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六年級(jí)上冊(cè)期中語文試卷

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  小學(xué)生要想提高語文成績(jī)還需要多做題。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的六年級(jí)上冊(cè)期中語文試卷,歡迎閱讀!

  六年級(jí)上冊(cè)期中語文試卷

  一、積累展示(44分)

  1、讀拼音,寫詞語。(10分)

  dǒu qiào jìnɡ mì zǔ náo zhēn zhì ménɡ lónɡ

  bào yuàn jiān jù kuí wú yōu lǜ xiónɡ yīnɡ

  2、比一比,組詞。(5分)

  俠( ) 辯( ) 瀑( ) 藹( ) 駿( )

  狹( ) 辮( ) 暴( ) 竭( ) 峻( )

  3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是( )組。(2分)

  A、烘烤 懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑

  B、優(yōu)慮 可見一斑 風(fēng)燭殘年 不約而同

  C、靜謐 寵然大物 囫圇吞棗 張冠李戴

  D、凄涼 津津樂道 忑忐不安 紛至沓來

  4、用“然”字組詞,并分別填入下面的句子。(5分)

  1、詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,( )接受了任務(wù)。

  2、歲月悠悠,唯有你( )如舊。

  3、爺爺今年八十歲了,他( )能爬上五指山頂峰。

  4、這種說法( )錯(cuò)了,所以大家都搖頭。

  5、他( )工作忙,可是對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。

  5、按要求寫句子。(5分)

  1、風(fēng)停了,山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)

  2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改為比喻句)

  3、房東太太對(duì)我說,她的兒子今天回家,她高興的不得了。(改成直接引用句)

  4、寫一個(gè)反問句,贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。

  5、今天的慶?;顒?dòng)可能一定取消。(修改病句)

  6、選詞填空。(4分)

  精美 精華 精心 精彩

  (1)早在兩千多年前中國( )的絲織品就源源不斷地輸運(yùn)到許多國家。

  (2)雜技團(tuán)的( )表演,看得觀眾贊不絕口。

  (3)這幾句話是這篇演說的( )。

  (4)老師對(duì)假期的社會(huì)調(diào)查進(jìn)行了( )的安排。

  7、按課文原文填空。(7分)

  (1)惟有( )是值得寶貴的,惟有他( )起來,中國才有真進(jìn)步。

  (2)空間在我眼前( )了,細(xì)密的草莖組成了( )的森林。一只小蟲,一只生著( )黑甲的小蟲,( )在這座森林里。

  (3)我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。( )、( )、( )是我們的姐妹,( )、( )、( )是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干,就像血液經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的( )、( )共同屬于一個(gè)家園。

  8、按課文內(nèi)容填空。(6分)

  (1)《窮人》一課的作者是( )國著名作家( ),作者通過描寫環(huán)境、人物對(duì)話及心理活動(dòng),可以看出桑娜和漁夫是 人。

  (2)《只有一個(gè)地球》一課,從 、 、、這樣三方面寫了地球的有關(guān)知識(shí)。其中“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了”一句的意思是

  二、閱讀平臺(tái)(26分)

  人類生活所需要的水資源□森林□資源□生物資源□大氣資源□本來是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品, 使他們不能再生, 造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難。

  1、在文中“□”內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)

  2、按要求寫詞語。(2分)

  (1)近義詞:威脅——( ) 隨意——( )

  (2)反義詞:貢獻(xiàn)——( ) 毀壞——( )

  3、文中列舉出的再生資源包括: 、 、 、 。(2分)

  4、再生資源不能再生的原因有(多項(xiàng)選擇)( )(2分)

  A、隨意毀壞 B、濫用化學(xué)品 C、自然災(zāi)害

  5、在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

  6、體會(huì)文中加點(diǎn)詞“本來”在句中的含義。(2分)
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