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湘教版初一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)2021

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學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。語(yǔ)文要想成績(jī)提高,多記多看多做題是錯(cuò)不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些初一語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)

傷仲永文言文

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)宇注音。仲zhòng謁yè稱chèn前時(shí)之聞泯mǐn然

點(diǎn)撥:注意多音字“稱”的讀音。

2.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)世隸耕隸:屬于。(2)未嘗識(shí)書具嘗:曾經(jīng)。

(3)父異焉異:感到詫異。(4)邑人奇之奇:認(rèn)為……是奇才。

(5)稍稍賓客其父賓客:以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之乞:求取。

(7)環(huán)謁于邑人謁:拜訪。(8)不能稱前時(shí)之聞稱:相當(dāng)。

(9)賢于材人遠(yuǎn)矣賢:勝過(guò)、超過(guò)。(10)父利其然也利:認(rèn)為……有利。

3.指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀解釋為:牽,引。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

1.即書詩(shī)四句,并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩(shī),并且自己題寫了名字。

點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“書”“為”等詞。

2.自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。

從此,指著東西讓他作詩(shī),他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。

點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“自是”“就”“之”“理”等詞。

3.泯然眾人矣。跟普通人沒(méi)什么區(qū)別了。

點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的樣子。

4.其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母,團(tuán)結(jié)族人為立意。

點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“收族”的意思。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

《傷仲永》選自《臨川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名)政治家、思想家、文學(xué)家。

◇詞語(yǔ)解釋:P37注釋1、3、4、6、7、9、10、11;P38注釋2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

◇通假字:“扳”通“攀”,牽,引

◇文言歸納:《三點(diǎn)一測(cè)》P37-38六至八

1.仲永變化的三個(gè)階段(根本原因:不使學(xué))

(1)五歲:指物作詩(shī)立就,文理皆有可觀者(2)十二三歲:不能稱前時(shí)之聞(3)又七年:泯然眾人矣

2.第三段議論:通過(guò)說(shuō)明“受之人”與“受之天”的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)后天教育的重要性。

初一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

1.字詞

驚惶(huáng):驚慌,恐懼。

苛(kē)捐雜稅:指當(dāng)時(shí)反動(dòng)政府強(qiáng)迫老百姓上繳的各種稅費(fèi)。

繳(jiǎo):①交納,交付,繳公糧。②迫使交出:繳了敵人的械。

攀談:本文是找些話題與他人交談的意思。

酣(hān)然入夢(mèng):甜美、暢快地入睡。

蜷(quán):彎曲。

嗚咽(yè):本文中形容凄切的水聲。

2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)

老山界,是紅軍翻越的“第一座難走的山”。本文按時(shí)間順序記敘了一天半內(nèi)所發(fā)生的事情。從結(jié)構(gòu)上看,可以分為三個(gè)部分。

第一部分(第1段),點(diǎn)題,概括介紹老山界。一開頭就點(diǎn)出“30里高”,表明老山界山勢(shì)高峻,暗示翻越艱難。

第二部分(第2-32段),敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。這是課文的主體,按時(shí)間順序和地點(diǎn)的變化又可以分為四層。

第1層(第2一ll段),從當(dāng)天下午寫到天黑之際,從山溝寫到山腳,記敘“我們”同瑤民的攀談交往,表現(xiàn)紅軍紀(jì)律的嚴(yán)明和瑤民對(duì)紅軍的支持幫助。

第2層(第12—22段),從天黑以后寫到黎明之前,從山腳下寫到半山腰,記敘陡山峭壁的高、險(xiǎn)和紅軍在雷公巖前露宿,表現(xiàn)登山的艱苦和紅軍的樂(lè)觀精神。

第3層(第23—30段),從次日黎明寫到下午兩點(diǎn)多鐘,從雷公巖寫到老山界山頂,記敘山路的崎嶇難走和紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志,點(diǎn)明紅軍翻山長(zhǎng)征是為了北上抗日。

第4層(第31—32段),在山頂休息以后,從山頂寫到山下,記述了紅軍下山的情景,表達(dá)了勝利到達(dá)營(yíng)地的喜悅。

第三部分(第33段),指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所走過(guò)的第一座難走的山。

七年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理

《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則

一、字詞

(一)解釋加黑的含義答案

1、俄而雪驟,公欣然曰答、俄而:不久,一會(huì)兒。驟:急速。欣然:高興的樣子

2、撒鹽空中差可擬。擬:相比。差:大致、差不多3、未若柳絮因風(fēng)起。未若:比不上4、太丘舍去,去后乃至。去:離開。乃:才

5、與人期行,相委而去。期:約定。委:丟下、舍棄6、下車引之,元方入門不顧。引:拉。顧:回頭看7、謝太傅寒雪日內(nèi)集。集:集會(huì)

8、尊君在不“不”通“否”,句末語(yǔ)氣詞,表詢問(wèn)(二)

1、內(nèi)集:家庭聚會(huì)2、講論文義:談?wù)撛?shī)文。3、因:憑借

4、無(wú)奕女:謝無(wú)奕的女兒5、尊君:對(duì)別人父親的尊稱。6、哉:語(yǔ)氣詞,表示感嘆7、相委而去:丟下我走了。

二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想本文主要闡述的是:答:為人處事一定要忠信,只有這樣才能得到別人的尊重。

三、閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》回答問(wèn)題答案

1、《詠雪》一文營(yíng)造了一種怎么樣的家庭氣氛?你對(duì)此有何感受?答:營(yíng)造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對(duì)于開發(fā)孩子智力有很大的好處。

2、為什么樣“公大笑樂(lè)”?你從中受到什么啟發(fā)?

答:“公大笑樂(lè)”是因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦?dòng)、形象。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的想像力。

3、你認(rèn)為陳紀(jì)這個(gè)孩子怎么樣?他有哪些特點(diǎn)?你受到什么啟發(fā)?答:陳元方是一個(gè)聰穎機(jī)智,有禮有節(jié)的兒童。待人接物要誠(chéng)實(shí)、守信、尊重他人。

4.《世說(shuō)新語(yǔ)》中對(duì)雪的比喻最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵何慈袅跻蝻L(fēng)起?!蛾愄鹋c友期》中元方應(yīng)對(duì)得體,據(jù)理力爭(zhēng)的句子是:君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。

作者

《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部小說(shuō)集,記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

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