初一下冊政治第一單元綜合復(fù)習(xí)題及答案
初一下冊政治第一單元綜合復(fù)習(xí)題及答案
在我們的學(xué)習(xí)生活中,考試試卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)該認(rèn)真地對待每一份試卷!下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初一下冊政治第一單元綜合復(fù)習(xí)題,希望能夠幫助到你!
初一下冊政治第一單元綜合復(fù)習(xí)題
一、單項選擇題
1.下列現(xiàn)象符合坦然接納青春期生理變化要求的是 ( )
?、傩∥拿刻煺甄R子都會感到自己臉上的青春痘又多了幾個,羞得上課不敢抬頭 ,下課不敢和同學(xué)面對面 ②上初中后,大多數(shù)男生的個子都長高了,但是小剛還是“原地不 動”,他總是開朗地引用潘長江小品中的話:“科學(xué)認(rèn)為,濃縮的都是精華。” ③小林黑黑的、瘦瘦的,她想:“我沒有漂亮的面容、姣好的身材,生活中沒有快樂,沒有色彩。” ④小強(qiáng)發(fā)育得非???,連聲音也變得沙啞難聽了,他并沒有因 此而自卑,還是積極參加班級活動
A.①②③ B.②③ C.②④ D.③④
教育部公布《中小學(xué)健 康教育指導(dǎo)綱要》后,青春期教育在部分學(xué)校已經(jīng)開展起來,然而由于觀念不到位、師資不專業(yè)等問題,和《綱要》的要求相差甚遠(yuǎn)。據(jù)此回答2—3題
2.健康教育課會涉及到青春期生理變化的有( )
①性機(jī)能發(fā)育成熟 ②身體外形發(fā)生急劇變化
?、坌睦锍錆M矛盾和煩惱 ④體內(nèi)機(jī)能迅速健全
A. ②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ③④
3.對于青春期出現(xiàn)的生理變化,正確的態(tài)度是( )
①接受現(xiàn)實,欣賞自己 ②以積極地心態(tài)接納自己的形象 ③自覺尋求老師、家長的幫助 ④及時進(jìn)行整容手術(shù)
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4.教育家羅戈曾經(jīng)說過:當(dāng)一個人處于青春期,他的大腦就像一個安全措施不到位的化學(xué)實驗室,隨時都有發(fā)生意外的可能。處于青春期的人,在生理和心理上都會發(fā)生巨大的變化,進(jìn)而可能會導(dǎo)致行為上的混亂和無序。因此,對青春期的青少年來說,解除煩惱,控制心理沖動,就應(yīng)該( )
?、俣嗯c父母、老師和同學(xué)溝通 ②提高自我控制能力
?、鄱鄥⒓由鐣婊顒?,以轉(zhuǎn)移注意力 ④多讀書,不斷豐富自己
A. ①②③ B. ① ②④ C. ①②③④ D. ②③④
5.男孩是土地/堅定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜在陽光下嬉戲/男孩會自我激勵地說/我要堅強(qiáng)/我要執(zhí)著/女孩常對溪流講/我會欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍(lán)天……這首小詩告訴我們
?、倌信瑢W(xué)正常交往利于發(fā)展同學(xué)間的友情 ②男女同學(xué)各有優(yōu)勢,在一起學(xué)習(xí)交流,可以取長補(bǔ)短 ③男女同學(xué)可以相互影響,相互幫助,促進(jìn)個性的全面發(fā)展 ④男女同學(xué)差別太大,很難找到共同語言,交流非常困難
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③
6.李明同學(xué)雖然身材矮小,但樂于助人,無論誰遇到困難,他都會及時伸出援助之手;班里的集體活動,他也積極參加,同學(xué)們都喜歡和他交往,這說明李明同學(xué)( )
A.因為體貌原因而自暴自棄
B.能夠以積極的心態(tài)接納自己的形象
C.同學(xué)們因他矮小而喜歡他
D.不喜歡自己的體貌,只有通過幫助別人來滿足自己的虛榮心
7.許多同學(xué)都希望自己成為一個獨具魅力的人,因此要
A.在穿著打扮上追求標(biāo)新立異,與眾不同
B.與同學(xué)交往時故作姿態(tài),顯得高貴不凡
C.加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng),使自己各方面的素質(zhì)不斷提高
D.獨來獨往,不與同學(xué)交往,顯得有個性,比較酷
8.你認(rèn)為漫畫中該學(xué)校的校規(guī)
A.非常必要,可以避免學(xué)生早戀
B.沒有必要,男女生怎么交往是他們自 己的事
C.不夠科學(xué)合理,不益于男女生的正常交往
D.非常必要,可以加強(qiáng)對未成年人的保護(hù)
9.小雨在文具盒里發(fā)現(xiàn)了同班一男生寫給她的紙條,這位男生說很喜歡她,并約她周末一起去 郊區(qū)玩。假如你是小雨 ,你會
?、賹懠垪l 告訴他,他不是自己喜歡的類型 ②委婉地告訴他,現(xiàn)在不是說“喜歡”的年齡,自己不想分散精力 ③告訴他,可以在周末時叫上同學(xué)們一起去郊區(qū)玩 ④不理他,就當(dāng)這事沒發(fā)生過或找人揍他
A.①② B. ③④ C.②③ D.①④
10.進(jìn)入青春期以后,同學(xué)們對于男女同學(xué)之間的關(guān)系看得很是微妙,如果有男生和女生走得 近,就會有人在背后指手畫腳。對于這種情況,你認(rèn)為( )
A.進(jìn)人青春期后,人的心理也發(fā)生了變化,所以男女同學(xué)的距離應(yīng)該遠(yuǎn)些
B.進(jìn)入青春期以后,男女同學(xué)之間的交往是很正常的,不應(yīng)該那么神秘,這樣才能有助于男女同學(xué)的學(xué)習(xí)交流
C.交往不交往是沒有關(guān)系的,無所謂的
D.走自己的路, 讓別人去說吧
11.男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng),將會 ( )
?、俜恋K中學(xué)生的學(xué)習(xí) ②影響我們的身心健康 ③帶來行為和情緒上的許多困擾 ④不會帶來任何 影響
A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②
12.《同桌的你》引起了人們對學(xué)生時代的美好回憶,作為中學(xué)生在男女交往中應(yīng)該做到( )
①相互尊重,又要自重自愛 ②既要開放自己,又要掌握分寸 ③主動熱情。又要注意交往的方式、場合時間和頻率 ④擴(kuò)大交往的范圍,不只和某一位異性 交 往
A.①②③④ B.②.③④ C.①②④ D.①②③
13.晨晨今年13歲,最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的一句話就是:“你們根本就不了解我!”對此,你認(rèn)為晨晨應(yīng)該( )
?、僮鹬馗改福嗦犅牳改傅囊庖?②自己長大了,可以脫離父母的管教了
?、坜D(zhuǎn)變對父母的看法,同他們心平氣和地交談 ④理解父母,提高自我控制力
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
14.科學(xué)研究表明,男女智力無高低之分,卻有類型之別。男生擅長抽象思維,女生擅長具體形象思維。男生在掌握基礎(chǔ)知識方面稍遜一籌,但在解題的靈活性上略強(qiáng);女生在作文、描述、詞匯運(yùn)用方面有優(yōu)勢,但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。上述研究集中體現(xiàn)了男女同學(xué)的交往( )
?、儆欣谀信瑢W(xué)相互影響,相互促進(jìn),促進(jìn)個性的全面發(fā)展 ②有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間的真摯友情 ③有利于對異性同學(xué)的了解,提高與他人交往的能力 ④有利于男女同學(xué)取長補(bǔ) 短,提高學(xué)習(xí)效率
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①④
15. 小白上 初中后,忽然感到自己的煩惱越來越多了,他認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有任何用處,學(xué)校搞的一切活動都很無聊,父母對他也不理解……他只能向日記傾訴。但是,有一天媽媽在他不在家時偷看了他的日記。他該怎么做呢( )。
A.和媽媽大吵大鬧,然后撕掉日記本,從此不再寫日記
B.把日記本鎖起來,從此不再理媽媽
C.和媽媽談?wù)?,讓媽媽接受自己想?/p>
D.敞開心扉,和父母、老師、同學(xué)交流自己的思想
16. 卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上,你是一種獨特的存在。只能以你自己的方式歌唱,你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗、你的環(huán)境、你的遺傳所造就的你。不論好壞與否,你只能耕耘自己的小園地,不論好壞與否,你只能在生命的樂章中奏出自己的音符。”這段話告訴我們( )。
①要愉快地接納自己 ②要接受現(xiàn)實,學(xué)會欣賞自己
?、垡龅轿ㄎ要氉?④要相信自己是獨一無二的,是別人所不能代替的
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
17. 男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。因此,我們在交往中應(yīng)該( ) 。
A.扭扭捏捏,故作姿態(tài) B.大方得體,相互尊重
C. 親密無間,不分男女 D.劃清界限,互不相干
18“你希望別人怎樣對待自己,你就應(yīng)該怎樣對待別人。”馬克思的這句話說明( )
?、偃伺c人之間交往應(yīng)該相互尊重 ②異性同學(xué)之間交往也應(yīng)互相 尊重 ③別人應(yīng)該好好對待自己 ④誰對我不好,我也對他不好
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
19.心理充滿矛盾,如渴望交際,珍惜友情,卻又感到孤獨,不愿與人交往,朝氣蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲觀失望……對這些心理矛盾,下列看法不正確的有( )
A.這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,所以可以置之不理
B.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力
C.這些心理矛盾如果處理不好,它們也會成為阻礙我們發(fā)展的動力
D.我們通過各種方式,借助各種力量來調(diào)控各種心理矛盾,是非常有必要的
20. 當(dāng)自己臉上長了青春痘之后,正確的保健方法有( )
?、?常用溫水洗臉保持皮膚清潔 ②少吃對皮膚有刺激的食物,如油炸食品等③保持情緒穩(wěn)定,心情開朗 ④病情嚴(yán)重時,應(yīng)該用手?jǐn)D壓以防止其擴(kuò)大
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
二、簡答題
20.媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服,便對他說:“你是一個學(xué)生,這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說:“你知道什么!這才叫‘酷’。”媽媽又說了幾句,小剛生氣地說:“我已經(jīng)長大了,穿什么是我自己的事,不用你管!”
請你對小剛的言行進(jìn)行評析。
21.珍愛美麗青春 學(xué)會健康交往
情境一:最近一段時間,李華的電話特別多,許多電話是女同學(xué)打來的,都是商量問題或問作業(yè)的,但媽媽很擔(dān)心李華和女同學(xué)交往多了影響學(xué)習(xí)。李華看出了媽媽的心思,就用所學(xué)的知識打消了媽媽的顧慮。
情境二:因為和班上一名女同學(xué)墜入情網(wǎng) ,一名初二男生和其“女友 ”瘋狂短信聊情話,上課也不閑著,結(jié)果手機(jī)被老師當(dāng)場收繳??戳私鼉商斓牧奶煊涗浐蛢?nèi)容,老師當(dāng)場驚呆,這位同學(xué)每天發(fā)了上百條短信,晚上直至12點還在發(fā)短信。
閱讀完上面兩則材料,根據(jù) 所學(xué)知識,請你回答:
(1)你認(rèn)為李華運(yùn)用的知識應(yīng)該有哪些?
(2)如果你是情境二中的老師,你可以給青春期的同學(xué)哪些交往方面的建議?
22.初二學(xué)生小亮這幾天非常不高興,他最怕的就是放學(xué)回到家里。“我不想回家的主要原因,就是害怕看見我的爸爸。”小亮說。每天還沒到家,他都可以猜到爸爸會跟他說什么話。“看見我的一句話,肯定是會問‘你今天考試了嗎’。如果我說考了,他就會問‘考了多少分’;如果我說沒考,他就會說‘那你明天考不考?趕緊去看書’。”“爸爸就不能少管我嗎?”小亮無奈的說。
小亮的爸爸對于兒子的舉動,顯得很不理解,“真不知道他想什么?回家之后,還沒跟他說幾句話,他就躲到自己的房間,而不讓我進(jìn)去。好不容易等吃晚飯的時候想問他幾句吧,他要不就是埋頭吃飯不說話,要不就是‘哼哼哈哈’隨便應(yīng)付幾句。”說道和兒子的矛盾,小亮的爸爸顯得很無奈。
(1)請你談?wù)勀銓π×梁桶职种g的矛盾的認(rèn)識。
(2)青春期的青少年應(yīng)怎樣克服心里矛盾和煩惱?
23.青春期是人生的黃金季節(jié),是一個人走向成熟、走向社會的轉(zhuǎn)折階段。為了讓同學(xué)們正確看待青春期生理心理的變化,讓他們順利度過青春期,擁有一個幸福的花季。某校七年級(1)班要召開一次主題班會,請你參與其中:
(1)請你為此次班會活動設(shè)計一個主題。
(2)為烘托氛圍,請你寫幅宣傳標(biāo)語。
(3)請你設(shè)計班會的活動步驟。
初一下冊政治第一單元綜合復(fù)習(xí)題答案
1—5 CBACD 6—10BCCCB 11—15 CACAD 16—20DAACD
21.(1)小剛相信自己是特點鮮明的,欣賞自己獨 特的美;但是應(yīng)該注意自信是建立在對自己正確認(rèn)識基礎(chǔ)之上的,追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,過于強(qiáng)調(diào)自己的個性,不能正視自己的不足,會導(dǎo)致自負(fù)。
(2)人的美,既包括外表美,又包括心靈美。我們在體現(xiàn)自己外在美的同時,要加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng),培育美的心靈,使自己更具有魅力。
22.(1)首先要和母親說明白,我們之間是正常交往,都是討論學(xué)習(xí)、交往和做人的道理等,同時 ,還告訴媽媽異性同學(xué)交往的好處:①有利于班集體建設(shè),有利于擴(kuò)大交往范圍,發(fā)展同學(xué)之間的友情,提高交往能力;②有利于相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率;③有利于相互促進(jìn),從各方面不斷完善自己,促進(jìn)個性發(fā)展。
( 2)、讓學(xué)生明確認(rèn)識不健康交往給自身的學(xué)習(xí)、生活、成長成才帶來的不良影響。注意自然與適度;學(xué)會真誠與尊重;注意擴(kuò)大交往的范圍。等
23.(1)初二的小亮正處于青春期,青春期的心理充滿矛盾,這時的他雖然對父母有依賴,但渴望獨立,要求自我空間,不喜歡父母管教太多。當(dāng)父親還是把他當(dāng)小孩子太過關(guān)心時,他就非常煩惱。青春期的心里矛盾是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正?,F(xiàn)象,如果處理不當(dāng),就會影響身心健康,成為發(fā)展的阻力,所以小亮應(yīng)該通過合理的方式,努力調(diào)控好心里矛盾。
(2)①我們應(yīng)該敞開自己的心靈世界,多與父母、老師和同學(xué)溝通,尋求他們的指導(dǎo)和幫助。②當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時,應(yīng)想一 想道德規(guī)范、法律的要求,并提高自己的控制力,通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法,進(jìn)行有效的控制。③還要不斷豐富自我。如多讀書、多參加文體活動和社會公益活動等。
24 .(1)彈奏好自己的青春協(xié)奏曲;克服心理煩惱,快樂成長等。
(2)珍惜青春,快樂成長;我的青春不煩惱等。
(3)①播放青春的歌曲,激發(fā)同學(xué)的參與熱情。②暢所欲言:部分同學(xué)談青春期的種種煩惱。③心理咨詢:部分同學(xué)解答上述煩惱和問題。④教師總結(jié):正確對待青春期心理生理的變化,快樂成長。⑤集體簽名:舉行“珍惜青春時光,快樂成長”集體簽名活動,班會結(jié)束。
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