標(biāo)志著羅馬法發(fā)展到完備階段。B對后世影響最廣泛的古代法律。

高三歷史課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn)相關(guān)文章

高中歷史的課前預(yù)習(xí)方法

高三歷史重要知識點(diǎn)歸納

高三歷史復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)

高考?xì)v史必背知識點(diǎn)要點(diǎn)歸納

高三歷史重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)

2020高三歷史復(fù)習(xí)現(xiàn)代史知識點(diǎn)

高三歷史必考知識點(diǎn)

高三年級歷史復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

高考?xì)v史重點(diǎn)必備知識點(diǎn)

高考?xì)v史必背知識點(diǎn)大全

高三歷史課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn)

學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺得適合即可。以下是小編給大家整理的高叁歷史課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn),希望能幫助到你!高叁歷史課
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高三歷史高考知識點(diǎn)分析
    高三歷史高考知識點(diǎn)分析

    雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但看到了自己努力后的優(yōu)異的成績,就會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!以下是小編

  • 高三歷史文科的知識點(diǎn)
    高三歷史文科的知識點(diǎn)

    學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的,雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難后,你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂,所以我想讓大

  • 高三歷史總復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)
    高三歷史總復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)

    想在學(xué)習(xí)中獲得成功,也不是不是不可能的,只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,明確地目標(biāo),想成功也是應(yīng)該

  • 高三歷史文科考試的重要知識點(diǎn)
    高三歷史文科考試的重要知識點(diǎn)

    “學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累,學(xué)習(xí)還要交學(xué)費(fèi),不如參加……”又一首新出爐的順口溜以每秒30萬米的速度飛快傳播。對我們來說,最討厭而又最重要的,便是學(xué)習(xí)

1070622