四年級語文下冊期中復習練習
四年級下學期已經過去一半了，語文的學習也將面臨期中考試的檢驗，同學們都復習好了嗎?學習啦小編在此整理了四年級語文下冊期中復習練習，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級語文下冊期中復習練習1
一、我會寫。(8分)
kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
Zhēn chá mǐn ruì chǔn shì zhàng ài wù
( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點的字選擇正確的讀音。(3分)
1、呼吁( xū yù ) 氣喘吁( xū yù )吁
2、遇難( nàn nán ) 難(nàn nán)免
3、相似( sì shì ) 似( sì shì )的
三、我會組詞。(6分)
熒( )福( )駐( )推( )繩( )削( )
螢( )蝠( )住( )維( )蠅( )哨( )
四、按要求完成。
1、把下列句子補充完整。(12分)
朝霞不出門 ______________ 言必信 ________________
幾行紅葉樹 _______________ 清明前后 _______________
____________ 金石為開 ____________ 叫堅信
漓江的水真靜啊，________;漓江的水真清啊，________;漓江的水真綠啊，________。漓江水最為顯著的特點是 ________、________、________。
2、默寫出《獨坐敬亭山》或《望洞庭》(5分)
( )
_______________
五、我可以用這些詞語各說一句話(造句)。(4分)
終于— __________________________________________________
居然— _________________________________________________
六、照樣子，寫句子。(8分)
例：藍藍的天上飄著一朵朵白云。
天上飄著白云。
1. 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。
2. _____________________________
3. 中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。
4. _____________________________
例：他解決了這道難題。(改成’把”字句和”被”字句)
他把這道難題解決了。
這道難題被他解決了。
1、 林務官砍了灌木叢，鋤了野草。
七、照樣子，改寫下面的句子。(4分)
例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(反問句改陳述句)
我們中彩得到汽車是道德的。
1. 難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎?
改：
2. 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?
改：
八、排列錯亂句子順序。(5分)
( )金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。
( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
( )大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。
( )炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。
( )在萬物復蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。
九、開心閱讀。(15分)
提燈籠的小飛蟲
溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。
螢火蟲在地上產卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。
科學家認為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。
多年來，科學家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。
1. 給帶點的字選擇恰當?shù)囊馑?，在上面畫?amp;radic;”。(2分)
漫游(1)滿，遍(2)水過滿，漾出來(3)沒有限制，沒有約束
試圖(1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象(2)計劃 (3)希望得到，謀取
2、找出下列詞語的反義詞。(3分)
溫暖——( ) 熱鬧——( ) 柔和——( )
3、讀了短文我知道了“提燈籠的小飛蟲”是誰了。(2分)
提燈籠的小飛蟲是：
4. 螢火蟲它為什么要發(fā)光?(4分)
______________________________________________________________
5. 螢火蟲給了科學家怎樣的啟示?(4分)
______________________________
十、習作。(30)
題目：我得到了________
要求：①在橫線上填上適當?shù)脑~，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”等。
?、谕ㄟ^一件事來寫，內容具體，感情真實，分段表述。
③不少于350字。
四年級語文下冊期中復習練習2
一、看拼音寫詞語 (10)
xuàn lì wān yán xīnɡ sōnɡ sì nuè jiào huì
( )( ) ( ) ( ) ( )
shuāi jié yī shān lán lǚ yǎn qí xī ɡǔ
( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(5)
衰( ) 蕊( ) 蜒( ) 禁( ) 棉( ) 衷( ) 芯( ) 廷( ) 婪( ) 錦( )
三、巧填成語(15)
無動于( ) ( )筆直書 丟( )棄( )
( )( )如生 ( )( )長逝 顛倒( )( )
驚慌( )( ) 面面( )( ) ( )( )炊煙
寫出帶“言”字的成語: _______ __________ ________
寫出帶“花”字的成語 :_______ __________ __________
寫出帶“手”字的成語: ________ __________ _________
寫出帶“眼”字的成語 _________ __________ __________
四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填入括號里。(4分)
如果……就…… 不但……而且……
因為……所以…… 雖然……但是……
1、( )戰(zhàn)爭，( )許多外國小朋友失去了自己的親人。
2、小夜鶯( )勇敢，( )十分機智。
3、雨來( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始終沒有向鬼子低頭。
4、( )沒有和平，這個世界( )不會變得美好。
五、按要求寫句子(10)
1、有關珍惜時間的—————————————————————
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2、有關讀書的—————————————————————
—————————————————————
3、有關話語的—————————————————————
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4、有關花的 —————————————————————
5、你難道沒看見你哥哥的下場嗎?(改為陳述句)
7、小溪向前奔流(改成擬人句)
8、北方的二月，春天在( )，冬天在( )。
9、在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個( )、( )、
( )的老人。
10、蘭溪三日桃花雨，( )。
春色滿園關不住，( )。
六、課內閱讀
“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢?
1. 寫出下列詞語的近義詞。2分
濃烈—( ) 陶醉—( )
2.找出這段話中描寫春天的詞語。3分
綠樹紅花 ：( )、( ) ( ) 、
3.用“波浪線”畫出這兩個反問句，并把它改成“陳述句”。(4)
陳述句：
陳述句：
4. “春天到了，可是……”省略了什么內容? 3分
七、閱讀
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春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生機、生命)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣(軟弱、柔弱)，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(頑強、堅強)!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。(2分)
2、用“﹨”劃去[ ]里用得不恰當?shù)脑~語。(4分)
3、“疾”字是( )結構的字，按部首查字法，應先查( )部，再查( )畫?！凹病弊衷谧值淅镉?個意思：①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼?，猛烈?！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(4分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語或自己寫出詞語。(6分)
ABB：______、______、_______。
ABCC：______、______、______。
AABC：______、______、______。
AABB：______、______、______。
6、請寫出第二、三、四自然段的意思。(6分)
第二自然段：_____________________
第三自然段：_____________________
第四自然段：_____________________
7、(用“√”表示)(2分)
本文①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。
?、圪潛P了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
?、苜潛P了小草的美麗可愛。
八、妙筆生花(20)
以“手”或者“眼睛”為話題寫一篇不少于500字的作文