魯教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試題
魯教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試題
小學(xué)語文的課文學(xué)習(xí)非常重要,廣大小學(xué)生朋友們一定要科學(xué)掌握語文的學(xué)習(xí)方法,提高語文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的魯教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷,供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!
魯教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試題
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用(40分)
一、我會(huì)看拼音寫詞語,而且我會(huì)寫得很好。(10分)
nǎo nù nán ɡuò wū ɡui dà xiǎn shén wēi
( ) ( ) ( ) ( )
máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分)
和睦相處(chǔ chù) 勻稱 (chēnɡ chèn) 重量(liánɡ liànɡ)
到處 (chǔ chù) 稱一稱(chēnɡ chèn) 測(cè)量(liánɡ liànɡ)
三、 我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。(10分)
旦 ( ) 每 ( )
( ) ( )
荒 ( ) 奴 ( )
( ) ( )
四、我會(huì)把這些成語補(bǔ)充完整。(4分)
千里之行, 。 ,金無足赤。
百尺竿頭, 。 ,眼見為實(shí)。
五、 我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線,并在( )寫出正確的字。(2分)
1.自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)功呀!
2.“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲漫地問。 ( )
六、我會(huì)選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。(4分)
驕傲 謙虛
1.小利( )地說:“你有什么了不起的,你看我的成績(jī)多好!”
2.我們班的班長(zhǎng)是個(gè)( )的人,從不在別人面前夸耀自己。
聰明 愚蠢
3.( )的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。
4.自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),只想在考試時(shí)能抄別人的,這種想法是最( )的。
七、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來,使它們的意思完整。(4分)
老奶奶高興極了, 他那兩道濃眉緊鎖著。
爸爸在思索, 她那滿臉皺紋都展開了。
妹妹高興極了, 他那雙眼睛眨都不眨。
弟弟在聽故事, 她拍著手又蹦又跳。
第二部分 閱讀積累與應(yīng)用(30分)
(一) 課內(nèi)閱讀(16分)
科利亞( )下鏟子,( )在臺(tái)階上,用手( )著腦門想。突然他笑起來,對(duì)小伙伴們說:“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時(shí)候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時(shí)候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看,我馬上會(huì)找到我的木匣子。”
科利亞量了五步,又動(dòng)手挖起來,不多一會(huì)兒,他果然找到了木匣子。
1.我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
2.我能按照課文內(nèi)容把文中的( )填完整。(3分)
3.我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說一句話。(3分)
4.你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子,夸夸他吧!(3分)
5.讀了這段話,我明白了一個(gè)道理: (3分)
(二) 課外閱讀(14分)
小街的故事
清晨,小街上異常忙碌(lù),人來車往,像暢(chànɡ)流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來,互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動(dòng)緩慢了,漸漸停止了。“喂!快走啊!”一個(gè)小伙子猛按車鈴,厲聲高喊。“急死人了!”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺(duò)紅皮鞋。 “唉!小街太窄了!”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。
人越聚越多,這時(shí),人群中走出一個(gè)老大爺,頭發(fā)(班 斑)白,神情安詳,嗓(sǎng)音(洪 紅)亮:“一清早就(吵 抄)架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”他態(tài)度溫和地勸(quàn)開正要打架的兩個(gè)小伙子,站在小街當(dāng)中高聲喊道:“東去的,右邊走!前邊的,別停住!快點(diǎn)走!”
人群開始緩緩移動(dòng),漸漸加快,一會(huì)兒,小街又暢通無阻。街上,又響起了小溪的歡歌。
1.我會(huì)在第二段的( )里用“√”選出正確的字。(3分)
2.我會(huì)在文中找到下面詞語的反義詞。(3分)
寬( ) 清閑( ) 迅速( )
3.我能在文中找到一個(gè)比喻句,并在下面畫上“——”。(2分)
4.我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)
窄:①橫的距離小;②生活不寬裕。 小街太窄了。( )
繞:①纏繞在一起;②不從正面通過,從側(cè)面或后面過去。
有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。( )
5.短文中誰給你留下了深刻的印象?為什么?(4分)
第三部分 習(xí)作(30分)
同學(xué)們,你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天,它們悄悄地說起話來。展開想像,它們會(huì)說些什么。請(qǐng)你以《文具盒里的對(duì)話》為題,寫一篇童話。
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