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新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

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新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

  在緊張的備考過(guò)程中,一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術(shù)。所以,認(rèn)真地對(duì)待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷,歡迎閱讀!

  新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷:

  一、 請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“∨”。(6分)

  盛開(kāi)(shèng chéng ) 幾乎(jǐ jī)

  看守(kān kàn ) 白發(fā)(fā fà)

  晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)

  二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)

  1.花叢中hú dié ( )飛舞,露出漂亮的xiōng pǔ( )。我拿出相機(jī),裝上jiāo juǎn( ),想留下這美麗的畫(huà)卷??墒菦](méi)等我zhǔn bèi( )好,dì zhèn( )發(fā)生了,我們又積極投身到救災(zāi)中去了。

  2.在炎熱的夏天,我經(jīng)常帶著liáng shi( )去村東頭的mò fáng( )加工,回家后,媽媽獎(jiǎng)給我了一塊bō luo( ),吃了感到特別的liáng shuǎng( )。

  三、 比一比,再組詞。(10分)

  郊( ) 側(cè)( ) 窮( ) 插( ) 適( )

  膠( ) 測(cè)( ) 究( ) 播( ) 括( )

  四、我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

  ( )頭喪氣 聞( )起( ) 爭(zhēng)( )斗艷

  秋高氣( ) ( )言( )語(yǔ) 千( )萬(wàn)( )

  一( )正( ) ( )驚( )色

  五、 選詞填空。(6分)

  連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)

  1.這些花在二十四小時(shí)內(nèi)( )開(kāi)放。

  2.停頓了一會(huì)兒,老師( )給我們講課。

  3.這場(chǎng)大雨( )下了三天三夜。

  六、 按要求寫(xiě)句子。(6分)

  1. 李四光是我國(guó)著名的科學(xué)家。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話)

  2. 橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?(仿寫(xiě)擬人句)

  3. 他把厚玻璃的四周磨薄,做成了放大鏡。(改為“被”字句)

  七、填空。(8分)

  1.高爾基說(shuō):“ ”,我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  2.在我遇到困難與挫折時(shí),爸爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我:“  ”,往往使我信心倍增。

  3.老師常常用“ ”這句話來(lái)激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。

  4.旅居在外的人通常愛(ài)用“ ”這句詩(shī)表達(dá)思念之情。

  八、口語(yǔ)交際。(5分)

  為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng),看能不能引起大家的興趣。(30字左右)

  九、閱讀短文,并按要求作答。(17分)

  (一)

  秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  1. 秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說(shuō):“冬天快要來(lái)了”,從文中你知道了它的好朋友是 、 、 、、 。(3分)

  2.仿“舒舒服服”寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ): 、  (2分)

  3.你還知道其他哪些動(dòng)、植物是怎樣過(guò)冬的?(1分)

  (二) 冒險(xiǎn)

  春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開(kāi)始了下面的對(duì)話。

  第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zā zhā)根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。”于是,它努力向上生長(zhǎng)。

  第二顆種子說(shuō):“我沒(méi)你那么堅(jiān)強(qiáng)。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽,難(nán nàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)(jiē jié)果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

  于是,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

  1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)

  2.在( )里填上合適的詞。(3分)

  ( )的泥土 ( )的莖葉

  ( )的春天

  3.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

  脆弱( ) 危險(xiǎn)( )

  4. 文中誰(shuí)去冒險(xiǎn)了?它為什么要冒險(xiǎn)?(2分)

  5.你喜歡哪一顆種子?為什么?(2分)

  十、習(xí)作:(25分)

  題目:我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……)

  習(xí)作要求:

  1. 生活中你一定有熟悉的人,選擇你最熟悉的一個(gè)人。

  2. 抓住外貌、語(yǔ)言、神態(tài)等,通過(guò)一件事寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn),注意把事情寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體。

  3. 字?jǐn)?shù):300字以上。

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