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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題

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  六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試會(huì)考些什么知識(shí)點(diǎn)呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題1

  一、基礎(chǔ)擷英園(38分)

  1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

  hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  kùn huò jū rán yí hàn

  ( ) ( ) ( )

  2、組詞。(5分)

  孝( ) 味( ) 藹( ) 屜( ) 盡jǐn( )

  考( ) 昧( ) 竭( ) 屆( ) jìn( ) 3、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

  拾金不( ) 言( )有( ) ( )( )名言 樂(lè)( )( )悲

  坐( )不安 失而( )得 ( )( )不平 ( )是( )非

  4、把句中劃線的部分改寫(xiě)為成語(yǔ)。(4分)

 ?、盼腋吲d得眼淚都要掉下來(lái)了,連忙對(duì)這位拾到錢(qián)財(cái)不藏起來(lái)?yè)?jù)為己有的黑大哥表示謝意。( )

 ?、铺聘咦谕蝗婚g因憤怒變了臉色,準(zhǔn)備嚴(yán)懲權(quán)善才。 ( )

  ⑶叛軍本是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人,聽(tīng)說(shuō)朝廷派兵來(lái)了,便作鳥(niǎo)獸散了。 ( )

 ?、茸哌M(jìn)花園,郁金香開(kāi)得正盛,各種顏色的花朵在陽(yáng)光下顯得格外艷麗。 ( )

  5、選詞填空。(4分)新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)

  不但……而且…… 盡管……但是……

 ?、? )這天前來(lái)圍觀大木柱的人成百上千,( )沒(méi)有一個(gè)人上前去搬動(dòng)它。

  ⑵商鞅“立木取信”一事,( )為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信、說(shuō)到做到的形象,( )為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  因?yàn)?因此

 ?、怯捎谖以诮虒W(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好,( )受到高達(dá)四十美元的處罰。

 ?、任襾G失了朋友送我的手表,我非常傷心,( )丟失的絕對(duì)不只是手表,也不僅僅是時(shí)間。

  6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

 ?、?憑自律, 貴堅(jiān)持。

 ?、瞥缟形拿?,升華公德 。

  ⑶《商鞅南門(mén)立木》通過(guò)寫(xiě) 時(shí)期的改革家 在都城南門(mén) 的故事,告訴我們 和 的重要。

 ?、取冻錾睦蠋煛分v述了“我”在 國(guó)的 大學(xué)讀書(shū)時(shí),朋友送“我”一只心愛(ài)的手表 的故事,贊頌了那位黑人同學(xué)模范地 的優(yōu)秀品德。

  7、根據(jù)要求寫(xiě)句子。(4分)

 ?、盘斓紫履挠羞@么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?(改為陳述句)

 ?、苼?lái)美國(guó)之前,我的好朋友倫捷送給了我一塊電子手表。(改為把字句)

  二、閱讀點(diǎn)將臺(tái)(32分)

 ?、彘喿x下面文段,完成后面練習(xí)。(14分)

  當(dāng)時(shí),商鞅要在秦國(guó)實(shí)行變法是很困難的。這一方面是因?yàn)橐恍┡f貴族對(duì)變法持反對(duì)意見(jiàn),另一方面老百姓也不相信秦孝公會(huì)真心實(shí)意地進(jìn)行改革。

  面對(duì)重重困難,商鞅心想:要在秦國(guó)進(jìn)行改革,首先就要取得老百姓的信任,只有這樣,才能在全國(guó)建立起一種誠(chéng)信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚,從根本上保證變法的成功。于是,他在新的法令頒布之前,冥思苦想了好幾天,終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。

  1、解釋詞語(yǔ)。(2分)

  冥思苦想:

  2、請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)自然段的主要內(nèi)容。(2分)

  答:

  3、請(qǐng)用“ ”畫(huà)了第一個(gè)自然段的中心句。(2分)

  4、第一自然段圍繞中心句主要講了哪幾個(gè)方面的情況。(4分)

  答:

  5、你認(rèn)為商鞅變法要取得成功的首要重要條件是什么?為什么?(4分)

  答:

 ?、骈喿x下面文段,完成后面練習(xí)。(18分)

  她聽(tīng)完后,微笑著說(shuō):“祝賀你找回心愛(ài)的手表,很遺憾不能幫你減免罰金,但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”

  老人的話讓我翻然醒悟。這時(shí),我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因?yàn)楣拢麑⑹直硭瓦€給我;也因?yàn)楣?,他又向校方舉報(bào)我,因?yàn)槲疫`背了公德。他用這種迂回的方式,讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格!

  1、老人說(shuō):“祝賀你找回心愛(ài)的手表,很遺憾不能幫你減免罰金,但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”請(qǐng)根據(jù)你的理解,說(shuō)說(shuō)這句話中包含的意思。(6分)

  2、老人的話讓我翻然醒悟。這時(shí),我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。(“翻然醒悟”是什么意思?說(shuō)明我當(dāng)時(shí)有什么樣的認(rèn)識(shí)?)(4分)

  3、聽(tīng)完老人的一席真誠(chéng)的話語(yǔ),“我”翻然醒悟,悟到了什么?(2分)

  4、為什么“我”與老人后來(lái)都認(rèn)為黑人學(xué)生的確是一位非常出色的老師呢?(4分)

  5、“那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”“黑大哥的確是一位非常出色的老師。”反復(fù)出現(xiàn)這樣的句子有什么作用?(2分)

  三、佳作展示會(huì)(30分)

  規(guī)則是人們共同遵守的制度或章程。人人遵守規(guī)則,社會(huì)才會(huì)井然有序;背離了規(guī)則,社會(huì)將是一片混亂。請(qǐng)回憶生活中有關(guān)規(guī)則的事,自擬題目,寫(xiě)一篇作文,字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)。做到事情完整,語(yǔ)句通順,有一定條理。

  小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題2

  一、看拼音,寫(xiě)字詞。

  Yùn niàng sì nüè dǒu sǒu zhì kǎo kǎn kě

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yì wò hè jī zǔ zhì

  香味四( ) ( )土 溝( ) ( )形 ( )

  二、比一比,再組詞。

  惱( ) 趟( ) 噪( ) 咨( ) 噸( )

  腦( ) 躺( ) 燥( ) 資( )鈍( )

  三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  踢球 捉迷藏

  軟綿綿 綠油油

  朵朵鮮花 片片愛(ài)心

  開(kāi)開(kāi)心心 大大方方

  四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  1.仰著頭邁著大步。 ( )

  2.招呼、引導(dǎo)、同伴。 ( )

  3.明亮而有光澤。 ( )

  4.春天時(shí)節(jié)花朵葉嫩。 ( )

  5.沒(méi)有人知道,不出名。 ( )

  五、修改病句。

  1. 王麗被評(píng)為“市三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)。

  2. 他的家鄉(xiāng)是杭州人。

  3. 從這件小事中,發(fā)現(xiàn)了大問(wèn)題。

  4. 改革開(kāi)放以后,農(nóng)民的生活水平改善了。

  5. 我們只有上課專(zhuān)心聽(tīng)講,就能把功課學(xué)好。

  六、按課文內(nèi)容填空。

  1.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、 , ,都開(kāi)滿(mǎn)了花 。紅的像

  , , 。

  2.雨是最尋常的,看,像 ,像 ,像 ,密密地

  。

  3. 我愛(ài)綠葉,因?yàn)樗?/p>

  我愛(ài)綠葉,因?yàn)樗?/p>

  我愛(ài)綠葉,因?yàn)樗?/p>

  4.《請(qǐng)求》一課中,我請(qǐng)求

  七、閱讀理解。

  (一)課內(nèi)閱讀

  春(節(jié)選)

  天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也

  趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份

  事去。“一年之計(jì)在于春”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

  1. 給劃線字選擇正確的讀音。

  落地( ) A.lòu B.luò C.là D.lào

  風(fēng)箏( ) A.zēn B.zēng C.zhēn D.zhēng

  筋骨 ( ) A.gū B. gǔ C.guō D. guǒ

  2. 將節(jié)選的內(nèi)容按“迎春、贊春”分成兩層,在文中用“//”標(biāo)出。

  3. 課文將春天比作 、 、 。

  寫(xiě)出了春天( )

  A. 百花齊放的特點(diǎn)

  B. 充滿(mǎn)活力的特點(diǎn)

  C. 新、美、健的特點(diǎn)。

  4.朗讀節(jié)奏符號(hào)“/”標(biāo)的正確的一項(xiàng)是( )。

  A.春天像/剛落地的娃娃,從頭/到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

  B.春天像剛/落地的娃娃,從頭到腳/都是新的,它生長(zhǎng)著。

  C.春天/像剛落地的娃娃,從頭到腳/都是新的,它生長(zhǎng)著。

  D.春天/像剛落地的/娃娃,從頭到腳都是/新的,它生長(zhǎng)著。

  5.朗讀這節(jié)選的課文,正確的方法是( )

  A.讀得輕快,讀出贊美之情

  B.讀得緩慢,讀出贊美之情

  C.讀得緩慢,吐字清晰

  D.節(jié)奏加快,表達(dá)急切的心情

  6.寫(xiě)出“‘一年之計(jì)在于春’,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望”的意思。

  (二) 課外閱讀

  太陽(yáng)花

  六月過(guò)后,太陽(yáng)向大地施展了威力。天熱得使人心煩,連樹(shù)木都撐起了綠絨大傘,呆立不動(dòng)。這時(shí)候,太陽(yáng)花卻盛開(kāi)了。

  太陽(yáng)花的莖有的是紅色的,有的是綠色的,看上去很嫩,似乎一掐就能流出水來(lái)。葉子也與眾不同,小而厚,表面像涂上一層蠟油,碧綠如洗。最可愛(ài)的是它的花,那面對(duì)太陽(yáng)的直射而毫不回避的花!花的顏色鮮艷奪目,五彩繽紛。有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金,那粉色的則像又淡又薄的胭脂,密密麻麻地開(kāi)了一片,花朵雖然不大,但很嬌艷。多層花瓣的自然好看,單層花瓣的更別具風(fēng)韻。如果說(shuō)單層的花瓣像精巧的小盤(pán)子,那花蕊不就是盤(pán)中的佳肴嗎?

  我喜歡太陽(yáng)花,不僅因?yàn)樗术r艷,而且因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。不怕烈日的暴曬。你折一棵無(wú)根的太陽(yáng)花,插入泥土中,不用幾天,便會(huì)生根、開(kāi)花。在太陽(yáng)的炙烤下,別的花都蔫了,而太陽(yáng)花越開(kāi)越旺。它們仰著臉,面對(duì)太陽(yáng)的考驗(yàn),似乎在說(shuō):“我不怕!”

  “我不怕!”這樣的話我不知聽(tīng)過(guò)或感受過(guò)多少次。記得夏日在景山公園活動(dòng),少先隊(duì)員一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,汗流滿(mǎn)面地向山頂爬去,都說(shuō):“我不怕!”我也是其中的一個(gè)!“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!”我又想起了農(nóng)民伯伯,他們?cè)诹胰障滦燎诟N,以行動(dòng)在說(shuō):“我不怕!”解放軍叔叔冒著酷暑,堅(jiān)持練兵,他們也在說(shuō):“我不怕!”為了給人們建造一座座高樓大廈,建筑工人在烈日下埋頭苦干,臉上身上的汗水對(duì)著太陽(yáng)似乎在說(shuō):“我不怕!”還有祖國(guó)各條戰(zhàn)線上的建設(shè)者們,面對(duì)困難,勞苦,都說(shuō)過(guò):“我不怕!”他們都具有太陽(yáng)花的精神和品格,比盛開(kāi)的太陽(yáng)花更美!

  1.用“ ”畫(huà)出本文起過(guò)渡作用的句子。用“ ”畫(huà)出本文的中心句。

  2.第2自然段中寫(xiě)了太陽(yáng)花的 、 和 。其中重點(diǎn)寫(xiě)的是 。

  3.照樣子,寫(xiě)句子。

  花的顏色鮮艷奪目,五彩繽紛,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金。

  4. 這篇短文贊美了什么?用“√”選出正確的答案。

  A.贊美太陽(yáng)花的美麗。 ( )

  B.贊美太陽(yáng)花不怕熱的精神。 ( )

  C.借贊美太陽(yáng)花,來(lái)贊頌具有“太陽(yáng)花”精神的人。 ( )

  5.用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,換兩種說(shuō)話,不用問(wèn)號(hào),怎么改?

  6. 贊頌了哪些具有“太陽(yáng)花”精神的人?為什么覺(jué)得他們比盛開(kāi)的太陽(yáng)花美?

  八、習(xí)作訓(xùn)練。

  題目:我最敬佩的一個(gè)人

  要求:用先概述后舉例的方法寫(xiě)一個(gè)人,寫(xiě)出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。

  提示:選好要寫(xiě)的人,不論寫(xiě)誰(shuí),都必須注意材料是自己熟悉的。

  具體事例是感人的,是值得自己學(xué)習(xí)的。

  九*、知識(shí)迷宮。

  1. 動(dòng)動(dòng)腦,猜一猜(猜拼音大寫(xiě)字母)

  (1)單杠 ( )

  (2)瓜兒連著藤,藤兒連著瓜 ( )

  (3)新月,半月,滿(mǎn)月 ( )( )( )

  2.廣告中的修辭手法,請(qǐng)你連一連。

  長(zhǎng)城電扇,電扇長(zhǎng)城 對(duì)偶

  歲歲平安,“三九”的承諾 雙關(guān)

  金雞牌鞋油,為足下添光彩 回環(huán)

  白麗美容液:今年三十,明年二十八 擬人

  天上銀河多星斗,地上林河出美酒 夸張

  小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題3

  識(shí)字寫(xiě)字

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  wǎn zhuǎn dǒu sǒu yùn niàng hóu lóng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  wū rǎn zào yīn zhì kǎo chǒng ài

  ( ) ( ) ( ) ( )

  mò mò wú wén bì bō dàng yàng kǎn kě chī qíng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jí shǐ sì nǜe dǒu sǒu qīng fēng liú shuǐ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給正確的讀音打勾。

  應(yīng)和(hé hè) 唱和 (hé hè) 和(hé hè)平 賣(mài)(mǎi mài)弄

  暈(yūn yùn)船 黃暈(yūn yùn) 埋沒(méi)(mò méi) 淹沒(méi)(mò méi)

  畸形(jī qí) 供給(jǐ gěi) 給(jǐ gěi)養(yǎng) 噪(cào zào)音

  三、把詞組補(bǔ)充完整。

  走路磕磕( ) 做事( )懇懇 樹(shù)葉( )疏疏

  風(fēng)( )悄悄 草( )綿綿 花( )艷艷

  ( )千( )萬(wàn) 千( )萬(wàn)( ) 千( )萬(wàn)( )

  ( )其談 ( )哀求 ( )掌聲 ( )大道

  四、據(jù)詞定義。

  朗:1.明亮,光線充足。 2.聲音清楚,響亮

  爽朗( ) 朗潤(rùn)( ) 朗誦( )

  呼:1.喊 2.喚、叫 3.往外出氣 4.擬聲詞

  呼朋引伴( ) 高呼萬(wàn)歲( ) 呼呼北風(fēng) ( ) 呼吸( )

  尋:1.找,搜求 2.想,考慮 3.平常,常常

  尋常( ) 尋求真理( ) 尋思( ) 尋人啟事( )

  五、選詞填空。

  (一)慈愛(ài) 慈祥

  1.媽媽?zhuān)?qǐng)松開(kāi)您( )的手,讓我獨(dú)自往前走。

  2.外婆的臉上露出了( )的笑容。

  3.這不是周嗎?多么( ),多么和藹,多么可親!

  (二)高興 喜歡 難過(guò) 傷心 當(dāng)然 自然 沉思 沉默

  1.看著一棵好花生病要死,是件( )的事。

  2.看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別( )。

  3.盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,( )是會(huì)死的。

  4.花開(kāi)得大小好壞我都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就( )。

  5.( ),也有傷心的時(shí)候。

  六、寫(xiě)反義詞。

  垂頭喪氣( ) 愛(ài)不釋手( ) 舉世聞名( )

  陰涼( ) 拉緊( ) 細(xì)嫩( )

  直接( ) 硬邦邦( )

  七、用符號(hào)修改病句。

  1.堅(jiān)持天天寫(xiě)日記,使我的寫(xiě)作水平進(jìn)步了。

  2.我們因該從小養(yǎng)成自己事情自己干。

  3.伯父逝世以整整10年多了。

  4.雖然我和他認(rèn)識(shí)了很久很久,所以我對(duì)他理解很少很少。

  5.昨天還是瓢潑細(xì)雨,今天早上就下起了牛毛大雨,晚上卻成了鵝毛大雪。

  閱讀

  一、按課文內(nèi)容填空。

  1.雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???, , , ,密密地斜織著,人家屋頂上 。

  樹(shù)葉兒卻 ,小草也 。

  2.朋友,在大自然中,你最喜歡什么?是藍(lán)天上的 ?是蒼翠的

  ?是 奇花異草?還是 湖水……至于我,我卻要向綠葉獻(xiàn)上一片 。

  二、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  一個(gè)出身貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而( )地推銷(xiāo)商品。

  這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可身上只有一毛錢(qián)。他決定向下一戶(hù)人家討一口飯吃。

  可是,當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí),他卻有點(diǎn)( )了。他不好意思張口要飯吃,只求姑娘給他一口水喝。

  姑娘看出他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶。

  男孩 ( )地喝完牛奶,囁嚅地說(shuō): “我應(yīng)該付您多少錢(qián)?”

  姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō): “您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。”

  淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕地說(shuō):“那么,就請(qǐng)您接受我由衷(zhōng

  zōng)的感謝吧!”

  其實(shí),男孩本來(lái)是打算退學(xué)的.如今,他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑,他覺(jué)得渾身有勁,男子漢的豪氣又迸(bèng bìng)發(fā)出來(lái)了。

  若干年之后,有一位來(lái)自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生

  ( ),只好把她送到大城市去,請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。

  一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載(zǎi zài)的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來(lái)到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這位病人就是當(dāng)年送給他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶喝的天使。他回到辦公室,決心 ( ),回報(bào)這位“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)”的姑娘。

  經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)成功了,姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把帳單送到他的辦公室,他付清了一切費(fèi)用,并微笑著簽上了自己的名字。

  姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)??墒牵?dāng)帳單送到她的手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖著翻開(kāi)了這沓厚厚的帳單。末尾的簽字鎖定了她的目光,她不禁(jìn jīn)輕聲讀了出來(lái):

  “醫(yī)藥費(fèi)——滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶。霍華德•凱利醫(yī)生。”

  讀完,姑娘的眼眶濕潤(rùn)了,嘴角卻露出了微笑……

  1. 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。打“√”(1空1點(diǎn),共4點(diǎn))

  2. 聯(lián)系上下文,把下面的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)中。(1詞2點(diǎn),共10點(diǎn))

  竭盡所能 不知所措 束手無(wú)策 饑不擇食 挨家挨戶(hù)

  3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞:(1空1點(diǎn),共6點(diǎn))

  貧窮( ) 積累( ) 疲勞( ) 少見(jiàn)( )

  4.根據(jù)詞語(yǔ)的意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

  (1)吞吞吐吐,想說(shuō)又停止。( )

  (2)發(fā)自?xún)?nèi)心。( )

  5.“滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶”在平時(shí)產(chǎn)生不了多少能量,可它卻能讓男孩怎么樣?(3點(diǎn))

  6.“讀完,姑娘的眼眶濕潤(rùn)了,嘴角卻露出了微笑……”請(qǐng)想想,姑娘為什么哭,又為什么笑?(4點(diǎn))

  7.請(qǐng)用文中的內(nèi)容造句。(每句2點(diǎn),共6點(diǎn))

  (1)不但……而且……

  (2)因?yàn)?hellip;…所以……

  (3)即使……也……

  8.請(qǐng)根據(jù)文章的中心,選擇一個(gè)最好的題目( )(共2點(diǎn))

  (1)滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶 ( 2)施以愛(ài)心,不圖回報(bào) (3)醫(yī)藥費(fèi)

  9.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。(3點(diǎn))

  附加題

  一、下面的成語(yǔ)均以“s”作聲母,你會(huì)填嗎?

  良( )益友   門(mén)庭若( )  ( )終如一   無(wú)所( )從

  氣( )磅礴   舉( )矚目   見(jiàn)多( )廣  ( )無(wú)前例

  引狼入( )   愛(ài)不( )手   水落( )出   萬(wàn)( )大吉

  山盟海( )   大驚( )色   一( )同仁   一身( )膽

  禮賢下( )   名副其( ) 自( )其力   因材( )教

  二、 把下列描寫(xiě)春天的詩(shī)句補(bǔ)充完整。(共5星)

  遲日江山麗,

  竹外桃花三兩枝,

  黃師塔前江水東,

  等閑識(shí)得東風(fēng)面,

  沾衣欲濕杏花雨,

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