浙江省中考語文模擬試題及答案
浙江省中考語文模擬試題及答案
中考復(fù)習(xí)語文的時(shí)候多做語文模擬試題,能夠?qū)φZ文知識(shí)面的鞏固和靈活運(yùn)用,更能夠激發(fā)出同學(xué)們的信心。以下是小編給你推薦的中考語文模擬試題及答案,希望對(duì)你有幫助!
浙江省中考語文模擬試題
一 語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)
1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 嗔視(chēn) 毗鄰(bí) 迥乎不同(jiǒng)
B. 胚芽(pī) 緘默(jiān) 廓然無累(kuò)
C. 酬和(hè) 追溯(sù ) 脫籠之鵠(hú)
D. 彷徨(páng) 伎倆(jì) 叱咤風(fēng)云(chà)
2.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是(3分)
A.矯健 一代天驕 純萃 鞠躬盡瘁
B.寒暄 喧賓奪主 重疊 險(xiǎn)象迭生
C.喑啞 暗然縹緲 翰林 浩瀚無垠
D.報(bào)酬 以德抱怨 對(duì)峙 恃才放曠
3. 下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭,有極少數(shù)干部,或無動(dòng)于衷,或畏縮不前,其所作所為,與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。
B. 這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。
C. 兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興。
D. 這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。
4.下列 關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.《孔乙己》選自《吶喊》,是魯迅最得意的小說之一。小說不僅抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,還反映了社會(huì)的冷漠和人們同情心的普遍缺失。
B.《惠子相梁》和《莊子與惠子游于濠梁》這兩則故事均節(jié)選自《莊子》,《莊子》是莊周及其后學(xué) 的著作集,為道家經(jīng)典之一。莊周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人,哲學(xué)家,道家代表人物。
C.《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國(guó)策》,文章記錄了曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述,說明了政治上取信于民,運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機(jī),是弱國(guó)戰(zhàn)勝強(qiáng)國(guó)的必要條件。
D.夏洛克是英國(guó)戲劇家莎士比亞早期作品《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象,他為人刻毒、貪婪。
5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(3分)
A.中美去年4月達(dá)成的“建設(shè)21世紀(jì)積極合作全面關(guān)系”是一個(gè)很好的框架,現(xiàn)在需要補(bǔ)充更多具體、可操作。
B.進(jìn)入3月以后,氣溫將呈回升趨勢(shì);但是,由于目前受北方冷空氣的頻頻影響,以及南方暖濕氣流的活躍,近期的天氣變化還會(huì)較大。
C.我國(guó)將逐步加大經(jīng)費(fèi)保障水平,不斷完善美術(shù)館、公共圖書館、文化館免費(fèi)提供的基本公共文化服務(wù)項(xiàng)目,提升服務(wù)質(zhì)量。
D.龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素C能起反應(yīng),生成對(duì)人體有害的三價(jià)砷,吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C;蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等肉類同食。
6.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)
?、?, !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
?、诤剖庪x愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 , 。(龔自珍《已亥雜詩》)
?、塾麨槭ッ鞒资?,肯將衰朽惜殘年! ? 。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示孫湘》)
?、?, ,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。(歐陽修《醉翁亭記》)
7.閱讀下面的材料,在①②處分別填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱怪Z意連貫,語句通暢。(3分)
常言道:“木秀于林,風(fēng)必摧之。”“秀”是那棵樹的長(zhǎng)處,① 。俗話說:“淹死的多是會(huì)水的。”會(huì)游泳是一個(gè)人的長(zhǎng)處,但這個(gè)長(zhǎng)處也會(huì)為被淹提供更多的機(jī)會(huì)。由此看來,長(zhǎng)處真是一把雙刃劍啊,當(dāng)劍的一面利刃對(duì)著敵人時(shí),另一面利刃卻對(duì)著自己啊。所以,② 。
8.概括下面四段文字的主要內(nèi)容,不超過20個(gè)字。(3分)
“國(guó)際三八婦女節(jié)”即將來臨,杭州市彭埠第二小學(xué)七堡校區(qū)組織了一次“禮樂少年,向媽媽學(xué)巧手——即‘三八’節(jié)感恩活動(dòng)”,通過和媽媽一起燒菜,向媽媽學(xué)燒菜,喂媽媽吃菜等形式,讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)和家長(zhǎng)、同學(xué)親密合作、共同勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)與家人同學(xué)之間的感情,同時(shí)體會(huì)媽媽的辛苦,從而學(xué)會(huì)感恩、孝敬長(zhǎng)輩。
3月7日下午,家長(zhǎng)們陸續(xù)來到學(xué)校,每個(gè)孩子都行動(dòng)起來了。教室被孩子們用課桌分割成一個(gè)個(gè)區(qū)塊,鋪上桌布,教室就成了臨時(shí)餐廳。孩子們紛紛拿出各自帶來的餐具、作料等,有序的擺放在課桌上?;顒?dòng)分組進(jìn)行,高年級(jí)的孩子中能力強(qiáng)的,成了組里的“大廚”,不會(huì)做菜的,也挺忙碌,洗菜、遞碗筷……而爸爸、媽媽們則成了他們的教練兼現(xiàn)場(chǎng)指揮。
9.根據(jù)下文提供的情景,寫出民警謝治勝的喊話。(3分)
不久前,大連港客運(yùn)廣場(chǎng)突然降下了“錢雨”,百元大鈔紛紛撒向人流。撒錢的是x疆某設(shè)計(jì)院的一名34歲的婦女。她是因間歇性精神病突然迸發(fā),恍惚中,覺得往來的人流都是難民,于是她憐憫之心大發(fā),遂將隨身攜帶的7600元錢全部撒向空中。此時(shí)正在執(zhí)勤的民警的民警謝治勝發(fā)現(xiàn)了這一情況,迅速斷定了此事發(fā)生的原因,急速擁進(jìn)人群,一面撿地上的鈔票,一面大聲地向群眾喊話。謝治勝大聲喊道:“
”。隨著他地喊叫,人群的騷亂停止了。片刻,一位年輕人第一個(gè)走到謝治勝面前,遞上他拾到的7張百元大鈔。接著,人們紛紛把拾到的錢遞到謝治勝手上,他清點(diǎn)了一下,共計(jì)7300。
10. 仿照示例,在“彩虹”、“氣球”、“天平”中任選一個(gè)為對(duì)象,從兩個(gè)不同的角度進(jìn)行描寫。要求符合對(duì)象特點(diǎn),恰當(dāng)運(yùn)用修辭。(3分)
【示例】鐵釘: ①把別人的打擊,化作自己前進(jìn)的動(dòng)力。
?、趶牟恢陨磉M(jìn)取,因而只能被動(dòng)挨打。
【仿句】
二(30分)
閱讀下面文章,完成11—18題。
(一)
我只有一束鮮花
“民兵”,這是我小時(shí)候最害怕的兩個(gè)字。我們?nèi)胰硕荚谒麄兊亩⒁曋隆N覀儾坏貌恍⌒囊硪淼刈鍪?,連走路都輕輕的。父親平時(shí)要被喊到離我們家五六華里的一個(gè)小村去做活,因?yàn)樗麤]有 資格在園藝場(chǎng)做工。父親如果早一年回來,我上學(xué)的事肯定會(huì)化為泡影。
上學(xué)前,媽媽和外祖母一遍遍叮囑我:千萬要聽話啊——聽各種人的話,無論是誰都不要招惹啊。還有一件最重要的事,這是我必須記住的,即在外面千萬不能提到父親。就這樣,我心里裝著一大堆禁忌,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢背上了書包。
可能因?yàn)槲姨聊税?,從第一天開始,學(xué)校里的人都用一種奇怪的眼神看我。我每時(shí)每刻都是拘謹(jǐn)?shù)?,盡管我總是想法遮掩它。我試著對(duì)同學(xué)和老師微笑,或者至少對(duì)他們說點(diǎn)什么才好——試了試,很難。
從學(xué)校出來,一個(gè)人踏上那條灌木叢中的小路時(shí),我才重新變 成了自己。
值得慶幸的是,在半年多的時(shí)間里,沒有一個(gè)同學(xué)和老師知道我們家的詳細(xì)情況,但我想校長(zhǎng)可能知道,因?yàn)樗溺R片后面有一雙好奇的、詭秘的眼睛。我于是像躲避災(zāi)難一樣躲避著他。
就在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘:校園里有一個(gè)人像我一樣孤單。我敢肯定,這個(gè)人大概也像我一樣,暗暗壓著一個(gè)可 怕的心事。這不僅是當(dāng)時(shí),以至于后來一生,我都會(huì)從人群中發(fā)現(xiàn)那些真正的孤單者。
她就是我們的音樂老師。她來這所學(xué)校已經(jīng)一年多了,她與所有老師都不一樣,我覺得她那溫柔的眼睛撫慰著每一個(gè)同學(xué),特別是投向我的時(shí)候,目光中竟然沒有歧視也沒有憐憫,而僅僅是一份溫煦、一種滾燙燙的東西。
當(dāng)時(shí)離學(xué)校十幾里外有一處小煤礦,每到了秋末全班就要去山上撿煤,以供冬天取暖用。因?yàn)橛晁梢园涯嘀械拿簤K沖洗出來,所以越是下雨就越要爬到山上。大家都穿了雨衣,可是“黑子”幾個(gè)故意不穿,故意濺上滿身滿臉的黑泥,像惡鬼一樣吆吆喝喝。我好不容易才撿到的煤塊,一轉(zhuǎn)眼就被他們偷走了。有一次“黑子”走過來,獰笑著看我一會(huì)兒,然后猛地喊了一句父親的名字。雨水像鞭子一樣抽打我的臉。我吐出了流進(jìn)口中的雨水,攥緊了拳頭。“黑子”跳到一邊,接著往前一拱,把我撞倒在斜坡上。坡很陡,我全力攀住一塊石頭。這時(shí)幾個(gè)人一齊踢旁邊盛煤的籃子、踢我的手。我和辛辛苦苦撿到的煤塊一起,順著陡坡一直滾落下去。
我的頭上、手上、全身上下都被尖尖的石棱割破撞傷,雨衣撕得稀爛。我滿臉滿身除了黑泥就是滲出的血,雨水又把血水涂開來……有幾個(gè)同學(xué)嚇壞了,他們一嚷,班主任老師也跑過來,他只聽“黑子”幾個(gè)說話,然后轉(zhuǎn)臉向我怒吼。我什么也聽不清,只任雨水抽打我的臉。
正在我發(fā)木的時(shí)候,有一只手扶住了我:音樂老師!她無聲無響地把我攬到一邊,蹲下,用手絹擦去我身上臉上的血跡,牽著我走開……
她領(lǐng)我直接去了場(chǎng)部醫(yī)務(wù)室。我的傷口被藥水洗過,又包扎起來。場(chǎng)醫(yī) 與她說了什么,我都沒有聽清。離收工還有一段時(shí)間,她領(lǐng)我去了宿舍。
我今生第一次來老師的住處:天啊,原來是如此整潔的一間小屋,我大概再也看不到比這更干凈的地方了。一 張小床、一個(gè)書架,還有一張不大的辦公桌——我特別注意到桌旁有一架風(fēng)琴;床上的被子疊得整齊極了,上面用白色的布罩罩住。屋里有陣陣香味兒:水瓶中插了一大束金黃色的花……
她要把我衣服上的泥漿洗掉、烘干,我只得在這兒耐心地等下去。天黑了,她打來飯讓我一起吃。這是我一生中所能記起的最好的一餐飯。我的目光長(zhǎng)時(shí)間落在了那一大束花上……我想起我們家東籬下也有一叢金黃色的菊花。
第二天上學(xué),我折下最大最好的幾枝,小心地藏在書包里。我比平時(shí)更早地來到了學(xué)校……她看到那一大束菊花,眼睛里立刻歡快地跳動(dòng)了一下。
后來的日子我就像有了一個(gè)新的功課:把帶著露珠的鮮花折下來,我用硬紙殼護(hù)住它們,這樣裝到書包里就不會(huì)弄壞。如果上課前沒有找到老師,就得小心地藏好。我看到她急 匆匆往辦公室走去了——她如果在課間休息時(shí)回宿舍就好了,那時(shí)我就會(huì)把花兒交給她。我倚在門框上,咬著嘴唇等待。第一節(jié)課下了,她沒有返回,我只好等第二節(jié)課。課間操時(shí)她終于回到了宿舍,可我又要被喊去做操。我知道,我的老師最喜歡的就是這一大蓬顫顫的、香氣四溢的鮮花—— 比起我無盡的感激,這只是一份微薄的禮物。我一無所有, 我只有一大束鮮花。
(文章摘自《讀者》2012-4)
11.第1段中說:“‘民兵’,這是我小時(shí)候最害怕的兩個(gè)字。”“我”的“害怕”表現(xiàn)在哪幾方面?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)
12.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)
①她無聲無響地把我攬到一邊,蹲下,用手絹擦去我身上臉上的血跡,牽著我走開……
?、谒吹侥且淮笫栈?,眼睛里立刻歡快地跳動(dòng)了一下。
13.文章多處寫到“鮮花”,其作用是什么?(3分)
14.你如何理解“我一無所有,我只有一大束鮮花”這句話?請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要回答。(3分)
(二)
環(huán)境激素
歐盟宣布自2011年3月1日起嚴(yán)打雙酚A。其實(shí)雙酚A只是眾多環(huán)境激素中的一種。我們生活中還有哪些環(huán)境激素呢?
近些年來,人們漸漸發(fā)現(xiàn)了一些存在于生物機(jī)體之外的激素,被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中:為了使牛、羊多長(zhǎng)肉、多產(chǎn)奶,人們給這些牲畜體內(nèi)注射了大量雌激素;為了讓池塘里的魚蝦迅速生長(zhǎng),養(yǎng)殖戶添加了"催生"的激素飼料;為了促使蔬菜、瓜果個(gè)大,提前進(jìn)入市場(chǎng),菜農(nóng)和果農(nóng)們不惜噴灑或注射一定濃度的乙烯利、脫落酸等"催生劑"。這種具有與人和生物內(nèi)分泌激素作用類似的物質(zhì),或者說通過來自外部環(huán)境的合成化學(xué)物質(zhì),被科學(xué)界稱之為環(huán)境激素,又稱環(huán)境荷爾蒙。環(huán)境激素進(jìn)入人體或野生動(dòng)物體內(nèi),干擾其內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖功能系統(tǒng),影響后代的生存和繁衍。
環(huán)境激素問題是繼臭氧層破壞、溫室效應(yīng)之后又一個(gè)全球性的重大環(huán)境問題。據(jù)科學(xué)研究初步證實(shí),目前在社會(huì)生活中對(duì)人和動(dòng)物起著類似于激素作用的有害物,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)至少三百余種。其中有7種最危險(xiǎn)的多用來制造人們?nèi)粘S玫耐苛?、洗衣劑、樹脂、可塑劑等。它們與人體內(nèi)的正常激素"結(jié)合",引發(fā)內(nèi)分泌紊亂,造成人體正常激素失常。
其主要危害表現(xiàn)為:一是由于食物、飲水中大量存在環(huán)境激素物質(zhì) ,正在造成男人的精子減少,雄性退化,乃至男性不育癥的高發(fā)。二是導(dǎo)致懷孕胎兒的畸形。經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),育齡婦女長(zhǎng)期受環(huán)境激素的污染,會(huì)使受孕胎兒畸形的可能性大大增加,使胎兒的五官、肢體或性器官的局部畸形。三是干擾和降低人體免疫機(jī)能。導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙、智力低下,嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)某些癌癥。日本環(huán)保研究所的坂布貢教授研究的一項(xiàng)結(jié)果顯示,環(huán)境 激素的污染,使飼養(yǎng)的雞70%患有眼病,30%患有咳嗽,15%患有氣喘和支氣管炎。恰恰這種雞食品,已經(jīng)和正在成為人們餐桌上吃得津津有味的佳肴。
專家認(rèn)為,個(gè)人要防止環(huán)境激素的危害,除不向周圍環(huán)境亂丟化學(xué)物質(zhì)外,還須在日常生活中采取一些有效預(yù)防措施:一、不要用泡沫塑料容器泡方便面,方便面容器9 0%是泡沫苯乙烯產(chǎn)品,它是一種致癌的環(huán)境激素。二、不要將聚氯乙烯包裝食品放在微波爐中加熱,因?yàn)樵诟邷貤l件下,環(huán)境激素雙酚A 會(huì)從中滲出。三、不要購買一些塑料嬰兒用品和兒童玩具。多數(shù)情況下,雙酚A常見于一種塑料聚碳酸酯(PC)中,在合成PC的過程中,添加雙酚A不但可以讓它變得無色透明,還結(jié)實(shí)耐磨,因此從奶瓶、太空杯到豆?jié){機(jī)、牙齒填充劑,到處都是它的身影。用聚碳酸酯制造的奶瓶在高溫下能釋放出雙酚A ,奶瓶最好是用玻璃制造的。另外,目前大多數(shù)玩具也使用了聚氯乙烯。四、食用糙米、蕎麥、菠菜、蘿卜、小米、黃米和元白菜等,容易使環(huán)境激素二惡英從體內(nèi)排出。另據(jù)中日兩國(guó)的一項(xiàng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)證實(shí),讓實(shí)驗(yàn)鼠連續(xù)飲用兩個(gè)月的茶水,就能使實(shí)驗(yàn)鼠的肝臟、胰臟、睪丸等內(nèi)臟中的環(huán)境激素完全排出體外。
15.請(qǐng)根據(jù)第二段的文意,簡(jiǎn)要解釋"環(huán)境激素"。(不超過46個(gè)字)(3分)
16.下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(4分)
?、贀?jù)科學(xué)研究初步證實(shí),目前在社會(huì)生活中對(duì)人和動(dòng)物起著類似于激素作用的有害物,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)至少三百余種。
?、?.....導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙、智力低下,嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)某些癌癥。
17.本文圍繞"環(huán)境激素"這一話題,具體說明哪幾方面的內(nèi)容?請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。(3分)
18.對(duì)環(huán)境激素的危害,除了文中列舉的防御措施之外,請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要補(bǔ)充幾條。(4分)
三(20分)
閱讀下面的古詩文,完成19—23題。
李疑以尚義名于時(shí),獨(dú)好周人急。金華范景淳吏吏部,得疾,無他子弟。人怠之,弗舍。杖踵①疑門,告曰:“我不幸被疾矣,人莫我舍。聞君義甚高,能假我一榻乎?”疑許諾,延就坐,迅除明爽室,具床褥爐灶,使寢息其中。征醫(yī)視脈,躬為煮糜煉藥。旦暮執(zhí)其手,問所苦,如侍親戚。既而疾滋甚,不能起,溲②矢污衾席,臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌,不少見 顏面。景淳流涕曰:“我累君矣,恐不復(fù)生,無以報(bào)厚德,囊有黃白金四十余兩,在故逆旅邸,愿自取之。”疑曰:“患難相恤,人理宜爾 ,何以報(bào)為?”景淳曰:“君脫不取,我死,恐為他人得,何益 乎?”疑遂求其里人偕往,攜而歸。而發(fā)囊,籍其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日景淳竟死,疑出私財(cái)買棺,殯于城南聚寶山。舉所封囊,寄其里人家。書召其二子至。及二子至,取囊按籍而還之。二子以米饋,卻弗受,反贐③以貨,遣歸。人于是多疑,名士大夫咸喜與疑交
注:①踵:走到。②溲:sōu便溺,這里指小便。③贐:jìn贈(zèng)給人的路費(fèi)或禮物。
19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.人怠之,弗舍(舍棄) B.具床褥爐灶(備辦)
C.疑許諾,延就坐 (邀請(qǐng)) D.籍其數(shù)而封識(shí)之(記錄)
20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.李疑以尚義名于時(shí) 公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
B.躬為煮糜煉藥 今為宮室之美為之
C.二子以米饋,卻弗受 子墨子解帶為城,以牒為械
D.籍其數(shù)而封識(shí)之 子子孫孫無窮潰也,而山不加增
21.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)
?、傥也恍冶患惨?人莫我舍。
?、诨茧y相 恤,人理宜爾,何以報(bào)為?
22. 結(jié)合文章材料,試分析李疑其人性格特點(diǎn)。(4分)
23.閱讀下面的古詩,完成(1)(2)兩個(gè)小題。(5分)
書事
黃宗羲
初晴泥路覺蹣跚, 聽徹松濤骨亦寒。
莫恨西風(fēng)多凜烈, 黃花偏耐苦中看。
注:黃宗羲,明末清初思想家,學(xué)者。明亡后起兵抗清,失敗后隱居著書,不仕。
(1)一、二兩句描寫了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)?(2分)
(2)托物言志是本詩的一大特點(diǎn),請(qǐng)就此作賞析。(3分)
四 作文(40分)
24. 閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
生活中,人們總想到遠(yuǎn)方去旅行。遠(yuǎn)方對(duì)我們的誘惑不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史,更多的是一種夢(mèng)幻,一種精神的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。生活中近的是現(xiàn)實(shí),遠(yuǎn)的才 是詩。所以遠(yuǎn)方總像一簇圣火,在人們心頭燃燒。于是我們總是期盼著遠(yuǎn)方……
請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題,寫一篇600字至800字的文章。立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
浙江省中考語文模擬試題答案
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D
6.①安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏 ②落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 ③云 橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 ④野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰
(每句一分,有差錯(cuò)不給分)
7. ①但“秀”很可能為那棵樹帶來“風(fēng)”的侵?jǐn)_。
?、谇f不要以為自己有了某個(gè)長(zhǎng)處,就可以拿來到處炫耀了。
8.“三八節(jié)”向媽媽學(xué)做菜,孩子體驗(yàn)懂感恩。
9. 謝治勝喊到:“大連的父老鄉(xiāng)親們,她是一位精神病患者,她是拿這個(gè)錢來看病的,我們都是有覺悟講文明的大連市民,會(huì)把撿到的錢還給她的,我感謝大家了。”
10.雨水――1從天空中歡快地飄落,花草蕩漾出陶醉的笑意。2為了洗去大地的塵土,惹得自己污濁滿身。
11.表現(xiàn)在:在他們盯視下做事小心翼翼,連走路都輕輕的 ;聽各種人的話,無論是誰都不要招惹,沒有朋友,任人欺負(fù);在外面不能提到父親。
(6分,各2分意思符合即可,有欠缺酌扣)
12.①通過“攬”、“蹲”、“擦”、“牽”等一系列動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了音樂老師在“我”被人欺辱時(shí)挺身而出的勇氣和對(duì)“我”的關(guān)愛,也含蓄地表達(dá)“我”的感動(dòng),此情此景銘刻在心。
?、谶\(yùn)用神態(tài)描寫,表現(xiàn)了音樂老師看到鮮花時(shí)的愉悅、歡快,并為“我”的變化而高興,也體現(xiàn)了音樂老師對(duì)生活的熱愛。
(4分,各2分意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
13.一是象征手法,賦予鮮花一定的象征意義,它象征著在特殊年代人們對(duì)生活的希望和期盼;二是突出了鮮花的紐帶作用,正是因?yàn)樗?ldquo;我”和音樂老師的關(guān)系日益密切;三是音樂老師是“我”感恩的對(duì)象,鮮花喚起了“我”對(duì)生活的熱愛,通過獻(xiàn)花,表達(dá)了“我”對(duì)音樂老師的感激、思念之情。
(3分,意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
14.在特殊年代,“我”沒有朋友受人欺辱,幾乎什么也沒有,“只有鮮花”;鮮花喚起了我對(duì)生活的熱情,讓“我”從黑暗中走了出來;“我”十分感激音樂老師,是她帶給“我”希望和溫暖,“我”要把自己僅有的一點(diǎn)東西獻(xiàn)給她。
(3分意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
15.環(huán)境激素是一種來自外部環(huán)境的、具有與人和生物內(nèi)分泌激素類似作用的、干擾其內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖功能系統(tǒng)的化學(xué)物質(zhì)。(3分)
16(1)"初步"起限制作用,說明科學(xué)研究證實(shí)的內(nèi)容只是最初的結(jié)論,不排除新的結(jié)果出現(xiàn)的可能,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
(2)"嚴(yán)重"表示程度深,影響大,"還"表示程度上的增加和范圍上的補(bǔ)充,邏輯上表示遞進(jìn);準(zhǔn)確地寫出了環(huán)境激素對(duì)人體免疫機(jī)能破壞大。(4分)
17環(huán)境激素的數(shù)量、種類、概念;環(huán)境激素的危害;個(gè)人對(duì)環(huán)境激素的有效預(yù)防措施。(3分)
18.不在養(yǎng)殖中給牲畜體內(nèi)注射大量雌激素;不給魚蝦喂添加了"催生"的激素的飼料;不給蔬菜、瓜果噴灑或注射一定濃度的乙烯利、脫落酸等"催生劑";裝修時(shí)不用涂料;洗衣時(shí)少用洗滌劑;不用含雙酚A的容器等等。(寫到4條即可)(4分)
三(20分)
19.A(3分)
20.AC(4分,各2分)
21.(1)我不幸患病,人們不收留我。
(2)患難中互相救助,人情事理上應(yīng)該如此,還要回報(bào)干什么?(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
22.李疑收留患重病的范景淳,侍候如同親人,沒有絲毫厭煩, 說明李疑是個(gè)急人所難的人;李疑取回范景淳的包裹如數(shù)封好后歸還其兒子,又出錢為范景淳安葬,不接受他兒子的饋贈(zèng)反而贈(zèng)送路費(fèi)。說明李疑是一個(gè)輕財(cái)好義的清廉君子。(4分,結(jié)合材料2分,人物評(píng)價(jià)2分)
23、(1)山路泥濘,寒風(fēng)凜冽。
在泥濘的山路上,腳步蹣跚,松濤陣陣,寒風(fēng)凜冽。
(2)用寒風(fēng)刺骨的艱苦環(huán)境襯托反襯菊花不怕晴雨寒風(fēng),不畏艱苦環(huán)境,迎風(fēng)怒放,散發(fā)著幽香的形象。借菊花表明自己在艱難困苦中,依然堅(jiān)定信念,不向困難低頭的志向。
24.作文(40分)
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