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鄂教版初一上冊(cè)語文《航天女英雄》練習(xí)試題及答案

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鄂教版初一上冊(cè)語文《航天女英雄》練習(xí)試題及答案

  往往對(duì)于教師們而言,在考前讓學(xué)生做試題將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的鄂教版初一上冊(cè)語文《航天女英雄》練習(xí)試題,歡迎閱讀!

  鄂教版初一上冊(cè)語文《航天女英雄》練習(xí)試題

  一. 雙基測評(píng)

  1. 下面詞語書寫和劃線字注音都正確的一項(xiàng)是( )

  略

  2. 下面成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A. 小強(qiáng)的事跡,經(jīng)過老師的大事渲染成了校園里的熱門話題。

  B. 置身于美麗的大自然中,和煦的春風(fēng)撲面而來,他感到心曠神怡。

  C. 貝多芬以他的嚴(yán)謹(jǐn)、雍容、博大,使我佩服的五體投地。

  D. 我們必須正確看待自己,既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。

  3. 下面句子中修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是( )

  A. 麥考利夫……回過頭來,對(duì)著電視鏡頭,對(duì)著她的學(xué)生,也對(duì)著整個(gè)人類,留下了一個(gè)美麗的笑容。

  B. 孩子們醒悟過來了,有的號(hào)啕大哭,有的怔怔的流淚,有的還癡呆呆地直瞪著電視屏幕,臉上毫無表情……

  C. 她是有什么預(yù)感嗎?不,她對(duì)這次航行充滿信心。

  D. 我們種的水稻,像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大。

  4. 為什么說麥考利夫是一位英雄?

  答:_______________________________________________________

  5. “麥考利夫以她的英勇獻(xiàn)身,為她的學(xué)生和孩子們上了最后一課。”這最后一課的含義是什么呢?

  答:_______________________________________________________

  閱讀課文“人們期待的日子終于來了……跟著流她一樣的血……”,完成6—8題。

  6. 用簡明的語言概括這段文字的內(nèi)容。

  答:_______________________________________________________

  7. 史考特心中的秘密究意是什么?請(qǐng)用自己的語言回答。

  答:_______________________________________________________

  8. 麥考利夫接過兒子裝有青蛙的紙盒時(shí)為什么“噙著眼淚笑了”?

  答:_______________________________________________________

  二. 能力遷移

  閱讀下面的文字,完成9——13題。

  火場最重要處是火線,火線最關(guān)鍵處是火頭,而武警戰(zhàn)士,就博斗在火頭上。

  這是一些多么可愛的戰(zhàn)士啊,大的十八九歲,小的只有十五六歲,身體還沒有完全發(fā)育成熟。他們的教導(dǎo)員王松林告訴我:在死守秀峰二支線時(shí),這些戰(zhàn)士每人背負(fù)20—30公斤,迎著火頭上。風(fēng)力滅火機(jī)震動(dòng)兩個(gè)小時(shí),耳朵就什么也聽不見了。他們敢沖、敢拼,敢和火頭正面搏擊——用十幾臺(tái)風(fēng)力滅火機(jī)把幾丈高的火頭撕開缺口,10分鐘內(nèi)就把火頭掐住。

  那是何等駭人的搏斗,在與大火相距一米處搏擊,打著打著,有什么東西貼在臉上了,一摸,原來硬蠢已被烤化,手一捅一個(gè)窟窿。

  前面的人用風(fēng)力滅火機(jī)打火,由于離火太近,會(huì)被烤得皮化肉焦,于是有人用水槍往撲火者身上噴水,水噴上就被燒干了,干了再噴,就這樣邊噴邊打,身邊霧氣騰騰,可人還是烤得受不住。

  站著打,斜著打,在低矮濃密的馬尾松中人穿不過去,就把滅火機(jī)伸出去,躺在地上打。有的戰(zhàn)士12個(gè)小時(shí)沒下火線,手勾不動(dòng)滅火機(jī)了,一頭栽倒在地,累得想爬起來也爬不起來;臨來時(shí)背著的水壺,誰也沒舍得喝一口,都澆到倒木上去了(不澆滅剛撲熄的倒木,馬上就會(huì)燒起來),渴得嘴唇像兔子嘴一樣,裂幾道口子。嶺北水金貴,渴得實(shí)在耐不住了,就把草皮子扒開,把臉在草棵子上陰一會(huì);腳窩里滲出一點(diǎn)兒水,忙把手帕浸濕,揀出水里的蟲子,喝一口。

  9. 通訊往往把人物放在矛盾沖突中來揭示人物的精神面貌。請(qǐng)就此說說第一小節(jié)的作用是什么?

  答:_______________________________________________________

  10. “這是一些多么可愛的戰(zhàn)士啊”一句是記敘中的___________,表達(dá)了作者_(dá)_________的感情。

  11. “這是何等駭人的搏斗”。作者用了哪些細(xì)節(jié),寫出了搏斗的“駭人”?

  答:_______________________________________________________

  12. 第五段畫線句子是___________描寫,用了___________的修辭手法。

  13. 作者寫戰(zhàn)士極其干渴的目的是什么?

  答:_______________________________________________________

  三. 創(chuàng)新運(yùn)用

  14. 課外搜集有關(guān)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)的一些資料,同學(xué)間交流。

  自評(píng)反思(學(xué)習(xí)本文后有什么收獲?還有什么問題?)

  _______________________________________________________________________________________________________________

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  交流園地(家長、學(xué)生、教師互相交流,教學(xué)相長)

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  鄂教版初一上冊(cè)語文《航天女英雄》練習(xí)試題參考答案

  1. 略 2. A 3. C

  4. 麥考利夫作為一名普通公民,有一種勇敢的精神;在訓(xùn)練過程中,接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn);而她進(jìn)入太空要完成的任務(wù)也是英雄使命。

  5. 她為了科學(xué)而英勇獻(xiàn)身的行為和精神。

  6. 史考特把自己最心愛的小青蛙讓媽媽帶上天空。

  7. 讓青蛙代替自己在太空中陪伴媽媽,讓自己親手培養(yǎng)的小青蛙代表青蛙家族,第一個(gè)登上太空。

  8. 被兒子的愛所打動(dòng),為兒子熱愛航天事業(yè)、支持自己而感動(dòng)。

  9. 寫火勢的兇猛,環(huán)境的危險(xiǎn),更能表現(xiàn)出戰(zhàn)士勇敢無畏、舍己為人的精神。

  10. 抒情 對(duì)戰(zhàn)士的熱愛、崇敬、贊美。

  11. 如“盔甲被燒化”,邊往身上噴水邊滅火等。

  12. 外貌 比喻

  13. 表現(xiàn)他們奮不顧身、勇敢無畏的精神

  14. 略
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