高考英語的備考方法有哪些
高考英語的備考方法有哪些
高考英語的的備考方法有很多，但適合自己的才是好的英語備考方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考英語的備考方法有哪些，希望對大家有幫助!
高考英語備考指南
(一)合理安排時間
各項時間分配：四段時間：聽力20分鐘，單選和完形25分鐘，閱讀40分鐘，書面表達(dá)35分鐘(全國試卷為短文改錯和書面表達(dá))。每段不要超過規(guī)定時間5分鐘。有些考生在做單選時耗費(fèi)的時間比較多，做到二卷的短文改錯和書面表達(dá)時就只剩十幾分鐘了，特別是書面表達(dá)有時不能很好地審題，來不及思考或?qū)懗鎏嵋?，提筆就寫往往錯誤百出，發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。有些考生想調(diào)整一下做題的順序，這要取決于你平時做題的習(xí)慣，一般來說還是應(yīng)該從前到后，更容易把握時間。
(二)認(rèn)真正確地填涂機(jī)讀卡
一共是75個，最后一定要看是否都涂上了。不要出現(xiàn)漏填、錯填的現(xiàn)象。填涂的三種方法：一個一個填，較費(fèi)時間，思路有時受影響;全部做完填，有一定的風(fēng)險，前提是時間充裕;按大題填，比較可靠;無論用那種方法，一定要標(biāo)準(zhǔn)，保證上交的機(jī)讀卡沒有出現(xiàn)漏填、錯填的現(xiàn)象。將失誤減少為零。
(三)各部分做題提示：
1.聽力：考英語時盡量提前進(jìn)入考場使自己平靜下來。在做聽力題時，情緒一定要非常穩(wěn)定，充分利用好每段聽力前所給的讀題時間，找出每段所要聽的重點(diǎn),高中數(shù)學(xué)，可以在題上劃出關(guān)鍵詞，先預(yù)測一下短文或?qū)υ挼膬?nèi)容，帶著問題去聽。萬一有聽不清楚的地方也不要著急，可以集中精力聽好第二遍。聽的過程中一定要放松，如遇到?jīng)]聽清的詞，不要多想，重要的是大意，把握對話或短文的主要意思，注意說話人的語氣，重點(diǎn)聽實詞。
2.單項選擇：注意語境，利用信息，適當(dāng)分析句子結(jié)構(gòu)，特別注意疑問句、感嘆句、定語從句中的句子成分還原。選定答案后盡量不琢磨，不輕易改動所選答案。注意這部分一定不要花過多的時間，應(yīng)該是30秒鐘做完一題。
3.完形一定按照平時訓(xùn)練的方法讀3遍，不要因為時間緊張拿起來就急于答題，上下文一定看通以后再做選擇，做完有時間帶著答案往回讀一遍。盡量避免出現(xiàn)連錯的現(xiàn)象。
4.閱讀5篇，用時40分鐘，平均8分鐘一篇。掌握好時間。記敘文重細(xì)節(jié)和中心思想;議論文注重作者態(tài)度和核心觀點(diǎn);信息題先讀題，迅速瀏覽?？梢栽谠嚲砩蟿澇鲋攸c(diǎn)。先看題還是先通讀文章?要看文章的體裁，一般來說，信息類的文章應(yīng)該先看題，針對性更強(qiáng);而記敘文要找細(xì)節(jié)和中心思想，就一定要通讀全文，避免只看局部而造成的理解的片面性。
高考英語一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃
1、 要認(rèn)真回歸課本
英語考試中80%試題是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，而這一基礎(chǔ)就是課本。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀，即英語課文至少要達(dá)到念的通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是要先看課本。做題過程中就不能看課本和答案了。把一套題做完后再統(tǒng)一查找難題、錯題的解答方法，不要邊做邊改。
2、把握好自己的節(jié)奏
由于學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上不能根據(jù)單個學(xué)生制定，以至于很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分落下。在此建議同學(xué)們?nèi)绻麑嵲诟簧瞎?jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好標(biāo)記，周末有時間自己補(bǔ)回來。建議大家在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對方做考察、互相講解、互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。
高考英語應(yīng)試技巧
一是單詞拼寫部分，考生不要存有僥幸心理，寫到模棱兩可的字母可能會讓我們失去寶貴分?jǐn)?shù)。通過關(guān)鍵詞、語境去確定詞義后，還需注意該詞的正確詞性和詞形。
二是短文改錯部分，要注意改錯的格式正確。
三是寫作部分。這部分所占分值較多，是我們分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)。
在去年評卷過程中，我們發(fā)現(xiàn)各個層面的考生中普遍存在著規(guī)范不夠、審題不清、亂用聯(lián)接詞、語言基礎(chǔ)能力薄弱等通病。部分考生卷面不整潔，閱卷復(fù)查時發(fā)現(xiàn)由于字跡不清，卷面潦草而差點(diǎn)被冤死的錯誤最多!也有部分考生只是選擇了其中的一種進(jìn)行表達(dá)，而忽視了另一方面，造成不必要的失分。有些考生只是說明了自己的理由，而把題目提供的兩個方面都忽略了。還有一些考生不看已經(jīng)給出的開頭，而是自己另起，造成結(jié)構(gòu)上或者意義上的不連貫。
這些情況的發(fā)生都是因為考生審題不清。我們還注意到學(xué)生的英語基本能力薄弱，而高考是考察基礎(chǔ)，所以考前應(yīng)該消化、掌握已有的基礎(chǔ)知識。此外，學(xué)生對于母語負(fù)遷移所造成的反作用重視不夠，出現(xiàn)較多的中文式英語，這類文章往往得分較低。
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