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七年級思想品德上冊期末試卷

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  七年級的思想品德大家學得如何?一學期快過去了,馬上要期末考,大家對思想品德的試卷有信心嗎?下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于七年級思想品德上冊期末試卷,希望對大家有幫助!

  七年級思想品德上冊期末試卷選擇題

  一、單項選擇題。(每小題3分,共66分。在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的答案,請把正確答案前面的字母填在答卷的對應(yīng)位置。)

  1.初中階段是人生的重要階段,之所以這樣說,是因為( )

 ?、傥覀冮_始有更多的獨立思考 ②我們所學習的知識更加豐富、更加系統(tǒng) ③我們應(yīng)珍惜初中這段美好的時光 ④這是我們身體迅速發(fā)育的時期

  A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  2.“得不到友情的 人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這說明的道理是( )

  A.每個人都需要友誼 B. 一個人如果沒有友誼就活不下去

  C.一個人學會交朋友是最重要的 D. 有了友誼就會有一切

  3. “工欲善其事,必先利其器”這啟示我們在學習上( )

  A.要勤奮 B. 要掌握科學的學習方法

  C.要看重學習效果 D. 要主動問老師

  4.有人說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,而有的人卻說:“書山有 路巧為徑,學海無涯樂作舟”,這說明( )

 ?、賹W習中有苦也有樂 ②以前學習是很苦的,現(xiàn)在學習是快樂的 ③同樣的事物,認識的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣 ④前者說法是正確的,后者說法是錯誤的

  A.①② B. .③④ C.①③ D.②④

  5.“你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器”這句話啟示我們(   )

  A.一個人一生的責任就是對自己負責

  B.要學會對自己 負責

  C.對自己負責比對他人負責重要

  D.人生最大的責任是讓自己擁有強健的體魄

  6. 一位心理學家說:“一個人所發(fā)揮的能力,只占他全部能力的4%”,這告訴我們( )

  A.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶庫 B.人是非常渺小

  C.人的能力是有限的 D.人的潛能是多方面的

  7. “金無足赤,人無完人”下列對全面認識自己理解錯誤的是( )

  A.既要揚長避短,又要認識自己個性的獨特

  B.既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點

  C.要取別人之長,補自己之短

  D.要盡量不使別人了解自己的優(yōu)劣

  8.榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的藥學家屠呦呦說:“獲得諾貝爾獎是中國的驕傲,也是中國科學家的驕傲。沒有我們團隊,我什么也做不出來。這個榮譽屬于我、我的團隊和整個國家。”這表明( )

  ①個人只有依靠集體才有無窮的力量 ②集體需要每個成員貢獻智慧、發(fā)揮特長 ③任何個人的影響都是微不足道的 ④團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

  A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

  9.建設(shè)良好的班集體需要有為維護集體和正常秩序,保證組織活動有序進行的一系列行為準則,這說明良好班集體建設(shè)需要( )

  A.樹立共同的奮斗目標 B.各成員團結(jié)友愛和互幫互助

  C.嚴明的紀律 D.各成員擔負相應(yīng)的責任

  10.社會是一張無以倫比的大網(wǎng),而我們每個人就是( )

  A.漏網(wǎng)之魚 B. 一條線 C.網(wǎng)上的一個結(jié)點 D. 一張小網(wǎng)

  11.只 有通過社會化,才能真正實現(xiàn)我們的社會價值。而我們社會化的基本要求是( )

  A.關(guān)注社會,了解社會 B.與人交往,并建立良好的人際關(guān)系

  C.與人交往,關(guān)注自己的發(fā)展 D.服務(wù)社會、奉獻社會

  12. 盡管每個的境遇和條件不同,但在法律地位上,我們每個人( ) A.都有平等的思維方式 B.都有平等的處事能力

  C.都平等地享有法定的權(quán)利 D.都平等地享有法定的義務(wù)

  13.社會要建立彼此平等相待、真誠和諧的人際關(guān)系,必須( )

  A.實現(xiàn)財富平均化 B.工作同等化

  C.普及九年義務(wù)教育 D.消除人與人之間的各種歧視

  14.“相逢點點頭,握手問人好;感情要真摯,語言要美好。”這說明( )

  A.與人交往要真誠、要講禮貌 B.與人交往要學會謙讓

  C.與人交往要學會理解和寬容 D.講禮貌要學會換位思考

  15.小明由于一次車禍而失去了右腿,行動很不便。一次放學后,小光對小明說:“瘸子,我?guī)湍阗I飯。”結(jié)果,小明沒有接受小光的好意。這啟示我們( )

  A.要以恰當?shù)姆绞奖硎疚覀兊挠焉?B.要關(guān)愛弱勢群體

  C.對他人的友好態(tài)度要發(fā)自內(nèi)心 D.要接受別人的一切恩賜

  16.聯(lián)合國教科文組織確立每年的11月16日為“國際寬容日”,以此呼吁全世界人民加強理解,和諧相處。下列選項中能體現(xiàn)寬容的是( )

  A.以怨報怨,以 牙還牙 B.是非不分,曲直不辨

  C.寬厚待人,與人為善 D.理解他人,苛求自己

  17.七年級學生李悅有的數(shù)學問題沒有理解,但又不愿意放下架子向同學請教,總是跟同 學說自己有多厲害。這表明李悅同學( )

  A. 有強烈的自尊心 B.虛榮心強

  C.有很強的自卑心理 D.很好強,不服輸

  18.我想我能行,即使現(xiàn)在不 行,通過我的努力,將來也一定能行。體現(xiàn)的心理品質(zhì)是(  )

  A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強

  19.只有尊重他人,才能得到別人對自己的尊重。下列名言能體現(xiàn)這一觀點的是( )

  A.人須知恥,方能過而改(朱熹)

  B.樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂(白居易)

  C.與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟(荀子)

  D.藐視別人,就是藐視自己(惠特曼)

  20.自信是成功的基石。要揚起自信的風帆,就應(yīng)該( )

  ① 要有積極的人生態(tài)度,全面認識自己 ② 要在實踐中逐漸積累 ③要不斷反思與自省 ④要避免犯任何錯誤

  A. ①②③④ B. ①②④ C.①③④ D. ①②③

  21.關(guān)于自強,下列說法錯誤的是( )

  A.自強就是要事事出色,無所不 能

  B. 自強就是要不依賴外力,自力更生

  C.自強就是要直面困難,堅忍不拔

  D.自強是一種勇于開拓,積極進取的精神狀態(tài)和品質(zhì)

  22.社 會主義核心價值觀的基本內(nèi)容中體現(xiàn)公民個人層面的價值準則的是( )

  A.富強、民主、文明、和諧 B.文明、自由、敬業(yè)、誠信

  C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善 D.自由、平等、公正、法治

  七年級思想品德上冊期末試卷非選擇題

  二、簡答題。(共9分)

  23.每個人在人格和法律地位上都是平等的,但是現(xiàn)實中仍存在種種歧視象,我們應(yīng)該如何消除歧視?

  三、辨析題。(7分)

  24.“不只廬山真面目,只緣身在此山中。”可見,我們只能通過旁觀者的眼睛來認識自己。這觀點正確嗎?請說明理由。

  四、分析說明題。(共9分,其中綜合評價1分。)

  25.閱讀材料,回答問題。

  在大型青春勵志生活類角色互換紀實節(jié)目“變形計”之《少年少年》中,講述了一個家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童——梁訓(xùn):父母長期在外打工,他一個人獨自生活。每天,他除了干農(nóng)活外,還要上山砍柴、打水、喂豬和學習。遇到困難和挫折,他從不怨天尤人,總是直 面困難,正視挫折,而且對生活和學習充滿了熱情。

  (1) 材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有什么樣的精神品質(zhì)?(2分)

  (2) 我們青少年應(yīng)如何培養(yǎng)這種精神品質(zhì)? (6分)

  五、綜合探究題。(9分,其中綜合評價1分。)

  26.閱讀材料,回答問題。

  揭西縣為不斷提高社會文明程度,提升城市文明水平,在社會主義核心價值 觀的引領(lǐng)下,開展“創(chuàng)建省文明縣城”活動,全縣人民響應(yīng)號召,積極參與。揭西各中學也開展了“文明禮儀伴我行,我做揭西好少年”主題教育系列活動,提高學生的文明禮儀水平,樹立校園文明禮儀新形象。

  (1)圍繞主題,學??膳e行哪些活動?(至少兩種)(3分)

  (2)在文明創(chuàng)建活動中,我們中學生應(yīng)如何做?(3分)

  (3)請為文明創(chuàng)建活動設(shè)計一條宣傳口號。(要求:語言精練)(2分)

  七年級思想品德上冊期末試卷答案

  一、單項選擇題。(每小題3分,共66分。)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

  答案 A A B C B A D D C C B

  題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

  答案 C D A A C B B D D A C

  二、簡答題。(9分)

  23.①不能因家境、地域和身份等方面的差異歧視他人。②不能因身體、智能等方面的差異歧視他人。③我們要反對性別方面的歧視。

  三、辨析題。(7分)

  24.這種觀點是錯誤的。①通過他人的眼睛認識自己不是唯一途徑,我們還需要通過多種途徑認識自己,盡可能全面地了解自己。②我們可以在實踐中認識自己,在與他人交往、合作中認識自己,在多重比較中認識自己,在自我觀察和內(nèi)省中認識自己。

  四、分析說明題。(共9分,其中綜合評價1分)

  25.(1)(2分)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自強的精神品質(zhì)。

  (2)(6分)我們要培養(yǎng)自強精神,做一個自強不息的人需要做到:①自強需要樹立遠大目標。明確的目標是人生的航標,賦予我們前進的動力。②自強需要 腳踏實地。要實現(xiàn)標,必須立即開始行動,不要猶豫彷徨。③自強需要超越自我。戰(zhàn)勝自我與成就自我是統(tǒng)一的,要想成就自我,就必須戰(zhàn) 勝自己的猶豫、懶惰和怯懦。

  五、綜合探究題。(9分,其中綜合評價1分。)

  26.(1)(3分)主題班會、板報設(shè)計、專題講座、演講比賽等。

  (2)(3分)中學生要做到儀表大方、語言文明、行為得體?;蜃龅街v文明、有禮貌。不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不講臟話、不闖紅燈等(只要符合文明禮貌行為即可)

  (3)略(積極向上,符合題意即可)


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