三年級(jí)語(yǔ)文期末考試的試題
三年級(jí)的語(yǔ)文考試難度增加了不少,學(xué)生們可以在平時(shí)找多點(diǎn)試題來(lái)鍛煉自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文期末考試的試題,希望大家喜歡!
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試的試題一
一、看拼音,寫(xiě)字詞。
yōu lǜ ɡū jì tǎo lùn jiāo wài sǔn huài ɡōnɡ jī
zhèn xīnɡ ɡū dú shè jì pínɡ tǎn yōu jiǔ lì shǐ
kuān ɡuǎnɡ cè lán wán hǎo wú sǔn
二、多音字組詞。
應(yīng) yìnɡ ( ) yīnɡ ( ) 假 jiǎ ( ) jià ( )
燕 yān ( ) yàn ( ) 沒(méi) méi ( ) mò ( )
塞 sāi ( ) sài( ) 調(diào) tiáo ( ) diào ( )
三、多音字填空。
zhōu 廣( ) 亞( ) ( )末
zhèn 地( ) ( )奮 ( )重其事
yōu ( )揚(yáng) ( )慮 ( )秀
xíng ( )狀 模( ) ( )人
guǎn 圖書(shū)( ) 水( )
四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成以下帶有“國(guó)”字的成語(yǔ)。
以身( )( ) 憂( )憂( ) ( )國(guó)( )軀
( )國(guó)( )邦 國(guó)泰( ) ( ) ( )國(guó)( )民
五、造句。
不但……而且……
有……有……有……
有的……有的……有的……
六、理解填空。
1、本單元我們學(xué)習(xí)了兩首表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的古詩(shī),《從軍行》中,給你印象最深的詩(shī)句是: , 。因?yàn)?。
請(qǐng)正確默寫(xiě)《塞下曲》
2、寫(xiě)出你積累下來(lái)的愛(ài)國(guó)名言:
(1)
(2)
3、盧溝橋 , 。它全長(zhǎng)266.5米,由11個(gè) 半圓形 。每個(gè)石拱 ,短的16米,長(zhǎng)的21米。石拱之間有石橋墩,把11個(gè) 連成一個(gè)整體。
4、盧溝橋上的獅子有的 ,有的 ,有的 ,有的 …… 真是千姿百態(tài),栩栩如生。
5、這一單元學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了 的宋慶齡, 的戚繼光,
的小于連。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試的試題二
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(19分)
qīng tíng xiàn mù táo qì fǔ wèi shǒu zhǎng píng héng
jié gòu bì lán pào mò jiǎn qǐ sài pǎo jiā tíng
qì chuǎn xū xū yí wàng wú jì càn làn duó mù xí guàn
二、給下列字組詞。(12分)
挺( ) 堆( ) 樓 ( ) 構(gòu)( ) 滴( ) 燦( )
蜓( ) 推( ) 摟 ( ) 溝( ) 摘( ) 仙( )
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(18分)
七( )八( ) 成( )上( ) 情( )不( )
山( )水( ) 風(fēng)( )雨( ) 秋( )氣( )
集思( )( ) 同心( )( ) ( )( )會(huì)神
四、一詞多意,你會(huì)選么?(6分)
探:看望向前伸出偵查工作的人
1、那個(gè)小姑娘向外探著身體。( )
2、隊(duì)友們都去探望受傷的桑蘭。( )
3、李叔叔是個(gè)偵探。( )
五、選詞填空。(14分)
保持 支持 堅(jiān)持 維持
1、交警叔叔正在緊張地( )交通秩序。
2、我們應(yīng)該( )教室的衛(wèi)生整潔。
3、我們要( )堅(jiān)持鍛煉身體。
4、在媽媽的( )下,我的考試取得了好成績(jī)。
安心 用心 放心
1、上課時(shí),我們要( )聽(tīng)講。
2、您( )吧,我們以后再也不會(huì)惹您生氣了!
3、班上一切都好,請(qǐng)老師( )養(yǎng)病。
六、我能給下面多音字組詞。(6分)
mán( ) jié( ) cháo( )
埋 結(jié) 朝
mái( ) jiē( ) zhāo( )
七、按要求寫(xiě)句子。(12分)
1、 那只大蟲(chóng)被武松使勁力氣安定。(改為被字句)
_______________________________________________________
2、 戰(zhàn)士們消滅了一批侵入的敵人。(改為把字句)
3、 今天下雨了。我們要去探望生病的老師。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子)
4、 清風(fēng)吹拂楊柳。(把句子寫(xiě)具體)
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)
學(xué)習(xí)了本單元的幾篇課文,我們要學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)?!斗棚w蜻蜓》中,__________勸孩子們__________,讓我們感受到了他是一位_____________的教育家;《在金色的海灘上》小女孩有著_______、___________、_____________、_______________的美好品質(zhì);《和時(shí)間賽跑》“_______________________,_____________________!”讓我們懂得了__________________;_________(誰(shuí))有著____________的思維,成為了計(jì)算機(jī)理論的奠基人,被人稱為“__________________”。
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