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三年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷及答案

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  對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),加強(qiáng)試卷的練習(xí),會(huì)讓你在考試中取得好成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷及答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

  三年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷題目

  一、字詞演練廳。(共24分)

  1. 比一比,再組詞。(8分)

  2. 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

  例:時(shí)時(shí)刻刻

  _____________ _____________ _____________ _____________

  例:輕手輕腳

  _____________ _____________ _____________ _____________

  3. 寫(xiě)出含有一對(duì)反義詞的四字詞語(yǔ)。(4分)

  _____________ _____________ _____________ _____________

  4. 選詞填空。(4分)

  (1)他說(shuō)要下雨,( )就下雨了。

  (2)這件事情發(fā)生得太( )。

  二、句子訓(xùn)練營(yíng)。(共11分)

  1. 下列句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?(8分)

  A. 動(dòng)作描寫(xiě) B. 心理描寫(xiě) C. 語(yǔ)言描寫(xiě) D. 神態(tài)描寫(xiě)

  (1)“這點(diǎn)小事,瞧你大驚小怪的。”雷鋒邊說(shuō)邊放下小韓的手,又拿起煤塊往爐子里添。 ( )

  (2)我想:作為少年讀物的編輯,要時(shí)時(shí)刻刻想到千千萬(wàn)萬(wàn)的小讀者,他們是我們的良師益友啊! ( )

  (3)媽媽說(shuō):“為什么衣服帶少了呢?” ( )

  (4)我開(kāi)門(mén)一看,頓時(shí)愣住了。 ( )

  2. 把下面的句子改為陳述句。(3分)

  雷鋒給戰(zhàn)友送來(lái)溫暖,不正是在潛移默化地感染我們的精神世界,打動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈,啟迪我們像雷鋒那樣做個(gè)有愛(ài)心的人嗎?

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  三、知識(shí)鏈接站。(共6分)

  1. 張小猛在外工作兩年了,由于工作原因,今年春節(jié)他又不能回家了,走在大街小巷,看到別人歡聚團(tuán)圓的樣子,他自言自語(yǔ)地吟起詩(shī)句:“______________,______________。”(2分)

  2. 學(xué)了《這條小魚(yú)在乎》一文,我們看到小男孩不遺余力地拾起水洼里的小魚(yú)扔回大海。如果你看到小動(dòng)物遇險(xiǎn),你會(huì)怎么做?(2分)

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  3. 《溫暖》一文的題目有怎樣的含義?(2分)

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  四、口語(yǔ)競(jìng)技場(chǎng)。(5分)

  放學(xué)回家的路上,你碰到了急匆匆趕路的李叔叔(你的鄰居李軍的爸爸),他請(qǐng)你告訴李軍他七點(diǎn)就回來(lái)。說(shuō)完就急著走了,你怎么捎個(gè)話(huà)?

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  五、閱讀升級(jí)庫(kù)。(共29分)

  (一)雷 鋒

  雷鋒始終保持著勞動(dòng)人民的本色,生活十分簡(jiǎn)樸。他嚴(yán)格要求自己:“在生活上,要向最節(jié)約的同志看齊。”

  他穿的襪子,不知補(bǔ)了多少次,最后補(bǔ)得完全改樣了,還舍不得丟。他的漱口缸用了多年,上面的瓷掉了,別人勸他買(mǎi)個(gè)新的,他想:它還能用,我怎么能丟掉呢?他的一件夾衣破舊了,變色了,還穿在身上。

  1. 根據(jù)短文內(nèi)容給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(4分)

  (1)本色:①本來(lái)的顏色 ②本來(lái)的面貌 ( )

  (2)簡(jiǎn)樸:①簡(jiǎn)單 ②簡(jiǎn)單樸素 ③簡(jiǎn)陋 ( )

  2. 雷鋒是怎樣嚴(yán)格要求自己的?(3分)

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  3. 從哪里可以看出雷鋒的生活十分簡(jiǎn)樸?用“_______”畫(huà)出來(lái)。(2分)

  4. 這篇短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?(3分)

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  5. 讀了短文你想說(shuō)點(diǎn)什么?你打算怎樣做?(6分)

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  (二)母愛(ài)的原野

  我生長(zhǎng)在窮山鄉(xiāng),小時(shí)候多病。記得在我4歲那年高燒不退,母親背著我就往幾十里外的公社衛(wèi)生院跑,一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼,我就哭著讓她抱。那段路有多長(zhǎng),我沒(méi)有什么概念,只記得寒冬臘月她臉上淌著汗珠子,一顛一顛地緊走。我還記得在光禿的山道上看見(jiàn)一棵唯一沒(méi)有被砍伐的棗樹(shù)。

  回來(lái)時(shí),母親的心情松快多了,也不再急著趕路。我靜靜躺在她懷里,只覺(jué)得好美,天空好美,可我突然發(fā)現(xiàn)了一件事有一點(diǎn)奇怪,就問(wèn)母親為什么來(lái)時(shí)長(zhǎng)在右邊的樹(shù),現(xiàn)在跑到了左邊。母親笑起來(lái),但她沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),一時(shí)說(shuō)不清,索性抱著我把身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地比畫(huà)。

  許多年過(guò)去了,偏偏這件小事石頭般落在了心里。每當(dāng)我看到路旁的樹(shù),就會(huì)想起樸素如泥的母親和她那樸素如莊稼的話(huà)語(yǔ):轉(zhuǎn)個(gè)身,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵棗樹(shù)。

  1. “瘦骨如刀”說(shuō)明_______________________________________________。(3分)

  2. “寒冬臘月”用來(lái)形容天氣寒冷,想一想,看到這個(gè)詞語(yǔ),你會(huì)想到哪些事物?(4分)

  ________________________________________________________________________

  3. 都是在同一條路上,母親的心情和表現(xiàn)是不一樣的,找到這些語(yǔ)句,體會(huì)一下,母親的感情有什么不同。(4分)

  去的時(shí)候:______________________________________________

  回來(lái)的時(shí)候:______________________________________________

  六、習(xí)作百花園。(25分)

  校園生活充滿(mǎn)活力,一次又一次歡快而有趣的比賽為同學(xué)們的生活增添了色彩。競(jìng)賽讓我們勇克難關(guān),讓我們從幼小的嫩芽成長(zhǎng)為迎風(fēng)招展的小樹(shù)。

  請(qǐng)以“比賽”為題,從你所經(jīng)歷的比賽中選取最難忘的一次寫(xiě)下來(lái)。

  三年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷答案

  一、4. (1)果然 (2)突然

  二、1. (1)A C (2)B (3)C (4)A D

  2. 雷鋒給戰(zhàn)友送來(lái)溫暖,正是在潛移默化地感染我們的精神世界,打動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈,啟迪我們像雷鋒那樣做個(gè)有愛(ài)心的人。

  三、1. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親

  3. “溫暖”一詞有雙重含義,一指爐火烤得人身暖的意思;二指雷鋒的關(guān)心,讓?xiě)?zhàn)士心里感到溫暖。

  五、(一)1. (1)② (2)②

  2. 在生活上要向最節(jié)約的同志看齊。

  3. 他穿的襪子,不知補(bǔ)了多少次……變色了,還穿在身上。

  4. 雷鋒始終保持著勞動(dòng)人民的本色,生活十分簡(jiǎn)樸。

  (二)1. 母親很瘦,為了“我”操了不少心。

  3. 去的時(shí)候:母親非常著急。 回來(lái)的時(shí)候:母親的心情輕松多了。


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