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高考?xì)v史大題把握六種題型

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高三的同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入到了高考復(fù)習(xí)階段,那些歷史基礎(chǔ)較差的學(xué)生往往會(huì)感到壓力很大,很難適應(yīng)高三歷史的復(fù)習(xí)節(jié)奏,也跟不上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。下面給大家分享一些關(guān)于高考?xì)v史大題把握六種題型,希望對(duì)大家有所幫助。

高考?xì)v史大題把握六種題型

在高考試題中,材料解析題通常以下列六種題型出現(xiàn):敘述型、綜合型、說(shuō)明型、比較型、評(píng)述型和開(kāi)放型。下面對(duì)六種題型做以簡(jiǎn)單的闡釋。

1、敘述型。敘述型是從歷史的角度歸納和綜合歷史事件(或歷史現(xiàn)象)的過(guò)程(原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)或歷史人物主要的活動(dòng)。設(shè)問(wèn)往往要求考生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答或者是直接從材料中提煉論點(diǎn)回答。題目中一般含有“簡(jiǎn)述”、“敘述”、“概述”、“試述”等提示語(yǔ),回答時(shí)要緊緊圍繞事件或者人物的主要活動(dòng),把散見(jiàn)于教材中的內(nèi)容根據(jù)要求進(jìn)行整理,注重考查對(duì)教材知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)和歸納總結(jié)

2、綜合型。綜合型是把分散在教材不同章節(jié)、不同國(guó)度、不同歷史時(shí)期但又有某種聯(lián)系的歷史內(nèi)容融合在一起進(jìn)行綜合考查,它既便于考查學(xué)科知識(shí)之間的系統(tǒng)聯(lián)系,又注重考查多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。從解答方法上看,多運(yùn)用兩種或兩種以上的解答方法解題,是敘述、論證、分析、比較等的綜合體。這種題型的突出特點(diǎn)是內(nèi)容跨度大,能力要求高。

3、說(shuō)明型。說(shuō)明型非選擇題是對(duì)事物的本質(zhì)或者對(duì)事物(事件)進(jìn)行分析說(shuō)明。設(shè)問(wèn)中往往包含有“試分析、試說(shuō)明、表明、體現(xiàn)了、反映出”等詞語(yǔ)。這種題型主要考查考生把握事物的本質(zhì)和規(guī)律并作出正確闡釋的能力和多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。

4、比較型。比較型是將有某種關(guān)聯(lián)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件(現(xiàn)象、人物)放在一起進(jìn)行對(duì)比分析。按照不同的標(biāo)準(zhǔn),可以劃分為單項(xiàng)比較與綜合比較、橫向比較與縱向比較、求同比較與求異比較、定性比較與定量比較四大類。這種題型主要考查考生多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。

5、評(píng)述型。評(píng)述型是對(duì)歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物,依據(jù)馬克思主義的基本原理進(jìn)行闡釋、評(píng)判和估價(jià),得出符合實(shí)際的理性認(rèn)識(shí)。這種題型的一般要求是對(duì)歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物的活動(dòng),進(jìn)行綜合歸納,概要敘述,再依據(jù)當(dāng)時(shí)的具體條件,給予歷史唯物主義的評(píng)價(jià)。把不同要求的評(píng)述結(jié)合在一起,又可以分為:評(píng)價(jià)與敘述相結(jié)合成為評(píng)述型題;與論證相結(jié)合成為評(píng)論型題;與分析相結(jié)合形成評(píng)析型題。題目的提示語(yǔ)一般有“評(píng)述”、“試評(píng)”、“評(píng)價(jià)”、“評(píng)論”、“評(píng)析”等。評(píng)述時(shí)要注意結(jié)合時(shí)代背景,實(shí)事求是。

6、開(kāi)放型。開(kāi)放型試題的答案是開(kāi)放的,學(xué)生可以根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平、興趣愛(ài)好、價(jià)值取向做出自己的選擇。試題中一般有“你同意哪種觀點(diǎn)(看法)”、“試談?wù)劇?、“你的認(rèn)識(shí)(體會(huì))是……”“你的認(rèn)識(shí)”等。

 高考文綜歷史大題答題模板

一、解答歷史大題首先要審清題意

高考文綜歷史大題的審題需要對(duì)題意進(jìn)行一個(gè)大致的了解,也就是泛讀題意,這一遍的閱讀不必太過(guò)于糾結(jié)個(gè)別的字詞。

高考?xì)v史大題第二遍讀題需要精讀,提取出歷史大題中的相關(guān)重要信息,理清各部分之前的關(guān)系和練習(xí),找到題中的論據(jù)和論點(diǎn)。

二、解答高考?xì)v史大題時(shí)要掌握方法

1、在作答高考?xì)v史大題時(shí),要知道這樣一個(gè)原則“問(wèn)什么答什么!”不要答非所問(wèn),這樣即使你作答的內(nèi)容再多,分析的再好,不是問(wèn)題中所問(wèn)的,那么也是再做無(wú)用功而已。

2、歷史大題在寫(xiě)答案時(shí),盡量要分清層次和主次,答案既要簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)又要掌握要點(diǎn),有條例有層次的進(jìn)行分步驟作答。

3、在作答高考?xì)v史大題時(shí),字跡的工整、卷面的整潔也是至關(guān)重要的,也會(huì)給閱卷老師留下一個(gè)好的印象分。

三、高考?xì)v史大題常用技巧公式

1、歷史背景類型的大題:國(guó)內(nèi)、國(guó)際、經(jīng)濟(jì)、文化、政治等多方面。

2、政治背景體裁歷史題:政治局勢(shì)、政治制度、政治體制、政策、軍事和外交等方面。

3、分析原因類的歷史題型:從直接原因和間接原因以及主要原因和根本原因等不同角度不同方面進(jìn)行作答。

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