2017歷史時(shí)間六大記憶法有哪些
歷史時(shí)間是構(gòu)成歷史知識(shí)的基本要素。歷史時(shí)間的教學(xué)就有了不可低估的價(jià)值，但是實(shí)際教學(xué)中歷史時(shí)間的教學(xué)往往疏于指導(dǎo)和設(shè)計(jì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的歷史時(shí)間六大記憶法，歡迎閱讀！
歷史時(shí)間六大記憶法
一、年代特征記憶法
這是幫助學(xué)生找出數(shù)字特征,來記憶歷史年代的方法。這類方法主要有兩種:(一)是用這些歷史年代數(shù)字的對(duì)稱來記憶。如公元383年淝水之戰(zhàn): 1616后后金的建立; 1818年馬克思誕生;1919年“五四”運(yùn)動(dòng)等。利用數(shù)字的重疊加深記憶。(二)是找出歷史事件之間的時(shí)間規(guī)律從而憶一系列歷史年代,如《辛丑條約》的簽訂,辛亥革命的爆發(fā),中國共產(chǎn)黨的成立,“九。一八”事變,皖南事變的時(shí)間分別是1901年、1911年、1921年、1931年、1941年,等距離為10年,只要記住一個(gè)其余都容易記憶。(三)是按照年代自然序數(shù)的遞增記憶年代,如中國共產(chǎn)黨第一次、第二次、第三的。(四)是利用有些數(shù)字的排列規(guī)律來記憶,如整數(shù)記憶1900年八國聯(lián)軍侵略中國,自然序數(shù)遞增記憶1234年蒙古滅金,1777年,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
二、聯(lián)想記憶法
年代聯(lián)想記憶方法可分為序列對(duì)應(yīng)聯(lián)想、因果聯(lián)想、點(diǎn)面聯(lián)想,中外歷史同期性聯(lián)想,公元前后稱性聯(lián)想等,利用這些方法可以加深記憶,達(dá)到學(xué)習(xí)目的,如618年隋朝滅亡,唐朝開國,618是隋唐的分割數(shù);1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),是中國近代史的開端,去掉一個(gè)“0”,可以聯(lián)想到184年黃巾起義;從辛亥革命開始,每隔一年都有一件大事發(fā)生,1911年辛亥革命;1913年二次革命;1915年護(hù)國運(yùn)動(dòng);1917年護(hù)法運(yùn)動(dòng);1919年“五四”運(yùn)動(dòng);1921年中國共產(chǎn)黨成立;1923年黨的“三大”召開;1925年五卅運(yùn)動(dòng)等等,由一個(gè)年代想到另一個(gè)年代,由一件事想到另一件,甚至幾件事,便于加深記憶。
三、對(duì)照記憶法
對(duì)照記憶又分為同一年代的對(duì)照和同樣年數(shù)的對(duì)照。通過對(duì)照讓學(xué)生加深記憶。同一年代的對(duì)照,如公元前594年,魯國實(shí)行“初稅畝”稅、雅典梭倫改革;1861年,太平天國安慶失守,曾國藩建立安慶軍械所,俄國廢除奴隸制,美國內(nèi)戰(zhàn)開始;1864年,太平天國失敗、《中俄堪分西北界約記》的簽訂,第一國際的建立。同樣年數(shù)的對(duì)照, 755年至763年安史之亂、1775年至1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,1937年至1945年中國的抗日戰(zhàn)爭等,都是經(jīng)歷了8年時(shí)間。
四、推算記憶法
推算記憶法是由某一歷史年代,推算出該年代前后歷史年代的記憶方法。如隋朝是一個(gè)短命王朝,僅有29年的歷史,隋朝統(tǒng)一中國的時(shí)間是589年,加上29年是618,這個(gè)時(shí)間既是隋朝滅亡的時(shí)間,又是唐朝建立的時(shí)間;明朝統(tǒng)治的時(shí)間為276年,清朝統(tǒng)治的時(shí)間為267年,李自成進(jìn)入北京是1644年,明朝統(tǒng)治結(jié)束。利用這個(gè)時(shí)間往前減去276年是明朝的開國時(shí)間,往后加上267年又正好是清朝滅亡的時(shí)間。
五、公元前后對(duì)稱記憶法
把公元前后時(shí)間數(shù)字相同的歷史活動(dòng)時(shí)間聯(lián)系到一起記憶。如公元前221年是秦統(tǒng)一,公元221年是蜀國建立,兩個(gè)時(shí)間剛好前后對(duì)稱。還可利用數(shù)軸來表示,幫助記憶。
六、比較記憶法
如隋朝建立是581年,統(tǒng)一是589年;元朝正式建立是1271年,統(tǒng)一全國是1279年。通過比較這兩組四個(gè)年代分別為兩個(gè)王朝的建立和統(tǒng)一時(shí)間,而且尾數(shù)都相同。除上述方法外,具體記憶方法還有很多,如反復(fù)記憶法、加減記憶法、坐標(biāo)記憶法、歸類記憶法、網(wǎng)絡(luò)記憶法等。學(xué)生自己還可以根據(jù)實(shí)際情況去創(chuàng)造更多的方法,明確目的,有意識(shí)的記憶,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,掌握記憶方法,記住更多的歷史時(shí)間,更好地學(xué)習(xí)歷史學(xué)科。
歷史重要事件時(shí)間點(diǎn)
1839年 林則徐虎門銷煙
1840年-1842年 鴉片戰(zhàn)爭
1841年5月 廣州三元里人民痛擊英國侵略者
1842年 《中英南京條約》簽訂，鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束
19世紀(jì)40-50年代 中國無產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生
1844年 《中美望廈條約》、《中法黃埔條約》簽訂
1851年 金田起義 太平天國建立
1853年 太平天國定都天京《天朝田畝制度》頒布
1856年 太平天國領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部互相殘殺
1856-1860 第二次鴉片戰(zhàn)爭
1858年 清政府分別與英、法、美、俄簽定《天津條約》
1859年 洪仁蠔樾閎省蹲收新篇》
1860年 清政府分別與英、法、俄簽訂《北京條約》
1861年 北京政變
1861年 總理衙門成立
1862年 京師同文館成立
1864年 天京陷落，太平天國運(yùn)動(dòng)失敗
19世紀(jì)60-70年代 中國民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生
19世紀(jì)60-90年代 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
1883-1885年 中法戰(zhàn)爭
1894-1895年 甲午中日戰(zhàn)爭
歷史高頻考點(diǎn)
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是老師對(duì)羅馬歷史知識(shí)的總結(jié)內(nèi)容。
羅馬
羅馬共和國的興亡(建立時(shí)間：公元前509年)
1、布匿戰(zhàn)爭：
?、贂r(shí)間：公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì);②原因：爭奪地中海霸權(quán);③對(duì)戰(zhàn)國家：羅馬?迦太基
2、羅馬帝國的建立
公元前27年，屋大維奪取政權(quán)
羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡
①395年，內(nèi)外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩部分;②476年，西羅馬帝國皇帝被日耳曼人廢掉，西羅馬帝國滅亡了，標(biāo)志著西歐的奴隸社會(huì)歷史隨之終結(jié)。
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