小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷
學(xué)生在做題時(shí)，不僅拓展了聽力、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文的視野，更是提升了對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷題目
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
Zhù yì suǒ qǔ zhāng dān xuè xíng
( ) ( ) ( ) ( )
quán tou zhì zhuō qīng róu shuǐ guàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字組詞。(8分)
拙( ) 訊( ) 腦( ) 熱( )
茁( ) 迅( ) 惱( ) 墊( )
三、用“——”給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。(6分)
輸( shū sū)恒( hén héng )沫( mǒ mò )
睫( jié jiè)躡( niè nèi)瞬( shùn sùn)
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
( )口( )聲 ( )顧( )盼
七( )八( ) 神( ) 十( )
四( )八( ) 迫( )眉( )
五、選擇正確的解釋填空。(6分)
光：A,只，但 B光線 C完了D，景物
1，春光明媚，我們到郊外去游玩。( )
2，弟弟把零用錢花光了。 ( )
3，大家都走了，光剩下他一個(gè)人。( )
沉：A,往下落 B,分量重 C,(程度)深
4，老師的話引起了我的沉思。 ( )
5，一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái)，小船沉沒了。 ( )
6，這袋太沉了。 ( )
六、按要求寫句子。(10分)
1，這幅山水畫是我班同學(xué)畫的。(改為反問(wèn)句)
2小姑娘的心靈很美好。(改為感嘆句)
3他的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班最好最優(yōu)秀的。(修改病句)
4老奶奶微笑著。(擴(kuò)寫句子)
5小姑娘拿著一個(gè)木制的水罐去找解渴的水。(縮句)
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七、默寫《游子吟》(9分)
———————作者( )
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這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情是：——————————————————————————
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八、閱讀。(21分)
(一) 課內(nèi)閱讀。
事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說(shuō)：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。”
“但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問(wèn)。
醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友。”
1、給文中加點(diǎn)的多音字組詞。(4分)
xuè( ) zhuǎn( )
血 轉(zhuǎn)
xiě( ) zhuàn( )
2、這個(gè)小男孩為什么愿意那樣做呢?(2分)
3、你認(rèn)為小男孩是一個(gè)_________________ 的孩子。(2分)
4、說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“朋友”的?(3分)
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(二) 課外閱讀
五 花 山
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。 ……”
1、 這篇短文共寫了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn) 寫了______季的山的景色。 (4分)
2、 秋天的山有______、______、______等顏色。 (3分)
3、 有~~~~~~~~~畫出第四自然段中的比喻句。 (3分)
九、習(xí)作 (26分)
寫一兩件事，你和父母之間的感人的事情，題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真摯，字?jǐn)?shù)300字。
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