廣東高考語文考試大綱分析
廣東高考語文考試大綱分析
考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。廣東高考語文考試大綱有什么變化呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的廣東高考語文考試大綱分析資料，希望對(duì)大家有所幫助!
廣東高考語文考試大綱分析及備考意見
一、全國卷與廣東卷的相同點(diǎn)
1.命題依據(jù)相同。二者都是以《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2015年版》為依據(jù)， 都體現(xiàn)了《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本要求，現(xiàn)代文閱讀都有必考(現(xiàn)代文論述類文本)和選考(文學(xué)類文本和實(shí)用類文本為選考)的內(nèi)容。
2.試題內(nèi)容的主要組成部分基本相同。 滿分都是150分，考試時(shí)間均為150分鐘，試題均有選擇題和非選擇題。試題內(nèi)容都是由語言基礎(chǔ)、語言運(yùn)用、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀(分選考與必考)和作文五個(gè)部分組成。
3.語文能力的考點(diǎn)大部分相同。都考查詞語運(yùn)用、語病辨析、語言連貫、語言簡明得體、名言名句積累、古詩鑒賞、文言斷句、文言翻譯、文言內(nèi)容分析概括、現(xiàn)代文信息篩選、現(xiàn)代文內(nèi)容分析概括、現(xiàn)代文寫法及語言分析、寫作等能力，二者在主要能力的考點(diǎn)上約百分之九十相同。
二、全國卷與廣東卷的差異點(diǎn)
1.語文全國課標(biāo)卷在整體結(jié)構(gòu)上與廣東卷有較大差異。全國課標(biāo)卷分為第Ⅰ卷閱讀題和第Ⅱ卷表達(dá)題。第Ⅰ卷閱讀題，由現(xiàn)代文論述類文本閱讀、古代詩文閱讀、文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀四個(gè)部分組成。第Ⅱ卷表達(dá)題，由語言文字運(yùn)用和寫作兩個(gè)部分組成。廣東卷則由語言基礎(chǔ)、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀必考、現(xiàn)代文閱讀選考、語言運(yùn)用和作文六個(gè)大題組成。
2.語文全國課標(biāo)卷各部分的分值與廣東卷有較大差異。全國課標(biāo)卷第Ⅰ卷閱讀題70分，其中現(xiàn)代文論述類文本閱讀9分(廣東卷14分)，古代詩文閱讀36分(廣東卷35分)，文學(xué)類文本閱讀25分(廣東卷15分)，實(shí)用類文本閱讀25分(廣東卷15分);第Ⅱ卷表達(dá)題80分，其中語言文字運(yùn)用20分(廣東卷24分)，寫作60分(廣東卷60分)。另外，全國課標(biāo)卷的古代詩鑒賞為11分(廣東卷7分)。
3.語文全國課標(biāo)卷在具體考點(diǎn)、題型及分值上與廣東卷有較大差異。全國課標(biāo)卷不考語音辨析、文言虛詞，文言實(shí)詞、文言文信息概括為輪考點(diǎn)。論述類文本閱讀只考選擇題(3題9分)，不考非選擇題(廣東卷2個(gè)選題8分，2個(gè)非選擇題8分)。全國課標(biāo)卷文言文閱讀部分2015年增加了考古代文化常識(shí)，名篇名句默寫考14篇高中古詩文和50篇初中古詩文，共64篇(廣東卷只考33篇高中的古詩文)，而且是考查在語境中的具體運(yùn)用。全國課標(biāo)卷文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀，既有選擇題(1題5分)，又有非選擇題(3題20分);廣東卷只有非選擇題(3題15分)。全國課標(biāo)卷的詞語運(yùn)用只考成語運(yùn)用，不考兩字詞語及熟語。
4.全國課標(biāo)卷在小題數(shù)量和能力層級(jí)的考查上與廣東卷有較大差異。全國課標(biāo)卷全卷共18道小題，比廣東卷少了6道小題。全國課標(biāo)卷在論述類文本閱讀中考查推斷能力和遷移能力，在文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類類文本閱讀中考查探究能力，這三種能力在廣東卷中體現(xiàn)得不明顯。文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類類文本閱讀中的選擇題為5項(xiàng)選2項(xiàng)得5分，其中一個(gè)選項(xiàng)為3分，一個(gè)選項(xiàng)為2分，一個(gè)選項(xiàng)為1分，這在廣東卷中是沒有的。另外，全國課標(biāo)卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是基礎(chǔ)等級(jí)40分(廣東卷為50分)，發(fā)展等級(jí)20分(廣東卷為10分)。
5.語文全國課標(biāo)卷在現(xiàn)代文閱讀文本的選材上與廣東卷明顯不同。全國課標(biāo)卷歷年堅(jiān)持文學(xué)類文本只考小說，實(shí)用類文本只考傳記;廣東卷2015年考散文和科普文，2014年考散文和新聞訪談，有時(shí)也考小說和傳記。
三、夯實(shí)語文基礎(chǔ)，探索備考新路
1.繼承并發(fā)揚(yáng)以往的成功語文備考經(jīng)驗(yàn)。2016年雖然使用的是全國課標(biāo)卷，但全國課標(biāo)卷90%左右的考點(diǎn)與廣東卷相同，這就說明過去使用廣東卷的優(yōu)秀備考經(jīng)驗(yàn)仍然十分有用，必須繼承發(fā)揚(yáng)。建議2016年的語文高考備考，在現(xiàn)有成功備考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步重視學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，夯實(shí)語文基礎(chǔ)，突出語文能力訓(xùn)練，提高語文備考的效益。
2.加強(qiáng)研究，準(zhǔn)確把握全國語文課標(biāo)卷的方向。全國語文課標(biāo)卷畢竟與廣東卷還是有較大的差異，這就要求2016年必須根據(jù)全國語文課標(biāo)卷的特點(diǎn)進(jìn)行備考。全國課標(biāo)卷由第I卷閱讀題和第II卷表達(dá)題兩部分組成，答題順序是先現(xiàn)代文必考題、古代詩文閱讀題及現(xiàn)代文選做題，再到語言基礎(chǔ)及運(yùn)用，最后是寫作。這些對(duì)復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃、內(nèi)容安排及整卷訓(xùn)練都有較大的影響，對(duì)此應(yīng)該有十分清醒的認(rèn)識(shí)，并落實(shí)到具體的復(fù)習(xí)備考中去。
3.優(yōu)化策略，突出試題中的重點(diǎn)。近年全國語文課標(biāo)卷古代詩文閱讀題中的文言實(shí)詞、文言斷句及文言信息是輪考點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意全面?zhèn)淇肌?015年全國課標(biāo)卷的文言文閱讀題中增加了古代文化常識(shí)的考查，復(fù)習(xí)備考時(shí)要特別重視這個(gè)考查方向。全國課標(biāo)卷中的古詩詞閱讀題是2題11分，比廣東卷多1題4分;現(xiàn)代文閱讀選做題4題25分，比廣東卷多1題10分，這些重點(diǎn)，復(fù)習(xí)一定要強(qiáng)化。
4.勇于探索，突破試題中的難點(diǎn)。近年全國語文課標(biāo)卷中現(xiàn)代文閱讀必考題是3個(gè)選擇題9分，強(qiáng)調(diào)信息篩選、信息推斷、信息遷移等能力的考查;現(xiàn)代文閱讀選做題有1個(gè)的5分選擇題;全國課標(biāo)卷的作文，在材料的選取、材料的導(dǎo)向及評(píng)分上均與廣東有較大差異。復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該積極探索、研究差異點(diǎn)，力爭突破這些難點(diǎn)。
5.擴(kuò)大視野，主動(dòng)借鑒全國各地先進(jìn)的語文備考經(jīng)驗(yàn)。一些省份比較早地使用了全國語文課標(biāo)卷，他們對(duì)課標(biāo)卷的備考策略的研究，比較深入和全面，形成了自己的經(jīng)驗(yàn)及特色，非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。我們應(yīng)該主動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊等途徑，了解、學(xué)習(xí)那些省份先進(jìn)的語文備考經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地、本校及本班學(xué)生的實(shí)際，選擇性地使用和借鑒。
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