人教版高一語文必修1第二單元期末練習(xí)試題
對于高一語文的學(xué)習(xí),在平時究竟要怎樣做好練習(xí)呢?還很迷茫的話,不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版高一語文必修1第二單元期末練習(xí)試題,希望對各位有幫助!
人教版高一語文必修1第二單元期末練習(xí)試題及答案
一、基礎(chǔ)鞏固
1.下列各句中不含通假字的一項是( )
A.今老矣,無能為也已 B.行李之往來,共其乏困
C.因人之力而敝之 D.失其所與,不知
【解析】 A項,“已”同“矣”;B項,“共”通“供”;D項,“知”通“智”。
【答案】 C
2.下列句中加點的實詞解釋不正確的一項是( )
A.公從之。辭曰 辭:推辭
B.許之 許:答應(yīng)
C.且君嘗為晉君賜矣 賜:賞賜
D.朝濟而夕設(shè)版焉 濟:渡河
【解析】 賜:恩惠。這里指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國的事。
【答案】 C
3.對下列句子中“之”字用法歸類正確的一項是( )
?、俪贾畨岩?,猶不如人?、谑枪讶酥^也 ③鄰之厚,君之薄也?、苄欣钪鶃?,共其乏困?、蓐I秦以利晉,唯君圖之?、尬⒎蛉酥Σ患按?/p>
A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤
C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④
【解析】?、佗邰苡糜谥髦^之間,取消句子獨立性;②⑥結(jié)構(gòu)助詞,的;⑤代詞,這件事,指秦、晉圍鄭這件事。
【答案】 A
4.下列句子中加點的詞與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項是( )
A.若舍鄭以為東道主 B.行李之往來
C.若亡鄭而有益于君 D.微夫人之力不及此
【解析】 C項,都是“有幫助,有好處”的意思。A項,東方道路上的主人/請客的主人;B項,出使的人/出門時所帶的包裹、箱子等;D項,那人,指秦穆公/尊稱一般人的妻子。
【答案】 C
5.下列文言句式與其他三項不同的一項是( )
A.以其無禮于晉 B.且貳于楚也
C.夫晉,何厭之有 D.若亡鄭而有益于君
【解析】 C項,賓語前置句,A、B、D三項均為狀語后置句。
【答案】 C
二、課內(nèi)閱讀
閱讀下面的文字,完成6~10題。
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。”許之。
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。
6.對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.何厭之有 厭:討厭
B.若不闕秦 闕:侵損、削減
C.肆其西封 肆:延伸、擴張
D.失其所與 與:結(jié)交,親附
【解析】 厭,滿足。
【答案】 A
7.下列句子中,加點詞的用法和意義相同的一項是( )
A.①若舍鄭以為東道主②焉用亡鄭以陪鄰
B.①鄭既知亡矣②既東封鄭,又欲肆其西封
C.①且貳于楚也②且君嘗為晉君賜矣
D.①無能為也已②且君嘗為晉君賜矣
【解析】 A項,①介詞,把;②連詞,表目的,來。B項,副詞,已經(jīng)。C項,①連詞,并且;②連詞,況且。D項,①動詞,做;②動詞,給予。
【答案】 B
8.下列句子分別編為四組,最能表現(xiàn)燭之武機智善辯的一組是( )
①若使?fàn)T之武見秦君,師必退
?、谇亍x圍鄭,鄭既知亡矣
?、劢窦倍笞?,是寡人之過也
④共其乏困,君亦無所害
?、萼徶瘢∫?/p>
?、藿窭弦樱瑹o能為也已
A.①③④ B.①⑤⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
【解析】?、佗冖堍荻寄鼙砻鳡T之武機智善辯。③重在表現(xiàn)鄭伯自責(zé),⑥是燭之武的牢騷話。
【答案】 D
9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.秦、晉兵臨城下,鄭國危在旦夕,在這種情勢下,燭之武不顧個人安危“夜縋而出”,求見秦伯,表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。
B.燭之武具有高超的論辯藝術(shù),他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而談,既不刺激對方,又不失本國尊嚴,抓住了秦伯的心理,層層深入,逐步滲透,最終使秦伯心悅誠服。
C.秦、晉曾是友好鄰邦,秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠;晉對秦卻嚴加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌,并巧妙地加以利用,這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。
D.燭之武的勸說,使秦伯撤走了圍鄭的軍隊,還派部隊幫助鄭國防守,秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解,晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師,又退晉師,可謂一石二鳥。
【解析】 C項,“秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠”不對,應(yīng)是“晉曾經(jīng)答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給秦”。
【答案】 C
10.翻譯下列句子。
(1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。
譯文:_________________________________________________________
(2)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。
譯文:__________________________________________________________
【答案】 (1)我不能早重用您,現(xiàn)在國家危急了才來求您,這是我的過錯。
(2)如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上(招待過客)的主人,秦國的使者往來途經(jīng)(鄭國),(鄭國可以)供給他們?nèi)鄙俚臇|西,這對您秦國來說,也沒有什么害處。
下一頁更多有關(guān)“人教版高一語文必修1第二單元期末練習(xí)試題”的內(nèi)容