山東青島市中考語(yǔ)文模擬考試試卷
山東青島市中考語(yǔ)文模擬考試試卷
作為學(xué)生的我們，在即將到來(lái)的語(yǔ)文考試之前，往往要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年山東青島市中考語(yǔ)文模擬考試試卷，希望對(duì)你有用。
2017年山東青島市中考語(yǔ)文模擬考試試卷
現(xiàn)代文閱讀
選擇
海嘯來(lái)得毫無(wú)征兆，它們瞬間漫過(guò)了馬塔爾監(jiān)獄高高的圍墻，刺耳的警報(bào)和獄警以及犯人們的厲聲尖叫被巨大的海浪撕得粉碎。
監(jiān)獄長(zhǎng)海爾墨面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難顯得驚慌失措，因?yàn)樗日l(shuí)都清楚馬塔爾監(jiān)獄總共關(guān)押了410名囚犯，其中還有85名死囚，而用不了多久整個(gè)監(jiān)獄就將葬身海底。海爾墨用顫抖的手抓起電話，他想向上級(jí)請(qǐng)示一下，可是電話線路早已被海嘯沖毀。留給海爾墨的時(shí)間已經(jīng)不多了，他沮喪地癱坐在椅子上，此刻馬塔爾監(jiān)獄的獄警們已經(jīng)把監(jiān)獄長(zhǎng)的辦公室圍得水泄不通，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了對(duì)死神的恐懼。
“我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間轉(zhuǎn)移犯人，如果再拖延的話連我們自己都將喪生，在撤離前我不得不做出選擇!”海爾墨舉起監(jiān)獄囚室的鑰匙下達(dá)了最后的命令。“斯各特一號(hào)囚室，紐曼二號(hào)囚室，魯米斯三號(hào)囚室。打開(kāi)囚室大門(mén)讓犯人們暫時(shí)逃生去吧!最后請(qǐng)大家迅速撤離，愿上帝保佑我們都能平安!”海爾墨話音剛落，獄警們四散逃離，斯各特和紐曼飛奔向囚室去執(zhí)行監(jiān)獄長(zhǎng)的命令，唯獨(dú)魯米斯這個(gè)頭發(fā)花白的老獄警還呆呆地站在監(jiān)獄長(zhǎng)辦公室。監(jiān)獄長(zhǎng)有些憤怒了：“瘋了嗎?還不走，難道要等海水淹沒(méi)了你的腦袋才清醒嗎?”“可是，可是還有四號(hào)囚室的門(mén)……”魯米斯哆嗦著呼喊，聲音很快被巨大的海浪沖擊聲淹沒(méi)。海爾墨變得聲嘶力竭：“四號(hào)囚室關(guān)押的都是死囚，對(duì)他們來(lái)說(shuō)死是早晚的事情，難道你想把他們放出去繼續(xù)殺人越貨嗎?我是監(jiān)獄長(zhǎng)，我可承擔(dān)不起這樣的責(zé)任!”說(shuō)完，海爾墨激動(dòng)地往門(mén)外跑。魯米斯向前一步緊緊拽住他的衣服，狠狠地盯著他：“現(xiàn)在他們將必死無(wú)疑，難道死囚就不是生命嗎?”海爾墨完全被這個(gè)平日里沉默文雅的老頭給震驚了，他無(wú)奈地指指自己的辦公桌：“如果你不怕接受被審判的命運(yùn)，四號(hào)囚室的鑰匙就在我辦公桌的抽屜里!”
巨大的馬塔爾監(jiān)獄到處是奪路狂奔的犯人，四號(hào)囚室的大門(mén)已經(jīng)快被海水淹沒(méi)，憤怒的死囚們的吼聲讓人毛骨悚然。魯米斯深深吸了一口氣潛入水底，“哐當(dāng)”一聲，囚室的大門(mén)終于打開(kāi)了，馬塔爾監(jiān)獄所有的死囚帶著對(duì)生的渴望，呼嘯著從那個(gè)頭發(fā)花白的老獄警身旁游過(guò)。
可怕的海嘯在沖毀了不計(jì)其數(shù)的房屋、道路和農(nóng)莊，在奪走了大約一千五百多入的性命后終于退去，一切又重歸寧?kù)o，馬塔爾監(jiān)獄也迎來(lái)了新的曙光。
一撥撥當(dāng)初被放走的犯人都回來(lái)自首了，他們被登記后重新關(guān)押在一至三號(hào)囚室里，可怕的是四號(hào)囚室卻空空如也。搜捕死囚的行動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)·可憐的魯米斯戴上沉重的鐐銬被芳押進(jìn)熟悉的四號(hào)囚室。“沒(méi)有一個(gè)死囚會(huì)選擇回來(lái)。你就等著接受審判吧!”監(jiān)獄長(zhǎng)海爾墨“哐當(dāng)”一聲鎖上了囚室的大門(mén)。
魯米斯私自放走85名死因.將在監(jiān)獄廣場(chǎng)執(zhí)行絞刑的消息，被報(bào)紙、電視等新聞媒體紛紛報(bào)道。劫后余生的小城到處在談?wù)撝斆姿沟脑庥?，人們紛紛為他抱不平，可是誰(shuí)也阻攔不了死刑的到來(lái)。
行刑那天，監(jiān)獄廣場(chǎng)上陰霾密布，刑場(chǎng)下人頭攢動(dòng)，群情激憤?？蓱z的魯米斯被套在絞刑架上，蒼老的臉盤(pán)，花白的頭發(fā)，顯得那么凄楚。執(zhí)行絞刑的時(shí)間到了，只要一聲令下砍斷繩索。魯米斯就將結(jié)束他的生命。危急時(shí)刻·突然有人走向刑場(chǎng).一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“我們是來(lái)自首的死囚，請(qǐng)把魯米斯放下來(lái)吧，放下這個(gè)高尚的人!”荷槍實(shí)彈的軍警迅速包圍了刑場(chǎng)，那些原本在人們眼中兇神惡煞的死囚，此刻顯得那么平靜，他們沒(méi)有反抗，干脆利落地報(bào)出了代表死因身份的號(hào)碼。
刑場(chǎng)下的人們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，可是監(jiān)獄長(zhǎng)海爾墨登記死囚號(hào)碼后，卻發(fā)現(xiàn)少了兩名犯人.如果85名死囚不能悉數(shù)自首.那等待魯米斯的將還是死亡，很快監(jiān)獄查清楚了兩名犯人的資料.刑場(chǎng)上的死囚和刑場(chǎng)下的人們齊聲高喊：“勇敢地站出來(lái)吧!為了洗清罪惡!”可是5分鐘過(guò)去了，l0分鐘過(guò)去了。兩位死囚依然沒(méi)有出現(xiàn)。人們開(kāi)始絕望，看來(lái)可憐的魯米斯最終還是要為他的義舉付出代價(jià)。
就在人群躁動(dòng)不安，局面難以控制的時(shí)候，一輛警車呼嘯而來(lái)。警長(zhǎng)證實(shí)兩名死囚已經(jīng)在海嘯中遇難，他們的尸體剛剛在一處僻靜的海灘上找到，已經(jīng)證實(shí)了他們的身份。目光堅(jiān)毅的魯米斯終于被從絞刑架上放下來(lái)，人群里響起雷鳴般的掌聲，83名死囚在軍警的押解下，義無(wú)反顧地走向四號(hào)囚室，盡管等待他們的還是死亡的命運(yùn)。
善良的魯米斯給了死囚一次選擇，他堅(jiān)信信任是相互的。選擇就此逃逸的人，打開(kāi)的是地獄之門(mén)，他們將永遠(yuǎn)背負(fù)著無(wú)法洗去的罪惡;選擇回來(lái)也許就是打開(kāi)了天堂之門(mén)。他們向人們證實(shí)，信任喚醒了他們那還未完全泯滅的良知……
(本文有刪改)
【小題1】.通讀全文，試?yán)斫獗疚念}目“選擇”的含義，并洗說(shuō)其中揭示的道理。(3分)
【小題2】.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)
此刻馬塔爾監(jiān)獄的獄警們已經(jīng)把監(jiān)獄長(zhǎng)的辦公室圍得水泄不通。
水泄不通：
【小題3】.請(qǐng)認(rèn)真揣摩、品味文章第一段文字，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境分析其描寫(xiě)的作用。(2分)
【小題4】.本文在刻畫(huà)老獄警魯米斯這一主要人物形象的同時(shí)，還寫(xiě)了監(jiān)獄長(zhǎng)和眾獄警。你認(rèn)為文章這樣寫(xiě)的用意是什么?試作簡(jiǎn)要分析。(3分)
【小題5】.本篇文章主要寫(xiě)了“海嘯的來(lái)臨”、“海嘯造成的損失”、“海嘯消退以后”等方面的情節(jié)，這些情節(jié)寫(xiě)得有詳有略，其中略寫(xiě)了 ，詳寫(xiě)了 、 等情節(jié)。請(qǐng)根據(jù)自己的理解。簡(jiǎn)述文章這樣安排詳略的目的是： (5分)
【小題6】.記敘文中，運(yùn)用敘議結(jié)合的寫(xiě)作形式一般有三種情況：先敘后議、先議后敘、夾敘夾議。請(qǐng)根據(jù)自己的理解，說(shuō)說(shuō)本文屬于哪一種敘議結(jié)合的形式?聯(lián)系文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。(3分)
現(xiàn)代文閱讀【本題滿分l5分】
濕地
?、倨届o的水面像鏡子一樣，在和煦的陽(yáng)光下，蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊。成群的野鴨在水面上玩耍，各種水鳥(niǎo)在歡娛地歌唱……這就是濕地的真實(shí)寫(xiě)照。像這樣瀕臨江河湖海的地帶，長(zhǎng)期受水浸泡而形成的灘涂、沼澤、濕草甸、泥炭地、紅樹(shù)林以及潮落時(shí)水深不超過(guò)6米的海域都是濕地。濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)。
②濕地是如何形成的呢?
?、郛?dāng)泥沙豐富的流水流近湖泊之時(shí)，由于水域變闊而流速變緩、泥沙下落沉積而成淺水灘。湖泊，不單是五彩云霞的梳妝鏡，更是水生植物的樂(lè)園。淺水湖區(qū)，蘆花飛蕩，香蒲拂搖;次深湖區(qū)，睡蓮、浮萍懸浮、飄擺于水面上;深水湖區(qū)，墨綠色的綢緞般的波浪時(shí)起時(shí)伏，那些生長(zhǎng)于X-中的水草繁雜而茂盛。春來(lái)夏往，秋隱冬藏，植物生活于湖泊，總會(huì)有生有死，有死有生。那些腐爛的殘?bào)w日積月累，最終多默默地、疊加式地沉積于湖底，經(jīng)由水漲水落的浸泡，經(jīng)由日月輪轉(zhuǎn)的滄桑，終成泥炭，于是，湖底慢慢抬升，濕地也就逐漸形 成了。
④濕地調(diào)節(jié)著地球的水循環(huán)。那些河邊的森林、湖邊的 漫灘，一直在進(jìn)行地下水與地表水的交換。洪澇之時(shí)，濕地 總能夠緩沖、儲(chǔ)蓄和吸收洪水;倘遇干旱季節(jié)，又能夠?qū)⑺?ldquo;解放”出來(lái)。濕地上的植被搖蕩起伏，減輕或減緩了水體對(duì)海岸線、河灣及湖岸的侵蝕。
?、轁竦乇豢茖W(xué)家譽(yù)為地球之“腎”。自然界生物鏈的完整、優(yōu)化，離不開(kāi)濕地。濕地既吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又促進(jìn)地球的新陳代謝，是“天然的過(guò)濾器”。
?、拗参镌跐竦胤毖?，動(dòng)物在濕地蹣跚游弋、跳躍爬行和棲息。即使晴空排云而上的仙鶴，聲?shū)Q于天，也是清晨從濕地超發(fā)，黃昏則次第歸來(lái)，在濕地降落，喝水照影;翩翩起舞的大雁會(huì)呈“一”字、“人”字形排列，從廣闊的天空降落于濕地之上。鳥(niǎo)類依賴濕地就像影子依賴光，、翅膀依賴空氣一樣。濕地是生命的家園，是文明的搖籃和溫床。
?、呷祟惐緫?yīng)與濕地和諧相處，本應(yīng)悉心地呵護(hù)濕地。
⑧但是長(zhǎng)期以來(lái)，人類對(duì)濕地究竟貢獻(xiàn)過(guò)多少關(guān)愛(ài)呢?古典詩(shī)詞中那些拍打碣石的咆哮海水，朝天際奔流的滾滾江水，秀比西子的杭州西湖等，姑且算是反映人類對(duì)濕地的關(guān)愛(ài)吧，卻也僅僅是蜻蜓點(diǎn)水般人文情懷的附加點(diǎn)綴?？侦`、超脫的中國(guó)畫(huà)亦有描繪蒼茫煙水的畫(huà)作，民間音樂(lè)盡管也有表現(xiàn)湖月照影，流泉叮咚的樂(lè)曲，然而，誰(shuí)又能說(shuō)其著力表現(xiàn)的只是濕地呢?
?、崃钊藨n慮的是，隨著人口不斷增長(zhǎng)和人類中心主義的膨脹，濕地的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，濕地面積減少已成為世界各國(guó)的普遍現(xiàn)象。就我國(guó)來(lái)說(shuō)，從科學(xué)家們繪制的濕地分布遙感圖即可看出，中國(guó)的濕地總面積l0年間已減少了5萬(wàn)多平方公里。由于人類盲目圍墾和過(guò)度開(kāi)發(fā)，天然濕地面積不斷消減，功能不斷下降，造成濕地生物多樣性衰退，威脅著自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡;同時(shí)，還造成濕地降解污染能力的下降，導(dǎo)致水質(zhì)不斷惡化，許多河流因被污染失去了飲用的功能。比如，目前我國(guó)大型河流61%的河段已被污染，不可飲用。另外，又致使其緩沖、儲(chǔ)蓄和吸收洪水的能力下降，直接給調(diào)蓄防洪帶來(lái)極大的隱患。近年來(lái)，我國(guó)南方地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生，不能不說(shuō)與濕地面積的銳減有著一定的關(guān)系。不講“土地倫理”(【美】利奧波德：《土地倫理》)成了自蒸汽機(jī)誕生以來(lái)世界性的不可逆轉(zhuǎn)的黑色潮流，濕地的命運(yùn)岌岌可
危……
?、獗Ｗo(hù)濕地已經(jīng)成了人類刻不容緩的行動(dòng)。國(guó)際《濕地公約》的誕生，引起了人類對(duì)保護(hù)濕地的高度重視，目前我國(guó)已經(jīng)加入了締約國(guó)的行列。迄今為止，《濕地公約》締約國(guó)已逾百個(gè)，每年2月2日“世界濕地日”都會(huì)有一個(gè)宣傳主題?？梢哉f(shuō)，保護(hù)濕地目前業(yè)已成為人們的共識(shí)。相信隨著人類對(duì)濕地保護(hù)的認(rèn)識(shí)不斷深化，濕地的命運(yùn)定然會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
(本文有刪改)
【小題1】.本文是一篇科學(xué)小品，文章以濕地為說(shuō)明對(duì)象，首先介紹了什么是濕地，其次介紹了 ，再次介紹了 ，另外還介紹了 ，最后則介紹了 濕地的前景。(3分)
【小題2】.文章開(kāi)頭部分指出“濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)”。請(qǐng)根據(jù)具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“濕地的多種獨(dú)特功能”體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(3分)
【小題3】.文中第⑨段畫(huà)直線的句予主要運(yùn)用 、 的說(shuō)明方法.運(yùn)用這螳說(shuō)明力‘法的作用是： (2分)
【小題4】.閱讀文章第⑨段文字，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括濕地?cái)嘞麥p、功能不斷下降所造成的嚴(yán)最后果。(3分)
【小題5】.說(shuō)明文語(yǔ)言有“平實(shí)說(shuō)明”與“生動(dòng)說(shuō)明”之分。請(qǐng)分析文章第①、第⑥兩段畫(huà)曲線的文字，其中，屬于“平實(shí)說(shuō)明”的是第 段文字，其說(shuō)明效果是：
;屬于“生動(dòng)說(shuō)明”的是第 段文字，其說(shuō)明效果是： (4分)
文言文閱讀
課外文言文閱讀【本題滿分8分】
任賢
魏征，鉅鹿人也，近徙家相州之臨黃。武德末，為太子洗馬。見(jiàn)太宗與隱太子①陰相傾奪，每勸建成早為之謀。
太宗既誅隱太子，召征責(zé)之曰：“汝離間我兄弟，何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對(duì)曰：“皇太子若從臣言，必?zé)o今日之禍。”太宗為之?dāng)咳荩窦佣Y異，擢②拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi)，訪以政術(shù)。征雅③有經(jīng)國(guó)之才，性又抗直，無(wú)所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞④之曰：“卿⑤所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠(chéng)奉國(guó)，何能若是!”
貞觀三年，累遷秘書(shū)監(jiān)，參預(yù)朝政。深謀遠(yuǎn)算，多所弘益⑥。太宗嘗謂曰：“卿罪重于中鉤⑦，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎?”
【注】①【隱太子】唐高祖李淵長(zhǎng)子李建成，玄武門(mén)之變后，李世民追封他為息王，謚“隱”，史稱“隱太子”。②【擢】提拔，提升。③【雅】一向，向來(lái)。④【勞】撫慰。⑤【卿】對(duì)人表示親熱的稱呼。⑥【多所弘益】意思是對(duì)治理國(guó)家有很多重大的幫助。⑦【中鉤】春秋時(shí)，齊公子小白與公子糾爭(zhēng)位，管仲輔佐公子糾。一次，管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝，即住，這就是齊桓公，他以管仲為相。
【小題1】.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)太宗既誅隱太子。( )
(2)數(shù)引之臥內(nèi)，訪以政術(shù)。( )
【小題2】.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)皇太子若從臣言，必?zé)o今日之禍。
(2)太宗每與之言，未嘗不悅。
【小題3】.閱讀文本，從太宗對(duì)魏征的態(tài)度來(lái)看，你認(rèn)為太宗具有怎樣的品質(zhì)?(2分)
課內(nèi)文言文閱讀【本題滿分7分】
陳涉世家(節(jié)選)
吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆日：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻鈺、郴、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆日：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。
【小題1】.下列選項(xiàng)中屬于使動(dòng)用法的一項(xiàng)是( );屬于意動(dòng)用法的一項(xiàng)是( )(2分)
A.廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉。(《陳涉世家》)
B.國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用。(《隆中對(duì)》)
C.陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。(《陳涉世家》)
D.邑人奇之，稍稍賓客其父。(《傷仲永》)
【小題2】.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)為壇而盟，祭以尉首。( )
(2)而戍死者固十六七。( )
【小題3】.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)
?、俟リ?，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。
②數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。
名著導(dǎo)讀
根據(jù)理解，回答問(wèn)題。(6分)
魯迅先生在《故鄉(xiāng)》一文中寫(xiě)道：“蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。”這段文字既是對(duì)故鄉(xiāng) 的描寫(xiě)，又是對(duì)人物 的描寫(xiě)。其中，句中“蕭索的”與“荒村”之間的關(guān)系屬于 的關(guān)系，構(gòu)成了 短語(yǔ)。“我的心禁不住悲涼起來(lái)了。”一句中的主語(yǔ)是 。這段文字表述的意思是： http://tiku.21cnjy.com/ 21教育網(wǎng)在線題庫(kù)
默寫(xiě)
選做題：請(qǐng)任意選取6道小題作答，多做不多得分;若多做，閱卷時(shí)只閱所答的前6道小題。(6分)
①長(zhǎng)篇樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦
戰(zhàn)斗生活畫(huà)面的句子是： __________________， __________________。
?、谔拼?shī)人孟浩然在《過(guò)故人莊》一詩(shī)中，表達(dá)對(duì)農(nóng)家生活留戀與向往的詩(shī)句是： __________________，__________________ 。
?、?__________________，草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水 部張十八員外》)
④ __________________，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
⑤夜久語(yǔ)聲絕，__________________ 。__________________ ， 獨(dú)與老翁別。(杜甫《石壕吏》)
?、奕诵?，必有我?guī)熝伞?__________________， __________________。(《(論語(yǔ))十則》)
?、吣钐斓刂朴?， !(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
⑧我是你河邊上破舊的老水車，__________________ 。(舒 婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》)
必做題：請(qǐng)將下面兩首詩(shī)歌補(bǔ)充完整。(4分)
歸園田居(其三)
陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。__________________ ，__________________ 。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
別云間
夏完淳
三年羈旅客，今日又南冠。 __________________， __________________。
已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。 毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。
作文
請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。
?、倜}作文：我還是有潛力的
要求：寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，寫(xiě)作中最好用上恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)手法或修辭方法，以表達(dá)自己真切的體驗(yàn)與獨(dú)特的感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
?、谠掝}作文
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳小習(xí)乎?”
孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)小賢而內(nèi)自省也。”
可見(jiàn)，人在成長(zhǎng)過(guò)程中“反省自我”是很重要的。例如經(jīng)常反省自己：與同學(xué)交往是否真誠(chéng)?做過(guò)的事情是否正確?學(xué)習(xí)的知識(shí)是否有缺漏?面對(duì)困難是否堅(jiān)強(qiáng)有毅力……時(shí)時(shí)反省自己，不斷修正自己的言行，這對(duì)完善自我、提高自我是大有裨益的。
請(qǐng)以“反省自我”為話題.自擬題目，自選角度，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
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