西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中試題
小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中試題(西師大版)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!
西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)(60分)
1.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(6分)
?、偕掷锏穆箷r(shí)刻要提(tí dī)防狼的暗算。 .
?、谠跒?zāi)難(nán nàn)降臨的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)克服困難(nán nàn)。 ..
③老師用飽含深情的語(yǔ)調(diào)(tiáo diào)說(shuō)：“你們要調(diào)(tiáo diào)整心態(tài)，攻克..
難題。”
?、芡瑢W(xué)們迎著朝(cháo zhāo)陽(yáng)朝(cháo zhāo)著學(xué)校的方向走去。 ..
⑤媽媽在家里經(jīng)常干(gān gàn)活，把屋子收拾得很干(gān gàn)凈。 ..
?、弈銊e以為我說(shuō)得過(guò)分(fēn fân),那天夜里，這泥姑娘果然活了。 .
?、呃蠋煟蚁虢o您照張相(xiàng xiāng)，作為我們美好的回憶。 .
?、嘈」媚锏男∞p子被狂風(fēng)刮得像撥浪鼓似(shì sì)的前后擺動(dòng)。 .
2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
jūn yún chāo guî jì xù jiàng luî wēn nuǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shîu yùn zài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.比一比，再組詞(4分)
殖( ) 難( ) 到( ) 擦( )
植( ) 灘( ) 倒( ) 察( )
4.照樣子給“愛(ài)”和“笑”加一個(gè)字，組詞(不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音)(6分)
慈愛(ài) 愛(ài) 愛(ài) 愛(ài) .
嘲笑 笑 笑 笑 .
5.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(2分)
罪魁禍( ) 興高( )烈 飽含深( ) ( )光閃閃
6.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)(6分)
(微弱)的聲音 ( )的音樂(lè) ( )的云朵 ( )的景色
藍(lán)色的(天空) 可愛(ài)的( ) 新鮮的( ) 盛開(kāi)的( )
7.下面《三字經(jīng)》中的語(yǔ)句順序亂了，請(qǐng)重新排列后抄寫(xiě)在下面(8分)
父母教 父母責(zé) 身有傷 德有傷 須敬聽(tīng) 貽親憂 貽親羞 須敬承
8.選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空(8分)
愛(ài)護(hù) 保護(hù) 保存
?、傥覀儜?yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，( )自然生態(tài)，( )我們生存的地球。
搖動(dòng) 擺動(dòng) 晃動(dòng)
?、谔禊Z踏著樂(lè)點(diǎn)翩翩起舞，( )起苗條的長(zhǎng)脖，圓亮的眼睛„„
溫柔 溫暖 溫存
?、勰前藗€(gè)字仿佛是一束( )的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰我受傷的心靈。
紀(jì) 記 季
?、?a href='http://zh056.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童節(jié)那天，我們玩得可高興了，那是一個(gè)值得( )念的日子，我要永遠(yuǎn)( )住那一天。
帶 代 待
?、菔罴?，我( )表我校的生物小組參加了市少工委組織的夏令營(yíng)。我們每天都穿上漂亮的衣服，戴上太陽(yáng)帽，( )著裝有面包的食品袋和捕捉工具去采集標(biāo)本。
9.按原文內(nèi)容填空(6分)
?、偾鐚?duì)雨，地對(duì)天。曠野對(duì) 。山川對(duì)草木，碧海對(duì)桑田。
?、谒{(lán)天上飛著一對(duì) 的天鵝;湖心里飄著兩片美麗的云朵。
③ ，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
?、?，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
?、菘丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋。 ，清泉石上流。
⑥追著小鳥(niǎo)， ;追著小溪，走進(jìn)深山。
10.根據(jù)你對(duì)古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的理解，用“√”選擇正確的說(shuō)
法(4分)
?、冱S鶴樓在長(zhǎng)江的上游，廣陵在下游。( )
?、谠?shī)中的“故人”是指李白。 ( )
?、?ldquo;黃鶴樓送孟浩然之廣陵”中的“之”是去、到的意思。( )
④“笑問(wèn)客從何處來(lái)”中的“客”指的是賀知章。( )
三、生活中的知識(shí)(6分)
1.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?xiě)出四種蔬菜的名稱(4分)
2.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?xiě)一句你最喜歡的名人名言和一句古詩(shī)(2分)
四、閱讀題(18分)
“困”字和“囚”字
中國(guó)漢朝的時(shí)候，有個(gè)孩子叫徐稚，他十分聰明，善于明辨是非。
有一天，徐稚從一家門(mén)口走過(guò)，看見(jiàn)院子里有一個(gè)人正舉著大斧子砍樹(shù)。徐稚很奇
怪，于是，他走過(guò)去說(shuō)：“大叔，你為什么要砍這棵樹(shù)呢?”那個(gè)人嘆了一口氣說(shuō)：“唉，孩子，你太小了，不懂啊!”
“大叔，您跟我說(shuō)說(shuō)，叫我也明白明白好嗎?”
“你看，我這個(gè)院子四四方方的，這個(gè)樹(shù)長(zhǎng)在中間。樹(shù)就是木啊，四四方方中間一
個(gè)‘木’字，寫(xiě)出來(lái)不就是一個(gè)‘囚’字嗎?我住在院子里，多不吉利呀!”
徐稚聽(tīng)了，覺(jué)得很可笑，就耐心的勸告他說(shuō)：“大叔，這個(gè)大樹(shù)向一把傘，它在烈日
能給你遮陰涼，刮起風(fēng)來(lái)能擋土，還能給你提供新鮮的空氣哪!砍了它，太可惜了。” “不行，只有砍了它才能脫離困境。我非砍了它不可!”說(shuō)著，他舉起斧子又要砍樹(shù)。
徐稚想了想，一拍腦門(mén)，有辦法了!他裝作很難過(guò)的樣子說(shuō)：“大叔，別砍這棵樹(shù)了，還是先把你的房子拆掉吧!您看，您住的房子也是四四方方的。你想想，四四方方中間一個(gè)‘人’，不就是‘囚’字嗎?您把大樹(shù)砍了，卻在房子里當(dāng)囚犯，不是照樣不吉利嗎?” “可„„可也是。那房子拆了，我住在哪兒呢?”
徐稚笑了：“我說(shuō)呀，大樹(shù)別砍，房子也別拆，那全是迷信。其實(shí)倒霉不倒霉，不在
房子和樹(shù)，全在您自己呀!”那個(gè)人聽(tīng)了放下了斧子。
1.聯(lián)系短文內(nèi)容，把下面正確的說(shuō)法打上“√”(6分)
?、?ldquo;吉利”和“倒霉”在文中是意思相反的詞語(yǔ)。( )
?、?ldquo;我非砍了它不可”和“我不砍它”這兩個(gè)句子的意思相同( )③讀下面兩個(gè)
句子的時(shí)候，語(yǔ)氣完全相同。( )
A. 大叔，你為什么要砍這棵樹(shù)呢?
B. 大叔，您跟我說(shuō)說(shuō)，叫我也明白明白好嗎?
2.大樹(shù)生長(zhǎng)在院子有三點(diǎn)好處，分別是： (6分)
3.你認(rèn)為徐稚是一個(gè)怎樣的孩子?(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答)(2分)
4.你讀了短文，想說(shuō)些什么呢?請(qǐng)寫(xiě)在下面。(4分)
五、習(xí)作(20分)
提示：請(qǐng)選擇幾個(gè)你最喜歡的小動(dòng)物，想象一下它們會(huì)發(fā)生什么呢?寫(xiě)一個(gè)童話故事。
自己定一個(gè)題目。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的語(yǔ)文測(cè)試卷全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。