有關(guān)五年級小學(xué)生閱讀的優(yōu)秀散文
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在小學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)中對于散文的閱讀有什么樣的反映呢?現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的有關(guān)五年級小學(xué)生閱讀的優(yōu)秀散文。
有關(guān)五年級小學(xué)生閱讀的優(yōu)秀散文：朋友
傍晚，一個人走在街上，任冷風(fēng)吹著。看眼前熙熙攘攘的人潮川流不息，城市霓虹也華燈初上，一切都是好不熱鬧。而我只是靜靜地，一個人靜靜地。 突然，一股莫名的孤單如泉水涌上心頭。
曾幾何時，我也是如此快樂。和三五成群的朋友談笑風(fēng)生，追逐戲鬧，而如今卻只能在冷風(fēng)里回憶當(dāng)初的美好情景了。朋友或許還是有的，只是那些年少輕狂的情義都已隨風(fēng)而逝了。
都說感情經(jīng)不起時間的考驗，友情當(dāng)然也例外不了。現(xiàn)實里曾經(jīng)的那些朋友，誰也不是刻意的去疏遠誰。有時只是距離遙遠，也或許是因為以家庭為重，又或許失去的聯(lián)系方式，慢慢的就斷了來往。其實不管怎樣，多是因為世事無奈，而人力太渺小罷了。
也曾努力去力挽狂瀾，卻是遍體鱗傷。慢慢我漸漸懂得了，友情是彼此共同努力的結(jié)果。
后來，我就不輕易許下友情，多數(shù)只是普通的問候及以禮相待而已，一般都是看似冷漠的沉默吧!只有自己知道，自己是如何期待以誠相待，以心相交的朋友。所以我多是一個人，哪怕孤單如影隨行，而我依然寂寞的從容自在。
對于網(wǎng)絡(luò)，我亦如此?；蛟S網(wǎng)絡(luò)本就虛擬的世界，很多人就覺得無所謂了。其實，網(wǎng)絡(luò)里友情比現(xiàn)實的更可貴了。千里之外的兩人，或許都不識對方的樣貌，不明的對方的聲音，卻依然相守相望。他們從未介入對方生活，都是以自己力所能及的事情予對方一絲情義，去慰藉彼此心靈?；蛟S有些事情微不足道，但這一屏相牽的友情，也是人生莫大的財富。
對于感情我從不許諾，友情亦是如此。我從不說什么一輩子的朋友，兄弟，一輩子太長，而誰也不知道明天怎樣，未來太多變故了。我只說共同努力一起走下去，一起讓友誼之花開放心田，芬芳生活。
春花秋月，季節(jié)交替輪回，是誰陪你趟過歲月的長河。擦肩回眸，俗世事難了，是誰佇立守望，風(fēng)雨同路。又是誰，能與我同醉，相知年年歲歲。是你?是他?還是誰?大概是朋友吧!
朋友，一個多么廣義又飽含深意的詞語，深秋的夜風(fēng)里，心里的感觸更是如此徹底。有過多少往事，仿佛就在昨天。有過多少朋友，幾人還在身邊。咫尺天涯皆有緣，相逢到底是苦，還是甜?
朋友，不管是苦還是甜，就讓這秋風(fēng)送去我心底那真摯的問候。風(fēng)吹過，就如我和你擦肩而過。
有關(guān)五年級小學(xué)生閱讀的優(yōu)秀散文：水中魚
我一直喜歡看魚。前幾天我去逛超市的時候，發(fā)現(xiàn)賣海鮮的專區(qū),多了幾個約一米高的玻璃魚缸，每只魚缸里裝了一類魚，魚缸上貼上標簽，寫著魚的名稱，每只魚缸的魚都很多，密密麻麻，都是等著出售的，魚缸旁邊專門有一師傅負責(zé)現(xiàn)宰活魚。我在魚缸前停留下，細心觀賞起來。
魚兒們在魚缸里游著，輕盈，無聲而又歡快，嘴一張一合，尾巴輕輕擺動著在水中隨意上下漂浮。突然有一條魚從魚缸里一躍而起，跳出了魚缸的邊界，掉到了地板上，魚缸的水太滿了，魚游到水面，不知道自己已經(jīng)離開了寬闊的河流湖泊，不知道自己在一個狹窄的玻璃缸里，不知道潛在的危險，縱身一躍，踏上了不歸之路。還好，服務(wù)員及時過來了，拾起了魚，放進魚缸，魚又回到魚群中開始游了。
我突然為這些魚感到悲傷起來，魚也許是沒有預(yù)感的，他們可能不知道，在這里，用不了多久，他們將會被賣出去，被拔掉鱗片，挖掉內(nèi)臟，然后被煮被蒸或被燉，被端上餐桌，那將是一段撕心裂肺的痛苦歷程，超市的魚缸是他們生命的最后一站，這里他們擁有的只是短暫的快樂和被禁錮的自由。
望著水中的魚，我想也許我的前世本來也是某一條河里的魚，在那里自由自在地游著，沒有煩惱，沒有憂傷，偶然機會，不幸被人類捕捉到了，來到人世間，來到了繁華的都市，囚禁在了魚缸一樣的生活里，，生活的空間像是牢籠，心靈的快樂都被囚禁了，有那么多煩惱和痛苦，最終又都逃不過撕心裂肺的痛苦和死亡。上帝把我的美麗的魚尾變成了兩條腿，為了在人世間生存，在短暫幾十年的光陰里，兩條腿不停地奔跑，行走，尋覓，擁擠，喧鬧，爭奪，遠沒有水中魚活的沉靜淡泊。
那些魚好像和我很有默契，一條條游過來，嘴一張一合，貼近玻璃，像是在和我打著招呼。也許他們預(yù)知了自己的宿命，即便無法改變，便順應(yīng)天命，依然快樂地游著，享受著生命最后的輝煌，他們像是在向我傳遞著力量和信息，要我一起和他們一起享受生命的快樂，生命無論長短，明天無論是多么巨大的痛苦，活著就要有生命的姿態(tài)。
小時候曾經(jīng)看過一部電影叫《追魚》，年輕美貌的宰相之女牡丹因嫌貧愛富，不愿嫁給已經(jīng)訂婚的窮書生張珍。而湖中的一條美麗的鯉魚精，不甘水中的寂寥，愛慕那個夜晚在湖畔讀書的樸實青年，幻化成美麗的牡丹的模樣，走出水面，為了愛情，放棄去南海修煉成仙的機會，她求菩薩成全，菩薩應(yīng)允，但要拔掉身上的魚鱗，那將是慘痛的，鯉魚寧愿忍受拔掉鱗片的痛苦，從此墜入人間萬丈紅塵，也要追逐自己的愛情。
對待感情我們就該像這條美麗多情的鯉魚，為了愛情奮不顧身，哪怕前面萬丈深淵也要縱身跳下，沒有世俗的束縛，沒有物質(zhì)的纏繞，只要和心愛的人相守在一起。
魚應(yīng)該是有思想和情感的，有笑聲和淚水的。有水的的地方就會有魚，人類逐水而居就選擇了和魚相伴。
人和魚也許曾經(jīng)是一體的，.相傳古代在萊茵流域，有一種美人魚，她們上身是美麗的女子，下半身是長滿鱗片的魚尾，她美麗的身軀極具誘惑力，她們貪戀著人間男子，常常在黃昏時分出沒在萊茵河畔。她們冷艷美貌，歌聲哀婉動聽，來往的船夫常常被她們的美貌和歌聲打動，從而分心，令船只失去方向，沉入河底，想想這種美人魚過于自私殘忍，她們沒有靈魂，象海水一樣無情。很多民間傳說中也有美人魚與人類結(jié)婚的故事。大多數(shù)情況下，男子偷走了人魚的帽子或腰帶，或是梳子和鏡子。這樣?xùn)|西被妥善藏好的時候，人魚會跟他一起生活，一旦被她找到自己的失物，她就會回到海里
倒是安徒生的童話《海的女兒》中，那個可愛美麗的人魚公主更加溫情，人魚公主游出大海時，她救了一位王子，從此便喜歡上了他。為了見到心愛的王子，她變成了人的模樣，失去了聲音，她來到人間時，王子卻與別人結(jié)婚，她沒有怨恨，只有獨自哀傷，太陽出來前只要她能殺死王子，把血滴到她的腿上，她就能變回成魚回到大海，否則在太陽出來后她就會化成泡沫，可是人魚公主她寧愿自己化成大海上的泡沫，也不愿傷害自己心愛的人。
這雖然是童話，也寄托了人類的情感好惡，對魚類我倒有一顆憐愛和敬畏之心了，魚在水中游著也許他們知道了我的心事和秘密，一撥撥游過來又游過去。似乎帶走了我今世的信息和心愿。
突然身旁有個小孩指著水里的魚對一位女子說，“媽媽你看，那些魚掉到水里，都出不來了。”
有關(guān)五年級小學(xué)生閱讀的優(yōu)秀散文：清晰的面孔
夜闌人靜，蝸居斗室，捧一卷詩詞，怡然吟哦，一詠三嘆。閑來煮一盞香茗，舌尖品咂著芬芳，看熱氣氤氳繚繞，恍然間，一張張清晰的面孔浮現(xiàn)眼前……
劍眉入鬢，目如朗星，嘴角噙一片花瓣，仿佛掛著一些不屑的淺笑。哦!李白，是你嗎?挾三尺青鋒，踏數(shù)朵流云，裹一身豪氣，書劍飄零。欽慕壯士傲嘯，騷人吟哦。是蜀中的靈動山水賦予你瀟灑風(fēng)姿?還是古來燕趙悲歌之士固有的桀驁不馴?朝別黃鶴，五岳尋仙，你的風(fēng)姿給山水增添了幾抹無奈，縱酒狂歌，散發(fā)弄舟，你的個性令青史汗顏，正如余光中所言：“酒入愁腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”李白，他勝過貞觀勝過貴妃，當(dāng)之無愧地站在盛唐中央，這樣的人物，豈是虛偽的官場所能羈絆得住?“仰天大笑出門去”，高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。我細看，眸子中飛揚的神采，隱隱有了些悵然。
李白的豪情尚未遠去，一張清麗的面孔逐漸淡出，雙瞳剪水，眉蹙青山，目光中盛滿千言萬語，卻始終未發(fā)一言。哦!清照，你要說些什么，是傾訴獨守空閨的幽怨?還是抒發(fā)亡國之情的慷慨?梧桐細雨點點，竹簾掩映如黃花般的憔悴身影。我知道，你的哀怨不只是雁過無痕，綠肥紅瘦，是面對破碎山河飄零人生的悲切和無奈。你也有壯懷激烈，稱道“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，期望“九萬里風(fēng)鵬正舉”。無奈、無奈，你究竟是女兒身，唯有“一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。清照，你那緊蹙的眉頭何時方能綻開?
恍然又見，范文正不見天下之樂，酒入愁腸，拋落幾許憂思淚;辛稼軒失卻氣吞如虎，濃眉淺唱“天涼好個秋”;蘇東坡早生華發(fā)，鬢如霜，松崗明月無處話凄涼……
似曾相識，一張張清晰的面孔倏忽更迭，分不清唐宋元明，混淆了歷史時空，說不完愛恨情仇，道不盡千古風(fēng)流，唯有在寂寥的漫漫長夜，掬一捧歷史的清泉，酥醉在這千年古風(fēng)中。
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