2022二年級語文基礎(chǔ)知識點歸納
學(xué)習從來無捷徑。語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習規(guī)律，然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
二年級語文知識點：形近字
形近字
墓 餃 清 掃 柏 楊 映
幕 校 晴 歸 伯 揚 秧
冷 拼 寫 籃 乃 瞄 凍
拎 餅 家 藍 奶 苗 練
替 生 紅 想 胖 情 坡
潛 聲 細 響 伴 睛 披
緩 繞 梢 射 各 彎 坐
暖 曉 悄 謝 條 灣 座
吹 推 列 受 此 床 舊
歡 難 烈 愛 些 慶 就
掛 慢 補 摸 針 孝 求
蛙 漫 撲 莫 什 考 救
恩 視 根 寸 恨 士 利
思 現(xiàn) 跟 襯 狠 土 麗
該 母 武 便 仙 名 機
孩 每 威 硬 燦 明 虎
鳥 鴉 吐 朗 鷹 星 代
島 鴨 杜 郎 雁 猩 袋
要 室 林 退 斑 正 師
腰 到 麻 腿 班 征 獅
哨 始 考 晴 豎 要 去
二年級語文知識點：多音字總結(jié)
第一單元
jiě (解放) bēn (奔跑) chōng (沖浪) cáng (躲藏)
解 奔 沖 藏
xiè (解數(shù)) bèn (投奔) chòng (沖床) zàng (寶藏)
jī (幾乎) chǔ(處理) sù (住宿) jǐn(盡管)幾 處 宿 xiǔ(一宿) 盡
jǐ(幾個) chù (到處) xiù(星宿) jìn (盡情)
luò (落葉) sā(撒嬌) zuān (鉆研) láo (嘮叨)
落 撒 鉆 嘮
là (落下) sǎ(撒種) zuàn (鉆石) lào (嘮磕)
gǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (數(shù)學(xué))骨 散 地 數(shù)
gū (花骨朵) sǎn (散文) de (漸漸地) shǔ(數(shù)一數(shù))
第二單元
fèng (石縫) dàn (子彈) jiē(結(jié)實) jiān (房間)縫 彈 結(jié) 間
féng (縫補) tán (彈琴) jié (團結(jié)) jiàn (黑白相間)
gēng (更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背書包)更 好 打 背
gèng (更加) hào (好學(xué)) dǎ (打掃) bèi (背書)
tā (踏實) zēng (曾孫) mēng (蒙騙) chǔ (相處)踏 曾 蒙méng (蒙蒙細雨) 處
tà (腳踏實地) céng (曾經(jīng)) měng (蒙古) chù (到處)
kōng (天空) yīng (應(yīng)該) lù (露珠) kǎ (卡車)空 應(yīng) 露 卡
kòng (空地) yìng (答應(yīng)) lòu (露面) qiǎ(發(fā)卡)
liǎo (了解) dā(答應(yīng)) dāi (待會兒) yāo (要求)了 答 待 要
le (來了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)
tiāo(挑選) jiān (房間) dé (得到)挑 間 得 děi (就得)
tiǎo (挑戰(zhàn)) jiàn (間接) de (飛得高)
識字“三字經(jīng)”
1.怎樣讀準音：
認聲母，辨韻音，讀準調(diào)，直呼出。
2.怎樣記字形：
依部首，辨結(jié)構(gòu)，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯字，重點記。
3.怎樣理解字義：
理解字，不忘詞。認部首，識大意。善比較，明意思。
4.怎樣寫好字：
橫要平，豎要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中間，后兩邊，先里面，后封口。姿勢正，心平靜，先記字，再動筆。
學(xué)詞三字經(jīng)
1.怎樣理解詞義：
解詞義，方法多，不離句，是基礎(chǔ)。想圖畫，作描述?；ケ容^，細推敲;明語境，辨準確。詞分解，再合并; 找近反，推詞義。
2.怎樣辨析詞義：
近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復(fù)辨，詞義現(xiàn)。
3.怎樣歸類詞語：
細讀詞，明范圍，標準定，類自明。
4.怎樣區(qū)別“的、地、得”：
詞搭配，講方法，的地得，辨明白。名詞前，要帶的;動詞后，得跟走; 動詞走，地帶頭。
5.怎樣記憶詞語：
明詞意，細推敲，反復(fù)讀，時時想，經(jīng)常用，忘不掉。
6.怎樣積累詞語：
生活中，詞語豐，多觀察，記心中。多讀書，勤摘抄，時整理，常運用。
學(xué)句三字經(jīng)
1.怎樣理解句子：
要解句，先細讀，定重點，細品味。結(jié)合圖，理關(guān)系，巧聯(lián)想，扣詞語，擴縮句，剝竹筍，善比較，變句式。看上下，明句意。
2.怎樣改寫句子：
明結(jié)構(gòu)，提問題，再解答，擴充句。的地前，詞語省，得字后，再刪去，細細讀，須完整，收縮句，要記清。
變把字，很容易，把對象，放動前。反問句，先明意，寫出句，變陳述。
3.怎樣造句：
先解詞，明詞義，巧搭配，句通暢，再細讀，須完整。
4.怎樣給句子排序：
通讀句，明大意，理條理，排順序。
5.怎樣修改句子：
缺成份，補充之;矛盾句，去一個;詞重復(fù)，刪其一;詞顛倒，要調(diào)正;搭配錯，重安排;用錯詞，須改正。
6.怎樣運用標點符號：
意未盡，點逗號;完整句，劃句號;感情強，打嘆號;有疑問，用問號;詞并列，標頓號;引下文，添冒號;說的話，加引號;并列句，用分號。
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