九年級政治基礎知識

　　在學習過程中，打好每一個基礎是非常重要的事情。下面是學習啦小編收集整理的九年級政治基礎知識以供大家學習。

　　九年級政治基礎知識(一)

　　1. 嚴峻的人口形勢對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的負面影響

　　答：我國面臨著嚴峻的人口形勢。人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來的沉重的負擔，就業(yè)壓力越來越大，影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。

　　2. 我國面臨的嚴峻資源形勢是什么?

　　答：我國自然資源總量大、種類多，但是人均資源占有量少，資源相對短缺。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加;再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。我國嚴峻的資源形勢嚴重制約了我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

　　3. 我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負面影響是什么?

　　答：我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，智力能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。

　　負面影響：環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康，制約了我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

　　4. 如何正確理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?

　　答：①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。正確處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。②可持續(xù)發(fā)展就是要促進人與自然和諧相處，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保證資源一代接一代的永續(xù)利用，保證人類一代接一代的永續(xù)發(fā)展。也就是既要滿足人類的需要，也要維護自然界的平衡;既要注重人類當前的利益，也找注重人類未來的利益。③我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。

　　5. 如何正確理解計劃生育的基本國策?

　　答：①實行計劃生育是我國的一項基本國策。

　?、谖覈鴮嵭杏媱澤哪康木褪且刂迫丝跀?shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③我國堅持不移的實行計劃生育。實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規(guī)定的公民義務。

　　6. 如何堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策?

　　答：保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。為貫徹和落實這項基本國策，我國制定了保護環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，為保護、治理環(huán)境，合理利用資源提供了法律依據(jù)，并采取了一系列保護環(huán)境、合理利用資源的重大措施。

　　7.青少年應怎樣積極參與實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?

　　答：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對我們的要求：應從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策;從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。

　　九年級政治基礎知識(二)

　　1.中華民族精神的內(nèi)涵是什么?為什么要弘揚和培育民族精神?

　　答：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

　　答：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。③在我國全面建設小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，繼續(xù)培育和弘揚民族精神，全國各族人民才能形成強大的凝聚力，團結一致，不畏艱難，以自強不息的精神狀態(tài)不斷奪取新的勝利，把現(xiàn)代建設的美好藍圖變成生生的現(xiàn)實，展現(xiàn)中華民族的偉大風采。

　　2.為什么要在文化建設在弘揚和培育民族精神?

　　答：弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設極其重要的任務，大力弘揚和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國的先進文化，促進社會主義精神文明建設。

　　3.怎樣弘揚和培育民族精神?

　　答：①弘揚和培育民族精神，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導。這一指導思想是我們進行文化建設的“主心骨”

　?、趽P和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

　?、蹞P和培育民族精神，必須充分汲取世界各民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。

　?、苄聲r期揚和培育民族精神，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和發(fā)展要求，不斷創(chuàng)新。

　　4.中學生怎樣在學習過程中弘揚和培育民族精神。

　　答：在學校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。在日常的學習生活中，我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。

　　九年級政治基礎知識(三)

　　1、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么?它的核心內(nèi)容和目標分別是什么?

　　答：黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民族、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。它的核心內(nèi)容是“一個中心，兩個基本點”。奮斗目標是把我國建設成為富強、民族、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

　　2. 怎樣理解社會主義初級階段?

　　答：社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是社會主義國家;二是我國的社會主義還處在初級階段。

　　社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，大約需要上百年的時間。

　　社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達，表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學技術比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善。

　　3.怎樣正確理解以經(jīng)濟建設為中心?

　　答：我國的社會主義現(xiàn)代化建設是一個龐大復雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面的建設，包括經(jīng)濟、政治、文化、國防、教育等，而經(jīng)濟建設則是這個系統(tǒng)工程的核心工程。社會主義現(xiàn)代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心，其他方面的工作都要服從并服務于經(jīng)濟建設。

　　“發(fā)展才是硬道理。”鄧小平同志的這句話揭示了社會主義現(xiàn)代建設的真諦。加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我們的根本任務。增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展;鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展;保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展;提高國家競爭力、掌握國際斗爭的主動權離不開發(fā)展;完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興也離不開發(fā)展。發(fā)展是我國當前解決所有問題的關鍵。

　　4.我國為什么要進行改革?(經(jīng)濟體制和政治體制改革的目標是什么?)

　　答：社會主義制度具有無比的優(yōu)越性，但我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應有的活力，阻礙的生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。

　　5.怎樣理解改革對我國社會發(fā)展的作用?

　　答：通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大地解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。

　　6.怎樣理解對外開放是我國現(xiàn)代化建設的必要條件?

　　答：當今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界，我國雖然市場廣闊、勞動力資源豐富，但資金短缺、技術和管理落后。只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經(jīng)驗;才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源;才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。