學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高一學(xué)習(xí)方法>高一政治>

政治必修1銀行的業(yè)務(wù)和作用教案(2)

時(shí)間: 鳳婷983 分享

  (3)信用卡的含義及使用(板書(shū))

  含義:銀行發(fā)給資金信用情況良好的公司及有穩(wěn)定收入的個(gè)人,以便利其購(gòu)買商品或服務(wù)的信用憑證。

  業(yè)務(wù),集存款、取款、貸款、消費(fèi)、結(jié)算查詢?yōu)橐惑w。

  問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己了解的情況,說(shuō)說(shuō)信用卡有哪些種類?

  生:有“長(zhǎng)城卡”、“牡丹卡”、“太平洋卡”、“龍卡”等。

  師:同學(xué)們完成連線題,說(shuō)明哪個(gè)銀行發(fā)行哪種信用卡。(多媒體顯示)

  師:請(qǐng)大家速讀P47小字部分內(nèi)容,:使用信用卡有什么好處?

  生:它集存款、取款、貸款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,肯定方便。

  師:誰(shuí)能談得更具體些呢?

  生:對(duì)“持有者”來(lái)說(shuō),方便、安全,外出購(gòu)物、旅行不必“腰纏萬(wàn)貫”。

  生:對(duì)“收款者”來(lái)說(shuō),可以節(jié)省大量的收付、清點(diǎn)、保管押運(yùn)現(xiàn)金的工作。

  生:對(duì)“銀行”而言,還可以從使用信用卡的雙方收取一定手續(xù)費(fèi),當(dāng)持卡者透支時(shí)銀行還可以收取較高利息。

  通過(guò)同學(xué)們的分析,我們可以明白信用卡的好處是很多的,將來(lái)你使用它時(shí)就會(huì)有更深的體會(huì)。

  日新月異的高科技,特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)和信息網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,引起了貨幣發(fā)行史上的重大變革。貨幣發(fā)展大體上經(jīng)歷了實(shí)物貨幣—金屬貨幣—紙幣—信用貨幣等階段后,通過(guò)信用卡的過(guò)渡,又迎來(lái)了電子貨幣的時(shí)代。電子貨幣是用電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)儲(chǔ)存和處理的存款,包括信用卡,自動(dòng)柜員機(jī)、電子轉(zhuǎn)賬終端等組成的銀行交易工具和業(yè)務(wù)。

  以上內(nèi)容談的是銀行的三項(xiàng)基本業(yè)務(wù)。那么銀行通過(guò)這些業(yè)務(wù),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的作用呢?

  2、我國(guó)銀行在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的巨大作用(板書(shū))

  (1)銀行為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金,是再生產(chǎn)順利進(jìn)行的紐帶(板書(shū))

  師:銀行是怎樣籌集和分配資金的?請(qǐng)回顧銀行的基本業(yè)務(wù),結(jié)合業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)明此問(wèn)題。

  生:銀行通過(guò)吸收存款這項(xiàng)基本業(yè)務(wù),把社會(huì)上分散的、閑散的資金聚集起來(lái)。

  師:好,這樣就有使“零錢(qián)”變“整錢(qián)”,把“小錢(qián)”變“大錢(qián)”,積少成多,就能集中力量辦大事,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集了大量資金。

  那么,銀行把籌集起來(lái)的錢(qián)放在保險(xiǎn)柜里是否就萬(wàn)事大吉了呢?

  生:銀行把籌集起來(lái)的錢(qián)貸出去,發(fā)放貸款是銀行的第二大業(yè)務(wù)。

  師:對(duì), 也只有發(fā)放貸款,才能真正使籌集起來(lái)的錢(qián)起作用,這樣,對(duì)銀行,對(duì)貸款者均有利。貸款者有資金可利用,就能夠進(jìn)行生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、獲得利潤(rùn),銀行又能獲得利息。即銀行通過(guò)發(fā)放貸款把“死錢(qián)”變成了“活錢(qián)”。

  同時(shí),銀行通過(guò)資金活動(dòng),成為聯(lián)接國(guó)民經(jīng)濟(jì)的紐帶和對(duì)宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的工具。

  師:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)、各企業(yè)結(jié)成了一個(gè)相互依存的有機(jī)整體,它們之間的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng),都要通過(guò)商品和貨幣形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。銀行作為全國(guó)的信貸、結(jié)算、現(xiàn)金出納和外匯收支的中心,集中了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén),、各企業(yè)大部分貨幣收付,通過(guò)辦理信貸和結(jié)算業(yè)務(wù),銀行就像一根紐帶,把生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)各環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái),把工業(yè)、農(nóng)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)部門(mén)聯(lián)系起來(lái)。人們常把銀行的業(yè)務(wù)活動(dòng)及所起的紐帶作用,比喻為人體的血液循環(huán),如果沒(méi)有銀行的活動(dòng)的加入,社會(huì)生產(chǎn)就會(huì)陷入停頓。

  銀行通過(guò)資金活動(dòng),利用信貸、利率、匯率等經(jīng)濟(jì)杠桿,對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。例如,銀行實(shí)行差別利率政策(貸與不貸,貸多貸少,利率升降等經(jīng)濟(jì)手段“,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整;銀行為企業(yè)提供外匯資金,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備既加快了企業(yè)的技術(shù)改造,又起到了調(diào)整國(guó)內(nèi)外資金或經(jīng)濟(jì)關(guān)系的作用。

  (2)銀行能夠掌握和反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的信息,為企業(yè)和國(guó)家作出經(jīng)濟(jì)決策提供必要的依據(jù)(板書(shū))

  銀行是觀測(cè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的“氣象站”和“寒暑表”。

  銀行通過(guò)存款和貸款數(shù)量大小的變化,信貸資金周轉(zhuǎn)的快慢,現(xiàn)金的投放和回籠的多少,轉(zhuǎn)賬結(jié)算的數(shù)量和方向變動(dòng)的趨勢(shì)等信息,可以把企業(yè)乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行情況綜合反映出來(lái),從而為領(lǐng)導(dǎo)者的決策提供必要的依據(jù)。

  (3)銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高經(jīng)濟(jì)效益。(板書(shū))

 ?、?通過(guò)監(jiān)督管理(政策監(jiān)督、法紀(jì)監(jiān)督),不斷提高經(jīng)濟(jì)效益。

 ?、?通過(guò)貨幣政策和信貸政策,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

  議一議:(多媒體顯示)

  1994年,我國(guó)物價(jià)上漲幅度超過(guò)20%。國(guó)家為什么先后兩次提高存款和貸款的利率?

  利息是讓渡貨幣使用權(quán)的一種補(bǔ)償,它使存款人在參加儲(chǔ)蓄,支援國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),個(gè)人也能獲取一定的利息收入,這有利于調(diào)動(dòng)廣大群眾參加儲(chǔ)蓄的積極性。物價(jià)上漲,利息上升,必然會(huì)影響儲(chǔ)蓄的數(shù)量,因而要影響到國(guó)家建設(shè)資金的積累。

 ?、蹖?shí)行主辦銀行制度,加大監(jiān)督力度。

  課堂小結(jié)

  本課時(shí)主要講了銀行的三項(xiàng)基本業(yè)務(wù),并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)理解銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用,通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立起為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的觀念。

  高中政治教學(xué)方法

  1.改變教師教學(xué)觀念,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)觀念是對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維發(fā)展的束縛,因此新形勢(shì)下進(jìn)行高校思想政治教育改革的首要措施就是要突破傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)觀念,逐漸樹(shù)立以人為本的現(xiàn)代化思想政治教學(xué)觀念。作為思想政治教育的參與者,教師在教書(shū)育人、管理育人活動(dòng)中扮演著重要的角色,更在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù),教師思想意識(shí)的高低將直接影響到學(xué)生的素質(zhì)狀況。因此要重視對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng),提高教師的教學(xué)能力。一名合格的教師,要不斷用理論知識(shí)與科學(xué)思想觀念武裝自己,在生活中不斷挖掘思想政治教學(xué)資源,將生活經(jīng)驗(yàn)與課本知識(shí)結(jié)合在一起,不斷提高教學(xué)的針對(duì)性與有效性;同時(shí)還要重視自身道德修養(yǎng)的提高,在教學(xué)過(guò)程中用自己的一言一行影響學(xué)生,讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

  2.優(yōu)化教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方法。新的社會(huì)背景條件下的思想政治課程應(yīng)當(dāng)要選擇適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,改變傳統(tǒng)的概念性教學(xué),重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中扮演引導(dǎo)者的角色,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),充分理解思想政治教育的真正意義。教師要盡量為學(xué)生提高課堂的藝術(shù)性,以多樣化、個(gè)性化的課堂形式吸引學(xué)生的注意力,用不同的形式和情境模式感染學(xué)生,并充分利用社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程的興趣,從而不斷提高課堂效率。

  3.豐富教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)思想政治課程的吸引力。思想政治教材本身多以文字為主,加上概念性的內(nèi)容比較多,學(xué)生閱讀的積極性并不高。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,思想政治教師多以課本為授課的主要材料,教學(xué)缺乏獨(dú)立性和創(chuàng)造性的內(nèi)容,機(jī)械式的授課導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,根本無(wú)法滿足當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,課堂效率不高。因此,教師要從創(chuàng)新的角度出發(fā),緊跟時(shí)代的潮流,不斷更新教學(xué)的內(nèi)容,做到思想政治教育與時(shí)代同步,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  4.豐富教學(xué)手段,拓寬學(xué)生視野。相對(duì)于其他學(xué)科的教學(xué)來(lái)說(shuō),思想政治課程的理論性比較強(qiáng),如果僅僅依靠教師講解授課,學(xué)生很難充分地理解相關(guān)的理論知識(shí),也很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此,教師可以借鑒其他學(xué)科的授課經(jīng)驗(yàn),充分利用多媒體技術(shù)授課,從而為學(xué)生提供直觀性的資料,不斷拓寬學(xué)生的視野,讓學(xué)生在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)中實(shí)現(xiàn)理論與感性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。同時(shí),多媒體等高科技技術(shù)的應(yīng)用也是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的充分展示,對(duì)于活躍課堂氣氛、節(jié)約教學(xué)時(shí)間有很大的幫助。
看了“政治必修1銀行的業(yè)務(wù)和作用教案”的人還看了:

1.銀行的業(yè)務(wù)和作用教學(xué)設(shè)計(jì)

2.政治必修1銀行的業(yè)務(wù)和作用復(fù)習(xí)題

3.高一政治必修1《信用工具和外匯》教案

4.高一上冊(cè)政治揭開(kāi)貨幣的神秘面紗教案

5.高一政治必修一第五課《金融服務(wù)與投資理財(cái)》知識(shí)點(diǎn)

6.高一政治必修1第一課《神奇的貨幣》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

2615022