2022八年級(jí)上歷史復(fù)習(xí)提綱
2022年八年級(jí)上歷史復(fù)習(xí)提綱
歷史是一門神秘的文科，中學(xué)生想要學(xué)好歷史，可以用思維導(dǎo)圖的方式，來形成一個(gè)大致的歷史輪廓。這樣初中歷史成績(jī)就會(huì)有所提高。這次小編給大家整理了八年級(jí)上歷史復(fù)習(xí)提綱，供大家閱讀參考。
第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
1、林則徐虎門銷煙
(1)背景：19世紀(jì)上半期，英國(guó)成為強(qiáng)大的資本主義國(guó)家，把侵略矛頭指向中國(guó)。英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng)，掠奪白銀，向中國(guó)走私鴉片，給中華民族帶來了深重的災(zāi)難，林則徐上書道光帝請(qǐng)求嚴(yán)禁鴉片。
(2)經(jīng)過：1839年6月3日，林則徐下令將110多萬千克鴉片在廣州虎門海灘當(dāng)眾銷毀。
(3)影響：虎門銷煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反對(duì)外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的林則徐，是當(dāng)之無愧的民族英雄。
2、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(時(shí)間：1840年6月------1842年8月)
直接原因：是以中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)為借口，保護(hù)鴉片貿(mào)易。
根本原因：是為了開辟國(guó)外市場(chǎng)，推銷工業(yè)品，掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料。
3、中英《南京條約》
(1)時(shí)間： 1842年6月
(2)內(nèi)容： ①開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸 ②中國(guó)賠款2100萬銀元
③割讓香港島給英國(guó) ④英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。
(3)影響：《南京條約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約。中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨(dú)立自主的地位。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端。
第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行
1、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)原因：英國(guó)不滿足已經(jīng)攫取的權(quán)利，要求修改條約，擴(kuò)大侵略權(quán)益。
(2)時(shí)間：1856年10月-----1860年10月 英法為主兇，美俄為幫兇。
2、火燒圓明園
1860年10月，英法聯(lián)軍火燒圓明園，這是人類文明的一次浩劫。
3、俄國(guó)侵占中國(guó)領(lǐng)土
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)趁機(jī)割占中國(guó)領(lǐng)土150多萬平方千米。其中侵占我國(guó)領(lǐng)土最多的是《璦琿條約》。
4、太平軍痛打洋槍隊(duì)
(1)1851年，洪秀全在廣西金田村發(fā)動(dòng)起義，建立太平天國(guó)，起義軍稱“太平軍”。
(2)1853年占領(lǐng)南京改為天京，定為都城，建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán)。為x朝統(tǒng)治，太平天國(guó)派軍隊(duì)北伐和西征。
(3)1860年，中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來，成立了“洋槍隊(duì)”，由美國(guó)人華爾統(tǒng)領(lǐng)。
(4)1860年，李秀成在青浦痛擊了“洋槍隊(duì)”，是為“青浦大捷”。
(5)1862年9月，太平軍圍攻浙江寧波，慈溪的戰(zhàn)斗中，擊斃洋槍隊(duì)的頭目華爾，嚴(yán)懲了“洋槍隊(duì)”。
第3課收復(fù)新疆
1、 阿古柏侵占新疆
(1)19世紀(jì)60至70年代，英國(guó)和俄國(guó)都虎視眈眈地想爭(zhēng)奪新疆，新疆面臨危機(jī)。
(2)1865年，中亞浩罕國(guó)派陸軍司令阿古柏率兵侵入新疆，占領(lǐng)喀什噶爾。
2、左宗棠收復(fù)新疆
(1)“海防”(直隸總督李鴻章)與“塞防”(陜甘總督左宗棠)之爭(zhēng)。
(2)1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)，討伐阿古柏。
(3)1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖國(guó)懷抱。
(4)19世紀(jì)80年代初，中俄兩國(guó)簽訂條約，中國(guó)收回伊犁，但俄國(guó)割占了中國(guó)西部的一塊領(lǐng)土，并索取大量賠款。
(5)1884年，為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù)，根據(jù)左宗棠的建議，清政府在新疆設(shè)立行省。
(6)意義：新疆的收復(fù)，不僅打擊了侵略者的氣焰，而且維護(hù)了國(guó)家的利益，民族的尊嚴(yán)，同時(shí)對(duì)新疆的開發(fā)和建設(shè)有著重要的歷史意義。
第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
1、黃海大戰(zhàn)
(1)原因：日本為吞并朝鮮、入侵中國(guó)而蓄意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。
(2)時(shí)間:1894年7月-----1895年4月
(3)經(jīng)過：1894年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
(4)主要戰(zhàn)役：黃海海戰(zhàn)，威海衛(wèi)之戰(zhàn)
(5)在黃海海戰(zhàn)中，愛國(guó)將領(lǐng)：致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌英勇犧牲。
(6)1895年初，日軍攻占威海衛(wèi)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。
(7)結(jié)果：清朝戰(zhàn)敗， 簽訂《馬關(guān)條約》
2、《馬關(guān)條約》
(1)時(shí)間：1895年4月
(2)雙方：中國(guó)(李鴻章)和日本(伊藤博文)。
(3)內(nèi)容： ①清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本 ②賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩 ③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸 ④允許日本在通商口岸開設(shè)工廠
(4)影響：中國(guó)半殖民地化的程度大大加深了。
第5課八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
1、八國(guó)聯(lián)軍攻占北京
(1)1900年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)，斗爭(zhēng)矛頭直指帝國(guó)主義。
(2)6月，為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，英、俄、德、法、美、日、意、奧八國(guó)聯(lián)軍2000多人隊(duì)伍，由英國(guó)海軍中將西摩爾率領(lǐng)從大沽經(jīng)天津向北京進(jìn)犯。7月中旬，攻陷天津，8月中旬，攻陷北京。到處燒殺搶掠，無惡不作，對(duì)中國(guó)人民犯下滔天罪行。
2、《辛丑條約》
(1)時(shí)間：1901年9月
(2)李鴻章與英、俄、德、法、美、日、意、奧簽訂。
(3)內(nèi)容：①清政府向各國(guó)賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)稅收作擔(dān)保，分39年還清，本息共計(jì)9.8億兩。②劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人在界內(nèi)居住。 ③清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。④清政府拆毀天津大沽到北京的炮臺(tái)，允許列強(qiáng)各國(guó)派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。
(4)影響：《辛丑條約》的簽訂，給中國(guó)人民增加了新的沉重負(fù)擔(dān)，清政府完全成為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的完全確立，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
3、知識(shí)聯(lián)想：中國(guó)是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的?
答：開始淪為：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——《南京條約》;大大加深：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)——《馬關(guān)條約》;完全淪為：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)——《辛丑條約》，清朝政府成為他們統(tǒng)治中國(guó)的工具。
第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
(1)背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府內(nèi)外交困。
(2)代表人：統(tǒng)治集團(tuán)中一些較為開明的官員主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治，他們被稱為“洋務(wù)派”。中央以奕忻為代表，地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表。
(3)時(shí)間：他們從19世紀(jì)60——90年代，掀起一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
2、內(nèi)容
(1)前期以自強(qiáng)為口號(hào)，創(chuàng)辦軍事工業(yè)，如：1861年， 曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦的安慶內(nèi)軍械所 1865年，李鴻章在上海創(chuàng)辦江南制造總局，是洋務(wù)派開辦的的近代軍事工業(yè) 1866年，左宗棠在福州創(chuàng)辦福州船政局，開辦船政學(xué)堂。
(2)后期以求富為口號(hào)，創(chuàng)辦民用工業(yè)，如：李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局;張之洞創(chuàng)辦的湖北織布官局和漢陽鐵廠。
(3)為實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”的目的，積極籌建海軍，如：北洋、南洋、福建三支海軍。
(4)開辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生等，如1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。
3、評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
(1)性質(zhì)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。
(2)目的：維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治，而不是把中國(guó)引向資本主義。
(3)作用：①?zèng)]有使中國(guó)富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。②為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量。③客觀地促進(jìn)了中國(guó)資本主義的發(fā)展，為中國(guó)的近代化開辟了道路。
第7課 戊戌變法
1、公車上書
(1)背景：《馬關(guān)條約》的簽訂。
(2)主要人物：康有為、梁?jiǎn)⒊?/p>
(3)時(shí)間：1895年春
(4)意義：為維新變法運(yùn)動(dòng)拉開了序幕。
(5)公車上書失敗后，康有為、梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦《萬國(guó)公報(bào)》，通過介紹資本主義國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)情況，繼續(xù)宣傳維新變法。不久，他們聯(lián)合朝中大臣在北京組織強(qiáng)學(xué)會(huì)，定期集會(huì)講演。隨后，他們又把《萬國(guó)公報(bào)》改名為《中外紀(jì)聞》，作為強(qiáng)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)發(fā)行。維新派的政治團(tuán)體形成了。
2、百日維新
(1)時(shí)間：1898年6月至9月，前后103天，“百日維新”。
(2)內(nèi)容：①政治：改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士;②經(jīng)濟(jì)：鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè);③軍事：訓(xùn)練新式陸海軍;④思想文化：開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想，創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論。
(3)影響：在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，但不可能實(shí)現(xiàn)救亡圖存的愿望，不可能是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的道路。
(4)1898年是舊歷戊戌年，因此稱這次變法為“戊戌變法”。
(5)9月，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，逮捕維新人士，殺了譚嗣同等人，戊戌變法失敗。
第8課辛亥革命
1、孫中山創(chuàng)建革命黨
(1)1894年11月，孫中山在檀香山建立興中會(huì)，喊出了“振興中華”的口號(hào)。
(2)成立中國(guó)同盟會(huì)。
①時(shí)間：1905年8月。②地點(diǎn)：日本東京。③領(lǐng)導(dǎo)人：孫中山為總理。
④性質(zhì)：這是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。
⑤綱領(lǐng)：“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”
⑥目標(biāo)：x朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)
⑦革命旗幟(指導(dǎo)思想)：三民主義(即民族主義、民權(quán)主義和民生主義)機(jī)關(guān)刊物：《民報(bào)》
⑧影響：它的成立，大大推動(dòng)了全國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
2、武昌起義
(1)時(shí)間：1911年10月10日晚
(2)過程：革命黨人在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義，起義軍迅速占領(lǐng)楚望臺(tái)軍械庫。第二天清晨起義軍完全占領(lǐng)武昌。湖北獨(dú)立。
3、中華民國(guó)成立：
(1)時(shí)間：1912年1月1日
(2)地點(diǎn)：南京。
(3)人物：選舉孫中山為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。
4、辛亥革命的意義：①x清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，建立起中華民國(guó);②使民主共和觀念深入人心。但是，辛亥革命的果實(shí)被北洋軍閥袁世凱竊取，沒能完成反帝反封建的任務(wù)，中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)性質(zhì)沒有改變。
第9課新文化運(yùn)動(dòng)
1、新文化運(yùn)動(dòng)
(1)前期背景：西方傳入的民主、自由、平等、博愛等思想觀念受到歡迎，而竊取辛亥革命果實(shí)的袁世凱，為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，倒行逆施，頒布《中華民國(guó)約法》，規(guī)定“國(guó)民教育，以孔子之道為修身大本。”新舊思潮發(fā)生了激烈沖突。后期背景：俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利，使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子看到了“新世紀(jì)的曙光”。
(2)興起的標(biāo)志：1915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》
(3)宣傳陣地：《新青年》雜志和北京大學(xué)
(4)兩面大旗：民主和科學(xué)
(5)代表人物： 陳獨(dú)秀：創(chuàng)辦《新青年》，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。胡適，魯迅，李大釗：1918年在《新青年》發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》，宣揚(yáng)馬克思主義，這年年底，在北京創(chuàng)辦《每周評(píng)論》。
(6)主要內(nèi)容：①提倡民主，反對(duì)獨(dú)裁專制;②提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從;③提倡新道德，反對(duì)舊道德;④提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。
(7)意義：①新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。②它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理。③為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。④不過，新文化運(yùn)動(dòng)中也對(duì)東西文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向，影響到后來。
第10課 五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
1、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)
(1)背景(導(dǎo)火線)：中國(guó)在巴黎和會(huì)上的外交失敗。
(2)時(shí)間：1919年5月4日
(3)性質(zhì)：反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)
(4)兩個(gè)中心：北京(前期5月4日)、上海(后期6月5日)
(5)口號(hào)：①外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊②取消“二十一條”③反對(duì)在對(duì)德“和約”簽字④誓死力爭(zhēng)，還我青島。
(6)經(jīng)過：前期：北京學(xué)生舉行x(口號(hào))大罷課;后期：上海工人大罷工、商人罷市、學(xué)生罷課。
(7)領(lǐng)導(dǎo)人：陳獨(dú)秀 李大釗
(8)結(jié)果：①北洋政府被迫釋放學(xué)生，②罷免曹汝霖等賣國(guó)賊的職務(wù)，③拒絕在對(duì)德“和約”上簽字。五四運(yùn)動(dòng)取得初步的勝利。
(9)五四精神：徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的愛國(guó)精神。
(10)意義性質(zhì)：五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。是中國(guó)新民主主義革命的開始
2、中共的誕生
(1)標(biāo)志：1921年7月21日中共一大在上海的召開
(2)人物：x
(3)一大的內(nèi)容： ①黨的名稱：中國(guó)共產(chǎn)黨;②黨的奮斗目標(biāo)：x產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義;③黨的當(dāng)前任務(wù)：組織工人運(yùn)動(dòng);④黨的機(jī)構(gòu)：產(chǎn)生黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局，陳獨(dú)秀為書記
(4)一大的意義：正式宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目煥然一新。
(5)共產(chǎn)黨性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨不僅代表工人階級(jí)的利益，而且代表著整個(gè)中華民族的利益。
第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
1、黃埔軍校(中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校)
(1)創(chuàng)建時(shí)間：1924年;
(2)地點(diǎn)：廣州黃埔
(3)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)：蔣介石;政治部主任：周恩來
(4)性質(zhì)：國(guó)共合作后建立的一所革命軍校
(5)目的：創(chuàng)造革命軍，挽救中國(guó)的危亡。
(6)貢獻(xiàn)：黃埔軍校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的政治和軍事人才，為國(guó)民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
2、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)時(shí)間：1926年7月
(2)對(duì)象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖
(3)目的：x洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)
(4)主戰(zhàn)場(chǎng)：湖南、湖北
(5)北伐軍總司令：蔣介石
(6)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)先鋒：第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)。
(7主要戰(zhàn)役：汀泗橋，賀勝橋，武昌;在兩湖戰(zhàn)場(chǎng)消滅了吳佩孚主力;出師不到半年，北伐軍從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，國(guó)民政府從廣州遷到武漢
(8)性質(zhì)：以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的反帝反封建的國(guó)民大革命
3、在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍時(shí)，蔣介石、汪精衛(wèi)等國(guó)民黨右派突然叛變革命，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和國(guó)民黨左派。
(1)事件：1927年4月。
(2)后果：轟轟烈烈的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗，第一次國(guó)共合作也破裂了。
4、南京國(guó)民政府的成立
(1)時(shí)間：1927年4月;
(2)成立地點(diǎn)：南京;
(3)性質(zhì)：代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的反動(dòng)統(tǒng)治。它對(duì)外投靠帝國(guó)主義，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動(dòng)。
第12課星星之火，可以燎原
1、八一南昌起義
(1)時(shí)間：1927年8月1日(八一建軍節(jié))
(2)領(lǐng)導(dǎo)：周恩來、賀龍、朱德等人
(3)地點(diǎn)：江西南昌
(4)意義：①南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，②成為中共創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始。
2、秋收起義
時(shí)間：1927年9月
結(jié)果：從攻打城市到進(jìn)攻敵人力量較為薄弱的農(nóng)村，建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地：井岡山革命根據(jù)地。
3、井岡山會(huì)師：
時(shí)間：1928年4月
意義：這是中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，紅軍在井岡山開展武裝斗爭(zhēng)，井岡山根據(jù)地不斷鞏固壯大。
4、南昌起義、秋收起義意義
南昌起義，秋收起義等是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。
理解性記憶
歷史是需要大量記憶和知識(shí)來支持的，所以大量的閱讀(課外歷史書籍也需大量閱讀)對(duì)學(xué)習(xí)歷史是很有幫助的。但又不能靠死記硬背，因?yàn)檫@樣所需時(shí)間不僅多而且效率相對(duì)較差。
培養(yǎng)興趣
歷史課很枯燥，這是眾多文科學(xué)生的呼聲，排除老師的原因，問下自己你喜歡歷史嗎?興趣是最好的老師，可以問問自己你最喜歡歷史上的哪個(gè)人物，他(她)有什么值得你學(xué)習(xí)的品質(zhì)，慢慢的通過愛上一個(gè)歷史人物來愛上歷史，這樣你的歷史成績(jī)會(huì)有明顯的提高的。
上課認(rèn)真聽講
無論哪一個(gè)科目都需要認(rèn)真的聽講，并且善于抓住重點(diǎn)，這點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)掌握的技能，跟別說文字感較強(qiáng)的文科生了。
1.增加對(duì)學(xué)歷史的興趣
中學(xué)生要喜愛歷史，增加對(duì)學(xué)歷史的興趣，并且讓興趣一直保持，為你打開歷史之門。認(rèn)真聽課，不要認(rèn)為老師的內(nèi)容都是枯燥無味的。即使是課本上的內(nèi)容，只要用心學(xué)習(xí)也是妙趣橫生的，關(guān)鍵是要善于融入歷史。
做好筆記，課上認(rèn)真聽的一大特點(diǎn)就是做好筆記，能夠讓你清晰的回憶起課堂上所學(xué)的知識(shí)。多方了解，上網(wǎng)查資料，請(qǐng)教老師，使課本知識(shí)掌握得非常牢固。
2.歷史比較法的運(yùn)用
比較分析法在很多學(xué)科得到廣泛應(yīng)用。歷史比較分析法可以能夠更好的幫助你理解和分析歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物，以及所起的作用和影響力。如古代兩河流域和古代埃及文明的比較;唐代和宋代制度的對(duì)比;英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的比較。
3.增加對(duì)歷史時(shí)間的理解
因?yàn)闅v史是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，在時(shí)間確定上比較講究真實(shí)性。中學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶歷史時(shí)間，會(huì)確定公元前和公元后這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間尺度。很多歷史書籍后面會(huì)有一個(gè)完整的歷史年代表格，可以去查看。
4.最后要學(xué)會(huì)總結(jié)
一是要總結(jié)考試成績(jī)，通過總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題，收集錯(cuò)題，做出對(duì)應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要通過總結(jié)，確定下階段的努力方向。
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