學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初三學(xué)習(xí)方法>九年級(jí)地理>

2018地理中考考點(diǎn)預(yù)測(cè)綿陽

時(shí)間: 陳哲凡673 分享

  學(xué)好地理這門學(xué)問,對(duì)我們的生活是有極大幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2018年 綿陽地理中考考點(diǎn)預(yù)測(cè),希望對(duì)大家有所幫助。

  2018年地理中考考點(diǎn)預(yù)測(cè)之綿陽(一)

  1. 興修水庫,解決水資源季節(jié)分配不均的問題。例如:三峽工程和小浪底水利樞紐。

  2. 跨流域調(diào)水,用以解決水資源空間分布不均的問題。例如:南水北調(diào)工程。

  3. 節(jié)約用水,防止水污染。

  4. 我國水資源時(shí)空分布不均勻:從時(shí)間分配看,夏季降水多,冬春季降水少。 從空間分配看,南豐北缺。

  5. 地球上的淡水資源,絕大部分為兩極和高山的冰川,其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源,主要是江河湖泊水和淺層地下水。

  6. 中國是一個(gè)貧水國家。與世界各國相比,我國水資源總量少于巴西俄羅斯加拿大美國和印度尼西亞,位于世界第六位;若按人均水資源計(jì)算,則僅為世界平均水平的四分之一,排名在第一百一十位之后。

  2018年地理中考考點(diǎn)預(yù)測(cè)之綿陽(二)

  1. 我國土地資源的利用及分布特點(diǎn):

  (1)總量豐富,人均不足。

  (2)類型多樣,比例構(gòu)成不合理。

  (3)分布不均。

  (4)各類土地資源都有不同程度的破壞。

  2. 我國土地資源利用中存在問題:

  (1)水土流失嚴(yán)重。

  (2)土地荒漠化嚴(yán)重。

  (3)耕地減少。

  (4)草場超載,森林減少。

  (5)土壤污染嚴(yán)重。

  3. 根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況,我們把土地資源分為耕地、林地、草地和建設(shè)用地。耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地;建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。

  4. 我國土地資源的構(gòu)成特點(diǎn)是:耕地、林地比重小,難以利用的土地比重大,后備土地資源不足,人地矛盾突出。

  2018年地理中考考點(diǎn)預(yù)測(cè)之綿陽(三)

  1. 人們把交通運(yùn)輸形象的比喻為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”。我國最主要的運(yùn)輸方式:鐵路。

  2. 鐵路的車次:由北京為起點(diǎn)開出的列車編為單次,駛向北京的列車編為雙次。其他鐵路線始發(fā)站的列車,遠(yuǎn)離北京方向的編為單次,駛近北京方向的編為雙次。例如北京——上海為1461次而上海——北京為1462次;天津——齊齊哈爾為1051次而齊齊哈爾——天津?yàn)?052次。

  3. 利用交通工具把人和物從一個(gè)地方運(yùn)送到另一個(gè)地方就是交通運(yùn)輸。

  4. 現(xiàn)代主要交通運(yùn)輸方式:航空運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、管道運(yùn)輸。

  5. 根據(jù)貨物的性質(zhì)、數(shù)量、運(yùn)輸距離、時(shí)間效益來合理選擇交通運(yùn)輸方式。


猜你喜歡:

1.2018年地理中考考點(diǎn)預(yù)測(cè) 綿陽

2.2017年地理生物中考模擬題及答案

3.2017年初中地理會(huì)考考點(diǎn)

4.2017年地理高考重點(diǎn)考點(diǎn)

5.2017中考地理解題思路

6.2017年地理中考試卷及答案

401986