初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷附答案
初三的下學(xué)期即將結(jié)束，期末考試來臨?；瘜W(xué)還沒復(fù)習(xí)的同學(xué)，趕緊做多幾份化學(xué)試卷吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷附答案，希望對大家有幫助!
初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷選擇題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 O—16 P—31 S—32 Cu—64
一、我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑，每小題2分，共40分)
1. 空氣成分按體積計(jì)算，約占78%的是
A.氮?dú)?B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體
2.下列屬于物理性質(zhì)的是
A.可燃性 B.延展性 C.酸堿性 D.氧化性
3.下列物質(zhì)中富含糖類的是
A.玉米 B.豆腐 C.奶油 D.黃瓜
4.下列不屬于二氧化碳用途的是
A.供給呼吸 B.用于滅火 C.用作氣體肥料 D.生產(chǎn)碳酸飲料
5.下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是
A.銀Hg B.氖氣Ne2 C.氧化鋁Al2O3 D.氯化鐵FeCl2
6.下列有關(guān)合金的說法錯(cuò)誤的是
A.鋼是一種化合物 B.黃銅的硬度比純銅的硬度大
C.生鐵是一種鐵的合金 D.焊錫的熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低
7.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽，NaNO2中氮元素的化合價(jià)是
A.-3 B.+3 C.+4 D.+5
8.下列做法，不利于人體健康的是
A.食用適量含碘海產(chǎn)品，預(yù)防甲狀腺腫大
B.用甲醛溶液浸泡魷魚，防止其變質(zhì)
C.提倡青少年每天飲用奶制品，防止缺鈣
D.焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量的小蘇打，使糕點(diǎn)松軟可口
9.下列是某同學(xué)進(jìn)行過濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是
A.讓濾紙邊緣低于漏斗口
B.直接向漏斗中傾倒待過濾的液體
C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁
D.讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣
10.南寧市人民政府規(guī)劃，未來三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邕江，要改造邕江，就要從源頭上防止邕江水受到污染。下列說法容易造成水體污染的是
A.嚴(yán)格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)
B.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡使用農(nóng)家肥
C.沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江
D.污水處理廠嚴(yán)格按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水
11.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A.用燈帽蓋滅酒精燈
B.用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品
C.將藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量
D.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌
12.下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O2 2P2O5的讀法，錯(cuò)誤的是
A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
B.在點(diǎn)燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷
C.在點(diǎn)燃的條件下，每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子
D.在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
13.右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是
A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B.在反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃
D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的
14.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說法，正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化
B.化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生吸熱現(xiàn)象
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
15.下列關(guān)于分子和原子的說法，錯(cuò)誤的是
A.分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.在化學(xué)變化中，分子可以分成原子能，原子又可以結(jié)合成新的分子
D.分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小
16.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步完成的是
A.Fe→Cu B.KNO3→NaNO3 C.Mg→MgO D.H2SO4→HCl
17.下列各組離子，在溶液中能大量共存的是
A.Cu2+、NH4+、NO3-、OH - B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Ba2+、Ag+、Cl-、CO32- D.K+、Mg2+、NO3-、SO42-
18.右下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是
A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度
B.實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁
C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出
19.下列實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
方案 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A 比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量 將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中
B 鑒別CO和CO2 分別通過灼熱的CuO
C 驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻
D 除去CaCl2溶液中少量的鹽酸 加入過量的碳酸鈣，待沒有氣泡產(chǎn)生后，過濾
20.將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。下列說法錯(cuò)誤的是
A.濾液中最多含有兩種溶質(zhì)B.濾液中一含有Zn(NO3)2 可能含有Fe(NO3)2
C.濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn
D.若反應(yīng)后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒有Zn
初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷非選擇題
二、我會(huì)填空(每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共25分)
21.(4分)化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系密切。
(1)NH4H2PO4是一種復(fù)合肥料，它所含植物必需的營養(yǎng)元素是 和 。
(2)農(nóng)業(yè)上，可以用 溶液來選種。
(3)煉鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下，用 把鐵從鐵礦石里還原出來。
22.(4分)隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視。
(1)人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、 ，煤燃燒時(shí)排出出SO2、NO2等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成 。
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來可能會(huì)替代化石燃料的新能源是 。
(3)日常生活處理垃圾時(shí)，通常將垃圾分為“廚余垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大類。根據(jù)此分類方法，紙張、金屬和塑料瓶屬于 。
23.(5分)根據(jù)下表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數(shù)據(jù)分析，回答下列問題。
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解
度/g NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是 g。
(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ;與硝酸鉀相比較，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響 (填“較大”或“較小” )。
(3)20℃時(shí)，在100g水中加入40g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬螅瑢⑷芤簻囟壬叩?0℃(不考慮水分蒸發(fā))，所得溶液是 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液” )。
(4)在20℃~30℃的某溫度時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度(x)相同，x的取值范圍是 。
24.(6分)原子充數(shù)為1—18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請認(rèn)真分析并回答下列問題。
第一周期 1 H 2 He
第二周期 3 Li 4 Be 5 B 6 C 7 N 8 O 9 F 10 Ne
第三周期 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 Cl 18 Ar
(1)原子序數(shù)為12的元素位于周期表中第 周期，它屬于 (填“金屬”或“非金屬” )元素。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易 (填“得到”或“失去” )電子，所形成的粒子的符號是 。
(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的 相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外電子數(shù)依次 。
25.(6分)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 分析、結(jié)論及解釋
(1)測定堿溶液的pH
取兩片pH試紙，放在白瓷板上，分別用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水，再分別滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與 比較，讀出pH 若實(shí)驗(yàn)過程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，則所測得的pH (填“>”、“=”、“<” )實(shí)際值
(2)堿和指示劑作用
取兩支潔凈的試管，分別加入約2mL的稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水，再分別加入3滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。 兩支試管中的酚酞溶液均變?yōu)?色。 稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水
都呈 性。
(3)堿和非金屬氧化物的反應(yīng)
用排水法收集一瓶呼出的氣體，然后加入約2mL澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。 澄清石灰水變渾濁 反應(yīng)的化學(xué)方程式：
。
三、我會(huì)回答(每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共13分)
26(6分)“宏觀——微觀——符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合下圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題。
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號：甲 、乙 。
(3)從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 (填粒子符號，下同)
和 結(jié)合成H2O。
27.(7分)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示能相互反應(yīng)。(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)
請回答下列問題：
(1)寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式：B ，E 。
(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是 。
(3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)(每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分)
28.(6分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中儀器a、b的名稱：a ，b 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式： 。
(3)若用裝置C收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集。當(dāng) 時(shí)，再氫導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(4)若用裝置B制取CO2，為了防止CO2從長頸漏斗逸出，正確的操作是：
29.(10分)某?；瘜W(xué)興趣小組，在實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究(如下圖所示)。
回答下列問題：
(1)從分液漏斗中加入的藥品是 。
(2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮，裝置A屬于 型氣體發(fā)生裝置。
(3)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是 ，裝置C中盛有的溶液是 。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，下同)無明顯變化，E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。對此，同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
【查閱資料】Ⅰ、氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水(溶解性不大)并能與水
反應(yīng)：Cl2+H2O = HCl+HClO(次氯酸)。
Ⅱ、氯氣溶于水所得的溶液稱為氯水，氯水除了具有消毒作用，還具有漂白作用。
【提出問題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用?
【提出猜想】猜想1：氯水中的H2O具有漂白作用。
猜想2：氯水中的HCl具有漂白作用。
猜想3：氯水中的HClO具有漂白作用。
猜想4：氯水中的Cl2具有漂白作用。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 結(jié) 論
①將石蕊紙花放入水中 石蕊紙花 猜想1不成立
?、趯⑹锛埢ㄈ?中 石蕊紙花變紅但不褪色 猜想2不成立
?、?石蕊紙花先變紅后褪色 猜想3
【反思交流】①同學(xué)們一致認(rèn)為，不用再做實(shí)驗(yàn)對猜想4進(jìn)行探究，理由是：進(jìn)行氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，裝置 (填裝置序號)的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用。
?、阱X程同學(xué)認(rèn)為，由于氯氣在水中的溶解性不大，用實(shí)驗(yàn)裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想，于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液，則最終反應(yīng)所得溶液中含有的鹽類物質(zhì)
是 。
五、我會(huì)計(jì)算(6分)
30.硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計(jì)算
反 應(yīng) 前 反 應(yīng) 后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g
60 3.3 62.5
(1) 生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2) 反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)
初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷答案
一、我會(huì)選擇
1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C 20.D
二、我會(huì)填空
21.(4分)(1)N;P(2)氯化鈉。(3)一氧化碳。
22.(4分)(1)天然氣;酸雨(2)可燃冰(3)可回收垃圾
23.(5分)(1)35.8。(2)增大;較小。(3)不飽和溶液(4)36~36.3。
24.(6分)(1)三，金屬。(2)得到，S2-。(3)最外層電子數(shù)。(4)遞增。
25.(6分)(1)標(biāo)準(zhǔn)比色卡;< (2)堿 (3)CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H2O
三、我會(huì)回答
26(6分)(1)2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O。(2)Na+、SO42-。(3)H+、OH-。
27.(7分(1)CO，CO2。(2)在潮濕的空氣中。(3)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。
(4)CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O。
四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)
28.(6分)(1)試管，鐵架臺(tái)。(2)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑。
(3)氣泡連續(xù)均勻冒出(4)將長頸漏斗伸到液面以下
29.(10分)(1)濃鹽酸。(2)固液加熱。(3)除氯化氫，濃硫酸。(4)①不變紅 ②稀鹽酸③將石蕊紙花入次氯酸中;成立 【反思交流】①D②氯化鈉和次氯酸鈉
五、我會(huì)計(jì)算(6分)
0.8;0.8%
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