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初二上冊政治珍視公民資格單元試題及答案

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初二上冊政治珍視公民資格單元試題及答案

  在學(xué)生們的復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生要做好哪些測試卷的復(fù)習(xí)準備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二上冊政治珍視公民資格單元試題,歡迎閱讀!

  初二上冊政治珍視公民資格單元試題

  一、基礎(chǔ)達標評價

  (一)單項選擇題(每題只有一個最符合題意的選項,把答案寫在題后的括號內(nèi))

  公民必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)利,如果違反了有關(guān)法律的規(guī)定,則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。據(jù)此回答1—4題。

  1.公民是指:(  )

  A.具有中華人民共和國國籍的人

  B.在中國出生的人

  C.具有一國國籍并受該國法律保護的人

  D.能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任的人

  2.下列屬于我國公民享有的基本政治權(quán)利的是:(  )

  A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

  B.人身自由權(quán)利

  C.受教育權(quán)

  D.買賣自由權(quán)利

  3.我國人民參加國家管理的一項最基本的政治自由權(quán)利是:(  )

  A.人身自由

  B.監(jiān)督權(quán)

  C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

  D.宗教信仰自由

  4.題干材料表說明:( )

  A.在我國,公民是國家的主人

  B.我國公民享有的權(quán)利十分廣泛

  C.政治權(quán)利具有強制性的特點

  D.我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利

  5.我國憲法規(guī)定:任何公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的同時,必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。上述材料說明:( )

  A.權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的

  B.權(quán)利和義務(wù)都具有強制性特點

  C.權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利

  D.所有公民在履行義務(wù)和享有權(quán)利方面是等同的

  6.明明在中學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,畢業(yè)后積極響應(yīng)國家號召參了軍,復(fù)員后到工廠工作,每月領(lǐng)工資后自覺繳納個人所得稅。材料中的明明履行了:( )

 ?、偈芙逃牧x務(wù) ② 依法服兵役 ③ 勞動的義務(wù) ④ 依法納稅的義務(wù) ⑤保護環(huán)境的義務(wù) ⑥遵守公共秩序

  A.①②③④

  B.③④⑤⑥

  C.②③④⑥

  D.①②④⑤

  7.有的報攤的攤主用高音喇叭反復(fù)播放提示語,噪音干擾了人們逛街、購物的秩序和心情,影響了周圍觀眾的休息,引起了人們的不滿。這一事實告訴我們:( )

  A.公民在行使權(quán)利時,都有維護社會秩序的義務(wù)

  B.公民應(yīng)先履行義務(wù),后享受權(quán)利

  C.公民的權(quán)利與義務(wù)是根本對立的

  D.公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利時,應(yīng)該充分尊重他人的權(quán)利

  8.玲玲收到好朋友霏霏的電子郵件,霏霏請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱,但玲玲卻把霏霏信件的內(nèi)容告訴了其他同學(xué),霏霏得知后很氣憤。這件事給我們的法律啟示是:( )

  A.朋友之間一定要嚴守秘密

  B.不守信譽的人絕不能交朋友

  C.不論在什么情況下,都不能把朋友的事告訴別人

  D.未成年人也有隱私權(quán),我們應(yīng)該尊重他人的隱私

  9.下列權(quán)利中不屬于未成年人享有的權(quán)利是( )

  A.財產(chǎn)所有權(quán)

  B.生命健康權(quán)

  C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

  D.依法納稅的權(quán)利

  10.“憲法是法律的法律”,馬克思的這句話告訴我們:( )

  A.憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準則

  B.憲法是一部普通法律

  C.憲法是我國的根本大法,它規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)

  D.憲法制定和修改程序比普通法律嚴格

  (二)多項選擇題(每題有兩個以上符合題意的選項,把答案寫在題后的括號內(nèi))

  1.公民取得國籍的方式有:( )

  A.以出生的方式取得國籍

  B.以自己宣布的方式取得國籍

  C.以申請加入的方式取得國籍

  D.用金錢就可以買到國籍

  2.我國公民要正確對待自己的合法權(quán)利,必須做到:( )

  A.充分尊重他人的合法權(quán)利

  B.珍視自己的權(quán)利

  C.采取合法手段獲得權(quán)利

  D.應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利

  3.自覺履行法定義務(wù):( )

  A.是我國憲法和法律對公民的具體要求

  B.是我們每個公民對國家、社會和他人應(yīng)盡的責(zé)任

  C.是對成年人的要求,與青少年無關(guān)

  D.由公民自愿選擇,不受外界干擾

  4.下列有關(guān)受教育權(quán)的說法,正確的是:( )

  A.受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)

  B.受教育是公民的權(quán)利,公民可以放棄自己的權(quán)利

  C.青少年接受教育的水平關(guān)系到國家和民族的命運

  D.任何人都不能放棄接受教育特別是義務(wù)教育的權(quán)利

  5.《治安管理處罰法》明確規(guī)定:有偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私行為的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款,情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。上述法律規(guī)定告訴人們:( )

  A.個人隱私受法律保護

  B.未成年人同樣也有隱私權(quán)

  C.侵犯他人隱私要受到追究

  D.尊重個人隱私體現(xiàn)出公民的素養(yǎng)

  (三)判斷題(在正確的說法后面括號內(nèi)畫“√”,錯誤的畫“×”)

  1.黃頭發(fā)、藍眼睛的白人肯定不是中國公民。( )

  2.未成年人因為沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán),所以還不屬于公民。( )

  3.任何人不得非法搜查公民的身體。( )

  4.中國公民享有憲法規(guī)定的言論自由。( )

  5.憲法規(guī)定的權(quán)利是我國公民最基本的權(quán)利,任何人不得侵犯和干涉。( )

  6.因為怕上學(xué)遲到被記錄扣分,小軍冒用了班長的姓名。小軍的做法侵犯了班長的姓名權(quán)。( )

  7.未成年人在家長面前沒有隱私。( )

  8.權(quán)利和義務(wù)是對立的。( )

  9.守法是人們作為公民的相互承諾,人們通過這樣的承諾,形成和維持良好的社會盛會秩序。( )

  10.法律限制了公民的自由。( )

  二、能力素養(yǎng)評價

  (一)有關(guān)公民

  1.什么是公民?

  2.我國公民包括什么人?

  3.憲法規(guī)定我國公民享有的基本權(quán)利主要有什么?

  (二)材料分析題:

  村民徐某的5袋化肥被盜,徐某認為是本村村民郭某所為。一天,徐某帶人強行將郭某帶回家中審問,2個多小時后才將郭某放回。同村許多人都聽說郭某偷化肥被審問的事,郭某因此身心受到極大傷害。郭某將徐某告上法庭。法庭認定徐某侵犯了郭某的合法權(quán)益,判處徐某有期徒刑1年,責(zé)令徐某公開向郭某賠禮道歉,并賠償郭某精神損失費、誤工費等3000元。

  1.徐某的行為侵犯了郭某的什么權(quán)利?

  2.徐某和郭某的合法權(quán)益均受侵害,因為采取的方式不同,其結(jié)果也各異,從中你受到什么啟示?

  (三)他的哪些權(quán)利被侵犯?

  某省一名高中學(xué)生,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,17歲就高中畢業(yè),并且在當(dāng)年高考中取得了很好的成績。但是,該生相貌丑陋,左右兩邊的面孔不對稱,因此,很多學(xué)校都拒絕接受該名考生。為此,該生覺得受到侮辱,遭受了沉重的心理壓力。

  請問,這種做法侵犯了這名考生那些基本的公民權(quán)利。

  (四)誰能成為候選人?

  某村開始了三年一次的村委會選舉,推選以下四位村民為村委會主任候選人。根據(jù)我國憲法和法律,你認為下列四位村民中哪幾位可以被推薦為村委會主任候選人?法律依據(jù)是什么?

  1.李小波,剛過完17歲生日,初中畢業(yè)后成為家里的主要勞力,田里地里都是一把好手??善涓赣H素有小偷小摸的毛病,去年偷了呂家的一條黃牛被處罰。

  2.劉光華,23歲,為人忠厚,寫得一手好字。但跟著他爺爺學(xué)了一些占卜、算卦之類的“本事”。

  3.周秋蘭,現(xiàn)任村婦女主任,熱情大方,精明能干。只是經(jīng)常與那些年輕后生嘻嘻哈哈。其丈夫死后,她與比自己小好幾歲的男青年周小滿談戀愛,被老輩人說成是有傷風(fēng)化。

  4.丁長生,原為村里的民辦教師,因犯罪被判有期徒刑3年。在服刑期間,他學(xué)會了多種果樹栽培技術(shù)和特種養(yǎng)殖技術(shù)。提前釋放回來后便搞起特種養(yǎng)殖和果園開發(fā)。

  (五)未成年人的權(quán)益

  我國《未成年人保護法》第三章“學(xué)校保護”中第十五條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。”據(jù)此回答:

  1.初中生作為未成年人,享有我國法律規(guī)定的那些權(quán)利?

  2.在你的學(xué)校中,有沒有未成年人的合法權(quán)益受侵害的現(xiàn)象?如果有,請你列舉出來,然后請你說說該怎樣解決存在的問題。

  (六)正確對待權(quán)利

  某村搬遷之后,許多家庭養(yǎng)了狗。其中有一戶的村民家養(yǎng)了四條狗,中間有一條黑色的大狼狗。此狗極為兇猛,體形強悍,忠誠勤奮,鐵面無私。不管是家中來了陌生人還是四鄰家中來了陌生人,它都會奮力吠叫,甚至撕咬。并且還對其他企圖接近的任何物體有著極強的警惕性:若是有狗從門前走過,它必定要對其大聲吠叫,于是兩只狗就隔著鐵門互相吠叫;此外,若是家中其他的狗做出了什么不良行為,它也要對它們進行教育。于是,家中眾狗互相吠叫,叫聲遠播四海,尤其是熱衷于在半夜凌晨大吵狗架,引來眾多鄰居的抱怨。

  1.這戶人家的養(yǎng)狗行為侵犯了他人的什么權(quán)利?

  2.我們能因為這而殺了那條狗嗎?為什么?

  (七)公民享有權(quán)利和履行義務(wù)是統(tǒng)一的

  案例:方成、方瑩系兄妹。在方成14歲、方瑩11歲的時候,母親不幸去世。父親為了再娶,視他倆為包袱,經(jīng)常打罵,不給飯吃,不讓回家。兄妹倆不堪父親的虐待,經(jīng)常不回家,父親不但不把孩子找回來,索性把家門鎖上,永遠不讓孩子回來。兄妹倆有家難歸,無奈便離家出走,靠乞討和撿破爛為生。如今,方成兄妹長大成人,他們靠勞動致富,不僅住上了新房,而且還買來了高檔家電和家具,日子過得很富裕。方成父親見子女日子過得挺紅火,就要求方成兄妹倆每月付給500元贍養(yǎng)費,并說,如果不給,就到法院告他們虐待老人。

  1.方成的父親侵犯了方成兄妹倆的什么權(quán)利?法律依據(jù)是什么?

  2.方成兄妹倆應(yīng)不應(yīng)該給父親支付贍養(yǎng)費?為什么?

  (八)做一名懂法守法的好學(xué)生

  “人之初,性本善”,青少年們曾經(jīng)天真無邪,如同一張白紙,一些人的人生坐標為什么扭曲了呢?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?

  究其原因:①青少年身心發(fā)展不平衡

  青少年時期是人生至為關(guān)鍵的一個時期,無論生理上還是心理上都屬于一個過渡階段,喜歡刺激、富于幻想,易接受暗示,模仿力強,有好勝心,易于沖動,愛感情用事,有較強的獨立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認識問題直觀、片面,缺乏正確的分析、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱。一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易做出越軌的舉動。

  ②青少年不良的個性傾向

  個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等。不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為具有強烈的物欲、權(quán)力欲、報復(fù)欲;在觀念體系上,概括地說,主要表現(xiàn)為“四觀”不端正:以我為中心,只想索取、不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢、享樂、名利、實惠,講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂、得失完全顛倒的道德觀;“哥們義氣”高于一切的封建行幫式的友誼觀。正是這些強烈、畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

  前車之鑒,觸目驚心;警鐘長鳴,發(fā)人深省。同學(xué)們,我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀,自覺主動地學(xué)習(xí)法律法規(guī),培養(yǎng)守法精神,做到自尊、自愛、自律,真正成為一名懂法、守法的好學(xué)生。

  請你結(jié)合本單元所學(xué)的內(nèi)容,談一談怎樣才能培養(yǎng)守法精神,做一名知法守法的好學(xué)生?

  初二上冊政治珍視公民資格單元試題參考答案

  一、基礎(chǔ)達標評價

  (一)單項選擇題

  1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A  7.D 8.D   9.C 10.C

  (二)多項選擇題

  1.AC 2.ABCD 3.AB 4.ACD 5.ABCD

  (三)判斷題

  1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.×

  二、能力素養(yǎng)評價

  (一)有關(guān)公民

  1.答:公民通常指具有一國國籍并受該國法律保護的人。

  2.答:我國公民包括我國社會的一切成員,無論性別、年齡、膚色、職業(yè)、健康狀況、財產(chǎn)狀況、文化程度、政治態(tài)度如何,只要有中華人民共和國國籍,都是中國公民。被剝奪政治權(quán)利的人和犯罪的人,也屬于中國公民。

  3.答:憲法規(guī)定公民享有的基本權(quán)利有:

  (1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)

  (2)人身自由權(quán)利

  (3)通信自由權(quán)

  (4)受教育權(quán)

  (5)政治自由權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)利、對國家機關(guān)及其工作人員提出批評和建議的權(quán)利等等。

  (二)材料分析題

  答:1.徐某的行為侵犯了郭某的人身自由權(quán)和人格尊嚴權(quán)利(或公民不受非法逮捕和拘禁的權(quán)利、名譽權(quán))

  2.啟示:(1)我們應(yīng)認真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律知識,提高自我防范和保護意識。(2)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時,應(yīng)依法采取措施,在合法范圍內(nèi)采用合法的方式,維護自身的合法權(quán)益。(言之有理即可)

  (三)他的哪些權(quán)利被侵犯?

  答:1.受教育的權(quán)利。根據(jù)憲法和法律規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),任何人不得非法剝奪。案例中,該高中畢業(yè)生僅僅因為相貌,就被很多高校拒絕錄取,這是侵犯了該省受教育權(quán)利的行為。

  2.人格尊嚴權(quán)。學(xué)校錄取學(xué)生以貌取人,而拒絕錄取該生,這是對公民人格的歧視。

  (四)誰能成為候選人?

  答:劉光華、周秋蘭、丁長生都可以被推薦為村委會主任候選人。

  因為,依據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條規(guī)定: 中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

  此題中,李小波系未成年人,因而沒有被選舉權(quán)。另外三人都符合條件。丁長生雖然曾經(jīng)犯罪,但已釋放,且未被剝奪政治權(quán)利,因此也有被選舉權(quán)。

  (五)未成年人的權(quán)益

  答:1.根據(jù)我國法律,未成年人享有以下一些權(quán)利:

  (1)生命健康權(quán)。

  (2)人格尊嚴不受侵犯的權(quán)利。

  (3)隱私權(quán)。

  (4)財產(chǎn)權(quán)也要受到保護。

  (5)未成年人作為消費者的合法權(quán)益也應(yīng)該受到保護等等。

  2.略。

  (六)正確對待權(quán)利

  答:1.侵犯了他人的生命健康權(quán)、休息的權(quán)利等。

  2.不能,我們應(yīng)該正確對待權(quán)利。公民在行使自己的權(quán)利的時候,應(yīng)該充分尊重他人的權(quán)利。本案中養(yǎng)狗是該戶村民的合法權(quán)利,他人應(yīng)該尊重。如果因為擾民就私自殺狗,就構(gòu)成了侵權(quán)行為。

  但鑒于該戶村民的養(yǎng)狗行為又侵犯了別人的生命健康權(quán)和休息權(quán),受害者可以在合法的范圍內(nèi)才有合法的方式行使自己的正當(dāng)權(quán)利,比如相互之間協(xié)商解決,或請有關(guān)部門調(diào)解。

  (七)公民享有權(quán)利同履行義務(wù)是統(tǒng)一的

  答:1.方成的父親侵犯了兄妹倆的生命健康權(quán)。我國法律規(guī)定,父母應(yīng)該對未成年子女的生命健康負責(zé),為子女創(chuàng)造安慰的家庭環(huán)境。我國《未成年人保護法》第八條規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人。本案中方成兄妹的父親并沒有履行相應(yīng)義務(wù),構(gòu)成了侵權(quán)。

  2.根據(jù)法律規(guī)定,兄妹倆不應(yīng)該支付贍養(yǎng)費。《中華人民共和國憲法》第33條規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”我國憲法和婚姻法等有關(guān)條文,都明確地規(guī)定了公民權(quán)利義務(wù)的一致性,這是正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。權(quán)利的實現(xiàn)要求義務(wù)的履行,義務(wù)的履行要求權(quán)利的實現(xiàn)。沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利。方成的父親在子女幼小,需要撫養(yǎng)教育,而他又有撫養(yǎng)能力的情況下,本應(yīng)依法履行撫養(yǎng)義務(wù)。但方父為了自己再娶,嫌棄子女,經(jīng)常打罵,逼迫子女離家出走,沿街行乞。這種行為不僅應(yīng)受到道德的譴責(zé),而且應(yīng)受到法律的制裁。方父自己有撫養(yǎng)子女的能力,而故意不履行撫養(yǎng)子女的法律義務(wù),卻要求子女付給他贍養(yǎng)費。這種要求不符合權(quán)利義務(wù)一致性的原則。因而從法律權(quán)利義務(wù)一致的角度看,兄妹倆不應(yīng)該支付贍養(yǎng)費。

  如果出于道義給父親一些生活費,那也只是道德問題,不屬于法定義務(wù)。

  (八)做一名懂法守法的好學(xué)生

  答:1.要學(xué)法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神。

  2.要自覺遵守法律,按法律的要求辦事,在法律的范圍內(nèi)活動。

  3.要自覺維護法律的尊嚴,敢于并善于運用法律武器,維護自己的合法權(quán)益和公共利益。(以上為答題要點,應(yīng)該根據(jù)要點,結(jié)合個人實際,適當(dāng)展開論述。)
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