人教版初中七年級(jí)地理下冊(cè)電子課本
人教版初中七年級(jí)地理下冊(cè)電子課本_地理_電子課本
今天給大家整理了人教版初中七年級(jí)地理下冊(cè)電子課本，希望大家能夠更加合理的制定地理學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓地理基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)化于心。下面小編為大家?guī)?lái)人教版初中七年級(jí)地理下冊(cè)電子課本，希望對(duì)您有所幫助!
人教版初中七年級(jí)地理下冊(cè)電子課本
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怎樣學(xué)好初一的地理
預(yù)習(xí)課本，將初一地理課本中的內(nèi)容粗粗的閱上一遍，在這個(gè)過(guò)程中，要有意識(shí)的去理解(有些東西不必死扣字眼，老師和初一地理課本怎么說(shuō)，你就怎么理解)，有意識(shí)的去背(肯定一遍背不過(guò)，但是下一遍感覺(jué)就和書(shū)上的這些東西熟悉了)。然后，用一支筆，按你自己的理解將課本上的重點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。
在初一地理上課的時(shí)候，把老師講的東西記在課本上，與你之前畫(huà)的重點(diǎn)相結(jié)合，努力的去背誦。地理是一門(mén)以背為主的學(xué)科，我在重申一遍我的立場(chǎng)，地理一定要全身心的去背誦，才能取得好的成績(jī)。
如何學(xué)好初中地理
課上注意聽(tīng)講
七年級(jí)地理大部分需要理解，理解了記憶起來(lái)就會(huì)容易很多。所以上課聽(tīng)講是關(guān)鍵。有的人認(rèn)為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會(huì)成績(jī)好。其實(shí)不然，大部分靠理解，只有理解了，記憶起來(lái)才會(huì)事半功倍。
分析地圖
是要分析我們?cè)趫D中獲取的各種信息和內(nèi)容之間的相互關(guān)系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細(xì)，顏色也由深變淺，最后變成“微量清水入河”。
這些說(shuō)明了大氣降水在從空中降落到地面的過(guò)程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促使大量雨水下滲，導(dǎo)致地表徑流流量不斷減小，含沙量逐漸減少。護(hù)坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。
掌握地理事物發(fā)生的變化
掌握地理事物發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律，運(yùn)用正確的方法處理好人類(lèi)同地理環(huán)境之間的關(guān)系。例如，人類(lèi)怎樣合理利用各種資源來(lái)發(fā)展生產(chǎn)、改善生活?怎樣防御自然災(zāi)害，減少或免受損失?怎樣保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)的生存與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)習(xí)初中地理必須具備的條件
要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容
是地形、氣候等自然地理內(nèi)容，還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國(guó)家自然地理和人文地理的綜合情況?學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見(jiàn)到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。
要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因
比如，為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差別，為什么有些地區(qū)又很相似?重視地理觀察觀察就是邊思考邊細(xì)看。看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。