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高中語文《沁園春長沙》同步練習(xí)及答案(2)

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  4.“悵”的原意是 ,這里用來表達(dá) 。(6分)

  5.“沉浮”同 意思相近,這里指 。(6分)

  三、課外拓展(25分)

  (二)憶秦娥 憶秦娥•婁山關(guān)

  李白 毛澤東

  蕭聲咽,秦娥夢斷秦樓月。 西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨□。

  秦樓月,年年柳色,霸陵傷別。 霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲□。

  樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕。 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

  音塵絕,西風(fēng)殘照,漢家陵闕。 從頭□,蒼山如海,殘陽如□。

  1.從下面列舉的詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊搿稇浨囟?bull;婁山關(guān)》中的空格處。(5分)

  月 泣 卻 越 血 霞 咽 冷 畫

  2.兩首詩詞都通過景物描寫渲染氣氛,但所渲染的氣氛并不相同,請加以概括說明。(10分)

  3.兩首詞的結(jié)尾都通過寫景來抒情,氣象宏大,但所抒發(fā)的感情不同。請概述其感情的不同之處。(10分)

  高中語文《沁園春長沙》同步練習(xí)答案

  一、

  1.沁qìn,崢嶸zhēng róng,舸ɡě,攜xié,侶lǚ ,橘jǘ,遒qíu , 遏è ,悵寥廓chànɡ liáo kuò。

  2.點撥:B這里用來表達(dá)因深思而激昂慷慨的心緒。

  3.D

  4.D

  5.D點撥:“都分為上下闋”錯。

  二、

  1.滿江 鷹飛得矯健有力 魚游得輕快自由 秋天

  點撥:此題考查詞語的語境義。做此題不能望文生義,不能認(rèn)為“漫江”就是“漫漫長江”,“霜天”就是“掛霜的天空”,“擊”就是“擊打”,“翔”就是“飛翔”。從上下文看,“漫江”當(dāng)解為“滿江”才合題意,“擊”當(dāng)解為鷹飛得矯健有力,“翔”形容魚游得輕快自由,才合情理。“萬山紅遍”指的是楓葉,楓葉經(jīng)霜變紅,自然在秋天,所以“霜天”即“秋天”。

  2.萬山 層林 漫江 百舸 鷹魚 萬類

  點撥:此題考查上下文的關(guān)系。這一段文字寫了“萬山”“層林”“漫江”“百舸”“鷹”“魚”“萬類”等景物。這些意象都是“看”的內(nèi)容,也就是說,“看”與描寫這些景物的文字是一種領(lǐng)起與被領(lǐng)起的關(guān)系。

  3.萬類霜天競自由

  點撥:此題考查對一段文字的總括能力。這段文字最后一句的意思是:“萬物都在秋光中過著自由自在的生活。”這正是對上文“山、林、江、舸、鷹、魚”等景物活動情況的一個總括。它是總括句,自然也是中心句。

  4.失意、惱恨 由深思而激昂慷慨的思緒

  點撥:此題考查詞語的本義與語境義。查《辭源》,“悵”的原意是“失意、惱恨”,但是在這里,它不能作這樣的解釋。上文寫到祖國的河山美麗可愛,可遭受戰(zhàn)火的蹂躪,這自然引起詩人深深地思考,思考“問蒼茫大地,誰主沉浮”的問題。思考這樣的一個問題,恐怕無論哪一個熱血男兒,都會激昂慷慨起來的。

  5.升沉 盛衰

  點撥:此題考查詞語的同義現(xiàn)象和語境義。查《辭?!?,“沉浮”有兩義:①在水面上出沒,②比喻盛衰、消長。前一問是從詞語的本義上著眼,“沉浮”當(dāng)與“升沉”“起落”意思相近。后一問是著眼于語境。“問蒼茫大地,誰主沉浮”,實際上是問“美麗的祖國,誰來掌握你的命運”。這樣一來,“沉浮”一詞是對“國家命運”而言,所以這個詞用的應(yīng)是它的比喻義。

  三、

  1.月、咽、越、血

  2.李詞的景物描寫渲染了一種凄涼、冷落、傷感的氣氛;毛詞渲染的是一種緊張、激烈、悲壯的戰(zhàn)斗氣氛。

  3.李詞結(jié)尾抒發(fā)了一種懷古傷今的悲壯之情;毛詞抒發(fā)的是紅軍戰(zhàn)士越過天險婁山關(guān)時的那種豪邁雄壯的感情。

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