學霸高二學習方法分享
學習方法有哪些?目標學習法：目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的，布盧姆認為只要有最佳的教學，給學生以足夠的時間，多數(shù)學習者都能取得優(yōu)良的學習成績。今天小編在這給大家整理了高二學習方法，接下來隨著小編一起來看看吧!
高二學習方法
高二下是個極為重要的轉(zhuǎn)折點。你所有的高中知識都學完了，要準備復習?？粗鴦e人都在玩，你想著，沒事等到高三一輪復習的時候我再好好學。告訴你，晚了。 你松懈的每一天都是在給別人超過你留下機會。知識是累積的，不是說你想提就提的。
接下來說幾點很重要的意見，如果你聽了，并且重視起來認真去做，那我包你高三比別人輕松，而且壓力沒有那么大。
第一，老師講課的時候，記重點，把所有零碎的知識點放到瑣碎的時候去背。例如跑操之前，升旗的時候，吃飯的時候，睡覺之前。
第二，不要以為每天寫完作業(yè)就沒得干了，如果有天你的自習課少或者作業(yè)少，千萬不要把作業(yè)攤開寫。攤開寫的意思就是慢慢寫，不著急，反正時間還很多，然后把半節(jié)課就能寫完的東西用兩節(jié)課寫完。如果你現(xiàn)在就有這樣的情況，別傻逼了，有那時間你怎么不去蹦迪?
第三，接上條，盡快地把每天作業(yè)寫完，然后有針對性的刷題。有針對性，有針對性，有針對性，重要的事情說三遍。不要盲目刷題，刷套卷。那數(shù)學前幾個選擇是個人都會你還做干嘛?
第四，保證自己每天都有學習的勁頭，千萬不要有“反正離高考還有好久呢我才高二”這種想法，千萬不要有!!把自己所有能用的時間利用起來，課間十分鐘，你用五分鐘來學習，每天多少個五分鐘，那么多天，那么你積累下來的可不是一點半點了。哪怕僅僅是背一個生物知識點，一個化學方程式，那都是決定性因素。細節(jié)決定成敗，別再跟小姐妹or兄弟們扎堆尬聊了，后悔的是你自己。
接下來，分科說一下。
不知道你學文學理，我苦逼理科生，如果你要文科的建議，這里實在給不了，暫時只能說說語文數(shù)學英語了。
這三大主科，比文綜理綜重要的多的多的多的多。我豪不夸張，到了后期你的文綜or理綜基本定型的時候，這三個主科是最讓人著急的，因為短時間內(nèi)很難有進步。
說到這個，你現(xiàn)在才高二，不知道你對提檔線/投檔線有沒有了解。我暫時當你有了解，因為估計是個高中生都知道，如果你知道，那么....請自己悟去你為什么不知道。當然也可以問我。
簡單來說，你的理綜or文綜考到270或者290以上，假如你的主三科水平不咋地，那你基本沒有好大學上。
一，語文。
①到了一輪復習的時候，老師會告訴你很多解題方法和模板，包括古詩文和散文記敘文。你真正需要操心的是，對名言名句名家的積累。別再讀什么霸道總裁愛上我了，武俠言情放一放，讀詩。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！笔煜ぐ?出自辛棄疾的《青玉案 元夕》“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”又耳熟吧?出自納蘭成德《木蘭花令》“人間有味是清歡”爛大街了吧?出自蘇軾《浣溪沙 細雨斜風作曉寒》這些耳熟能詳?shù)脑姡ㄗh你沒事就看看，諸如此類我還能說很多很多很多，這就是長期積累的結(jié)果。
②積累古文名言，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”“為山九仞，功虧一簣”在寫作文的時候，增加b格，讓老師覺得你很有文化。然后就是多積累有關(guān)“生命”“堅強”“獨立”反正就是很多品格的名人名言，最好記住幾個事例。還有實事新聞，等寫材料作文的時候你就有的寫，而不是在那瞎編。
③還有一點很重要的就是，如果你有時間，補一補語文語法。對，沒錯，你可能想我一個中國人我還看不懂語法?沒錯，你看不懂。身為一個中國人，你可能連主謂賓定狀補都不知道是什么東西，怎么用。學，趕緊學，必須學。等到改錯的時候你一眼就可以看出來哪不對勁，哪搭配不當。你可能覺得這沒有用，等你做到改錯語病得體的時候你就會來感謝我了。并且這個東西不僅運用于語文，別的科目同樣適用。例如2016年天津卷
看D選項，先簡單講解一下，氨基酸溶于過量氫氧化鈉，也就羧基—COOH+ NaOH→COONa對吧，同時COONa自身電離為COO-和Na+ ，接題干后半句，在電場作用下移向負極，也就是COO-移動，根據(jù)陰陽相吸，COO-應(yīng)該向陽極移動，而陽極接的是電源正極，所以D項錯誤。
沒什么毛病吧，如果語文語法好的人，此時完全能看懂我講的，但語文不好的人心里會有這個疑問：不是離子嗎?為什么Na+不移動?回答你：因為題干里說了是氨基酸溶于氫氧化鈉，強調(diào)的是氨基酸里的離子，而不是和氫氧化鈉反應(yīng)以后生成的Na+。明白了吧，語文語法好的朋友，一下子就能抓住關(guān)鍵詞。
④關(guān)于文學常識和成語。大家都知道這兩個是必考內(nèi)容，而且他們的共同點都是要在日常積累。每次做題的時候，把自己做錯的成語和文常都積累起來，考前翻看一下，心里有點數(shù)。寫作文的時候多用成語，尤其寫論文時，沒事不要寫什么“....很有道理”“....展示的很清楚”能用成語替換就用成語替換“鞭辟入里”“一針見血”也不要寫什么“目光短淺”換成“管窺蠡測”等等之類的。文學常識，常見的官職名稱，罷免和選舉官職，禮儀常識(再拜，膜拜，折腰之類)，我國古代文學流派(儒家有孔、孟，道家有老、莊，墨家墨子，法家韓非子，初唐四杰，唐宋八大家等等等等之類的)，年齡的稱謂(及笄，豆蔻，碧玉，桃李，半老徐娘，束發(fā)，弱冠，而立，不惑，知命，花甲，古稀，耄耋，期頤)還有很多很多，我只列舉了一部分，還有常見古詩詞傳統(tǒng)意向，我國古代對節(jié)日的描述，我過古代樂器等等等等，及時去了解，一輪復習或者高三總復習的時候老師會給你們整理好讓你們背的，不過在這之前還是需要了解了解，萬一考試考了總不能吃虧。
⑤古詩詞鑒賞。我相信這是一個難點，很多人都讀不懂詩的意思，更不明白詩表達了什么感情。這里需要具備的就是上一條我說的常見古詩詞的傳統(tǒng)意向?？吹揭庀蚨喟刖湍芊治龀鲞@首詩想要表達的情感了。例如，當詩中出現(xiàn)“杜鵑”這個意向時，多半想要表達“在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別傷感之情”比較“杜鵑啼血猿哀鳴”這誰都知道吧。再比如“吳鉤”是意圖表達“意欲報國，建功立業(yè)的情懷”很多很多的，需要平常積累。再有就是，需要著名/常見詩人的人生經(jīng)歷以及性格。這又是為什么呢?因為你只有了解這個詩人的一生，才能大概推測出他寫的某首詩出現(xiàn)在他人生中的哪一時期，而你又恰好知道這一時期在他身上發(fā)生了什么，那么就可以自然而然的推測出他想要表達的情感。人生經(jīng)歷不用你去讀個轉(zhuǎn)體，或者瘋狂百度，記不住的兄弟，你只需要概括成一句話就可以。例如杜甫，概括成：早年游歷齊魯，中年困居長安，曾經(jīng)安居成都，晚年漂泊漢江，寓居三峽夔門。同情人民疾苦，豪情壯志在心。就這樣，等到考試碰巧考到杜甫的詩，一切不就迎刃而解了嗎。當然你肯定會說，萬一考的詩人我沒聽說過怎么辦?這就需要扎實的功底了，你需要分析詩句中出現(xiàn)的每一個意向，去判斷這是什么詩。托物言志也好，懷才不遇也好，借物喻人也好，借景抒情也好，一定要認真分析。具體的方法一輪復習的時候老師也會教的，我沒老師專業(yè)，這里就不多廢話了。
⑥作文。我的作文不算太好也不算太差，就差不多每次都是五十分左右，偶爾寫好了得個五十二分。高三大多寫的都是議論文或者對時事新聞的評價。什么公交司機舍己為人啦，高鐵女不讓車走啦，哪個機場又給大雁讓道啦等等等等。所以要了解最近發(fā)生的事情：國家大事/熱點新聞。又有人要說了，我天天在學校里，怎么知道有什么新聞啊?這里給大家推薦一本書《作文素材》
長這樣的，每月都有熱點新聞以及名師對事件的看法評價，告訴你從哪個角度入手寫比較好，也會有很多名家名句，經(jīng)典事例，反正一句話，如果不知道怎么寫，買就行了。
當你看到作文題目的時候，一定要考慮清楚你準備寫的角度是否利于舉例子/是否符合大眾角度/是否好開頭好結(jié)尾。不用我說大家也知道好的開頭和結(jié)尾很容易讓人眼前一亮，再有就是一定要對名家的經(jīng)典事例/對情感方面的把握要透徹，沒事看看，說不定一考試就用上了呢。
二，英語
①單詞。學校讓你背的單詞老老實實的背，養(yǎng)成一個習慣，固定在一天的某個時間背單詞，除了背單詞什么都別干。除了學校讓背的單詞以外，背點閱讀常見/作文用的到的，最好能達到融會貫通，每兩個句子就有點形容次，老師絕對喜歡。例如寫風景的時候加上vivid，寫邀請的時候加上sincerely，寫感謝的時候加上kind等等。完型常見的容易混淆的單詞，give，take，have，get之類的實在背不下來也得混個眼熟吧
②語法。短文改錯和語法填空主要考察的就是語法。高中的學生英語水平分兩種，一種是啥都會，一種是零基礎(chǔ)。初中沒學好，高中沒學懂。在這里我推薦徐磊語法，給各位零基礎(chǔ)/基礎(chǔ)不好的同學，太實用了，你只需要每天花一點時間，就可以學懂語法，而且徐磊老師的語法不同于學校語法，他會讓你從根源上明白并且掌握。這里免費附上徐磊老師19年最新語法課鏈接:
復制這段內(nèi)容后打開百度網(wǎng)盤手機App，操作更方便哦 鏈接:https://pan.baidu.com/s/1VMvPIuLyQr_vUXFJvgmu_Q 提取碼:2ps0
③閱讀。有很多人對于那種完全讀不懂的文章完全沒辦法，做一個錯一個。比如那種新科技的，或者講什么生物的，感覺自己能猜出來這文章講什么就很不錯了。這種情況下建議你們就先看問題，從問題中篩出一些詞，然后到文章里去找，詞和文章對應(yīng)后，看看這個詞在文中的前后句或者該段寫的什么，再去選項里找答案，七選五同理。
④作文。爛開頭爛結(jié)尾別用了我求你了，判卷老師都看吐了。什么叫爛開頭，就是There is no doubt that ...，什么叫爛結(jié)尾，就是I'm looking forward to ....，十個人里九個人都這么用，一點個性都沒得。堅持用爛開頭也可以，咱稍微改改行不，改成There is no denying that 雙重否定表肯定，瞬間高級了好吧，結(jié)尾就用if you have other questions please drop me a line ，完美收工。當然也可以用別的，諺語或者其它經(jīng)常的句子，我只是舉個例子。英語好的朋友不要輕易寫平行結(jié)構(gòu)，有點老師看不出來他就當你語法錯誤了，英語不好的朋友，倒裝句慎用，寫點從句就OK了。
三，數(shù)學(高手請略過)
還真沒什么好說，發(fā)點干貨給大家吧(多圖預警)因為實在太多了，所以我只挑了一點比較實用的。
四，生物
眾所周知生物知識點是出了名的雜，除了背也沒有其他方法，一定要把光合/呼吸作用老老實實的背牢了
重點說一下遺傳問題。
①伴性遺傳&從性遺傳
伴性遺傳是指性狀和性別相關(guān)聯(lián)
tip1：如何判斷是否為伴性遺傳
方法二：雌隱雄顯
?從性遺傳是指跟性別有關(guān)但不位于性染色體上而位于常染色體上
tip2：什么情況下被稱為從性遺傳?
②不完全顯性
例如Aa自交，F(xiàn)1：AA : Aa :aa=1:2:1
AA 為紅，Aa 為粉，aa為白。Aa就叫不完全顯性。
由此引申出另一個問題：多等位基因
例如，兔毛顏色b1>b2>b3>b4，b1為青色，b2為灰色，b3為褐色，b4為白色。
那么b1b3 顯青色，b2b3顯灰色，b3b4 顯褐色。看最大的那個。
③隨機交配
五，化學
①鹽類的水解。這好像是個難題，很多人都容易卡在這，記住三大守恒式的寫法即電荷守恒/物料守恒/質(zhì)子守恒。電荷和物料都好說，當容器中加入溶液不唯一的話，寫質(zhì)子守恒時切記氫離子和氫氧根的系數(shù)。如果不太會寫質(zhì)子守恒的，可以用電荷守恒和物料守恒聯(lián)立。注意有些溶液中的離子可以發(fā)生雙水解導致不共存，這點常常容易忽略。
暫時想起來這么多，歡迎補充。還有就是要注意混合溶液中，寫恰好完全反應(yīng)和溶液恰好呈中性時的守恒式是不一樣的，注意區(qū)分
②常見氣體的制備。這個大家翻書都能找到，我這里要說的是關(guān)于HX的制備，高考考過的。
③電化學。這點不難，但坑多，易混。比如分不清陰離子陽離子都去哪，記一句話：正正負負原電池，陰陽相吸電解池。很好理解，第一句：原電池中，陰離子，帶負電，去負極;陽離子，帶正電，去正極。第二句：陰離子去陽極，陽離子去陰極。然后把幾種常見的原電池電解池的方程式和反應(yīng)原理背會就OK了，做題謹慎多想，不要輕易寫答案。
④選五有機。這個必備的就是一定得會算不飽和度以及記住常見官能團的不飽和度。我相信沒有人不會算吧..對于同分異構(gòu)體，把這張表記熟，記的滴水不漏
還有所有官能團的反應(yīng)原理，輔導書上都有，背熟了，別記岔。然后說幾個易錯的跟官能團反應(yīng)的溶液
1，Na2CO3 (碳酸鈉)只跟酚羥基、-COOH (羧基)反應(yīng)
2，NaHCO3(碳酸氫鈉)只跟-COOH 反應(yīng)
3，Na 只跟-COOH 、酚羥基、醇羥基反應(yīng)
4，NaOH (氫氧化鈉)只跟-COOH 、酚、-COO(酯基)、-X(鹵族元素)、肽鍵反應(yīng)
⑤選三物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。我覺得選三大概是化學最簡單的部分了吧...沒有什么特別突出的難點，強調(diào)幾個tips吧
1，填入時，先4s后3d，但書寫時，仍先3d后4s;失去時，先失4s后失3d(離子書寫問題)
2，第一電離能中，Be>B，N>O，Mg>Al ,P>S 。記住這幾個特殊的
3，共價雙鍵——一個σ鍵，一個π鍵
共價三鍵——一個σ鍵，兩個π鍵
4，孤對電子不計入分子形狀
暫時這些，再想起來再來補充
六、物理
①牢記各種模型。傳送帶模型，子彈打木塊模型，碰撞模型，運動模型
②掌握各種圖像。v-t，s-t，F(xiàn)-t等等
③天體的各種公式。一個公式不用背，自己推個五遍十遍的，就記住了。
④物理學史。占6分呢朋友，沒事看看。
然后非常非常非常非常重要的一點就是，高二升高三的這個暑假，不要玩，不要玩，不要玩，重要的事情說三遍。這個暑假可以說是你高中生涯最重要的一個假期，重要到如果你這個假期學了，那你到了高三的成績，就會有相當大的進步。以我本人為例，本人高一高二基本不學習，沉迷于畫畫看書練字寫書倒賣口紅之類的無關(guān)緊要的事情。導致我高二后期一度十分尷尬。怎么說呢，那會兒成績忽高忽低，好的時候也就400分出頭，不好的時候就是380~390。低吧?菜吧?垃圾吧?我也覺得。但我偏偏就是個不服的人，我偏要好好學習。于是在高二升高三的那個假期，我只玩了兩天。剩下的時間就是趴在iPad前面，看課，聽課，把我所有不會的東西通通補齊，然后刷題。高三一開學，全省聯(lián)考，我考了近500分。不夸張，進步真的很大。就算有起伏，也基本穩(wěn)在450~480之間?，F(xiàn)在肯定不止了，我又進步了很多?？傊褪?，從現(xiàn)在開始的每一個假期，都要學習，往死里學。現(xiàn)在不對自己狠一點，高三絕逼后悔。不信你試試。我很多同學都是，當初跟我成績差不多的，就知道天天玩，假期也不學，到處旅游。你是高中生，不是初中生。等我考500多分的時候，他們還是300多分，現(xiàn)在我能考600多分了，他們沒破400的大關(guān)。差距就是這么來的，學霸是需要修煉的，天賦是一方面，時機更是一方面。我本人是個十分武斷干脆的酷女孩，沒有拖延癥，我要做的事情說做就做，絕不拖著，要做就做好，絕不敷衍。也正是這點讓我進步很大。
要想學習好，不要拖延癥，不要安于現(xiàn)狀，在所有人都在玩的時候，你一定一定要意識到學習的重要性，一定一定要明白時間真的不多。一定要勤奮。真的，平常不努力，稍微努力一點就以為自己在拼命，逗誰呢老弟，命是你自己的，考不考看你，學不學也看你。你自己的人生，別讓別人左右了。
高二時候的學習方法有哪些?
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握;
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種.種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。
學霸高二學習方法分享相關(guān)文章：
學霸高二學習方法分享
上一篇：高二學習方法理科生
