高中語文學(xué)習(xí)中最容易畫蛇添足的詞語介紹
在語文的詞語學(xué)習(xí)中，有一些的詞語是學(xué)生很容易畫蛇添足的，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)磉@些詞語的介紹吧!希望能夠幫助到大家。
高中語文學(xué)習(xí)中最容易畫蛇添足的詞語
1.凱旋(出錯(cuò)情況：勝利凱旋、凱旋歸來、凱旋而歸)
凱旋的原意是"軍隊(duì)獲勝歸來"，專指軍隊(duì)的，后來才用于其他人身上。在我國現(xiàn)今的和平年代，"凱旋"仍然是一個(gè)常見的詞匯，主要出現(xiàn)在對體育賽事的報(bào)道上。
遺憾的是很多時(shí)候用錯(cuò)了。在"凱旋"的前面或后面畫蛇添足，如"勝利凱旋"、"凱旋歸來"、"凱旋而歸"，這些都是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
"凱"本義是"軍隊(duì)取得勝利時(shí)吹奏的樂曲"(現(xiàn)在還有一個(gè)不算生僻的詞叫"奏凱"，也是同義)，《禮記?表記》有言：凱以強(qiáng)教之，即以勝樂為訓(xùn)。宋人劉克莊在其《破陣曲》也有"六軍張凱聲如雷"之語。因此，這個(gè)"凱"被引申為獲勝的意思。
"旋"，《說文》中解釋為"周旋，旌旗之指麾也";《小爾雅》直接解釋為"還也";《字林》也解作"回也"，即返回之意?！墩f文》的解釋和《小爾雅》、《字林》的解釋看起來有點(diǎn)不相關(guān)，但從"還"的讀音可以考察出來，除了常見的"hai2"和"huan2"外還有一個(gè)"xuan2"(《古漢語字典》巴蜀書社)，可見"旋"的解釋從"旌旗之指麾"到"返回、歸來"是有原因的。
"凱旋"本來就包含了"勝利"和"歸來"兩個(gè)意思了，因此，在其前面加"勝利"或者在其后面加"歸來"、"而歸"都是不必要的。
2.士多(出錯(cuò)情況：士多店)
"士多"是個(gè)外來詞，源于英語"store"的英譯，在港澳地區(qū)所在的珠三角用得比較多，由此推斷，"士多"這個(gè)舶來品很可能是在香港上岸的。
在珠三角地區(qū)的很多城市，比如香港，比如廣州，都經(jīng)?？梢钥吹?quot;XX士多"的店名?？上У氖牵?quot;XX士多店"的招牌也有不少。
英語"store"是"店"的意思，其音譯"士多"自然也就是"店"的意思。在"store"的音譯"士多"后面再加個(gè)"store"的意譯"店"，似無必要。
3.目睹(出錯(cuò)情況：親眼目睹)
這個(gè)很可能說不上是錯(cuò)誤，因?yàn)榻^大部分人都會覺得說"親眼目睹"跟說"親眼看見"那樣：很自然、一點(diǎn)都不別扭。而大家也一直這樣用著，可以說已經(jīng)"約定俗成"了，從語言的功能角度來看，既然大家都這樣說并且彼此明白，那就是對的，充其量說是"語言上的特例"，而不至于說是"錯(cuò)誤".
而"目睹"究竟不等于"看見"，"目睹"在《現(xiàn)代漢語詞典》上的解釋是"親眼看到"，這就意味著在"目睹"前面加"親眼"是多馀的。
4.蒞臨(出錯(cuò)情況：蒞臨前來、前來蒞臨)
"蒞臨"是個(gè)書面語意味很濃的詞匯，有著到位的表敬功能，因此在官方一點(diǎn)的場合，作為下級的人都喜歡用。
在各個(gè)機(jī)關(guān)或其它單位，如果有領(lǐng)導(dǎo)來，"蒞臨"這個(gè)詞很可能就會出現(xiàn)在大門口的紅色歡迎牌上。這并無不可，問題是"蒞臨"這個(gè)書面語很多人只知道是表示尊敬的，卻不知道它的準(zhǔn)確意思，于是出現(xiàn)了"歡迎XX領(lǐng)導(dǎo)前來蒞臨指導(dǎo)"或"歡迎XX領(lǐng)導(dǎo)蒞臨前來指導(dǎo)".
其實(shí)"蒞臨"本來就是"來到"的意思，只不過是專指"上級對下級的光臨"，因此在"蒞臨"的前面或后面加"前來"都是"畫蛇添足"了。
5.莘莘學(xué)子(出錯(cuò)情況：一些莘莘學(xué)子、莘莘學(xué)子們)
"莘莘學(xué)子"一般用為成語，其用法跟"蕓蕓眾生"差不多。但從其結(jié)構(gòu)來看，似乎又不是成語那么簡單。關(guān)鍵在于"莘莘"這個(gè)疊字構(gòu)詞法。漢語中很多類似結(jié)構(gòu)的詞，但不見得都是成語，比如"茫茫大海"、"皚皚白雪"、"累累傷痕"……
撇開那些不說吧。
《國語晉語》中出現(xiàn)了"莘莘征夫"，其注為："莘莘，眾多。"枚乘《七發(fā)》里"莘莘將將"的"莘莘"也注為："莘莘，多貌也。"由此可見，"莘莘"是"眾多的"意思。"莘莘學(xué)子"也就是"眾多的學(xué)生"之意。而從詞性來看，"莘莘學(xué)子"像是一個(gè)名詞，一個(gè)集合名詞。
那么，集合名詞前面加"一些"或者后面加"們"，就好像說"一些人民"或者"人民們"那樣，總是有點(diǎn)別扭。
另外，想起有次聽演講的趣事，演講者把"莘莘學(xué)子"讀成"辛辛學(xué)子"，聽到臺下暴笑之后改口，居然是"宰宰學(xué)子"……
6.問鼎(出錯(cuò)情況：問鼎冠軍)
在對體育賽事的報(bào)道上，很多時(shí)候都會用上"問鼎"一詞，不過常常是蛇足為"問鼎冠軍"或"奪冠問鼎"。
"問鼎"典故，出自《左傳宣公三年》：楚莊王為討伐外族入侵者，來到洛陽并檢閱軍隊(duì)，不懷好意地詢問周定王派來慰勞的大夫王孫滿周鼎的大小輕重，王孫滿答道：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。
于是，"問鼎"就有了"圖謀篡奪王位"的意思。
報(bào)道體育賽事用問鼎，大多都是跟"冠軍"、"奪冠"等相關(guān)的，問題是怎樣用比較合適(很多人把"問鼎"當(dāng)成"奪得"用了)。
"問鼎"，詢問鼎，移于體育比賽，詢問"冠軍"、"金牌"、"獎杯"，因此，用"問鼎"，"冠軍"、"金牌"、"獎杯"是替換了"鼎"的。所以，再加"冠軍"就顯得多馀了。
7.報(bào)刊(出錯(cuò)情況：報(bào)刊雜志)
報(bào)刊雜志，乍一聽好像沒什么不妥一樣，細(xì)細(xì)一想才覺不對。
報(bào)，報(bào)紙;刊，雜志。"報(bào)刊"在《現(xiàn)代漢語辭典》中，直接解釋為"報(bào)紙和雜志的總稱"，因此，在"報(bào)刊"后面再加上"雜志"，多馀的了。
8.報(bào)道(出錯(cuò)情況：新聞報(bào)道)
新聞報(bào)道，呵呵，連《人民日報(bào)》、CCTV都整天掛在嘴邊，可能錯(cuò)嗎?
我也沒敢說那一定錯(cuò)了，只是覺得頗可玩味。
《現(xiàn)代漢語詞典》對"報(bào)道"的解釋：1.通過報(bào)紙、雜志、廣播、電視或其他形式把新聞告訴群眾;2.用書面或廣播、電視形式發(fā)表的新聞稿。
既然無論如何，"報(bào)道"都跟"新聞"脫不了關(guān)系，又何必在前面加上"新聞"呢?
9.坦克(出錯(cuò)情況：坦克車)
1915年，英國政府采納了E.D.斯文頓利用現(xiàn)有的冶金技術(shù)，結(jié)合發(fā)動機(jī)、履帶、槍炮制造技術(shù)生產(chǎn)坦克的建議，于1916年生產(chǎn)出了世界上第一輛坦克。
為保密起見，英國將這種新式武器說成是"tank"(水箱)，這一名稱被沿用下來。
"坦克"即是"tank"的音譯。可見，"坦克"一詞是獨(dú)立的，已經(jīng)足以表明意思，沒必要再加"車"。
10.激光(出錯(cuò)情況：鐳射激光)
其實(shí)，"鐳射"就是"激光"，"激光"就是"鐳射"。
"鐳射"也是個(gè)舶來品，是英文"laser"的音譯。"laser"為"LightAmplificationbyStimulatedEmissionofRadiation"的縮寫，即"光受激發(fā)射"，1964年錢學(xué)森建議將中文意譯名"光受激發(fā)射"改稱"激光"。
可見，"鐳射"和"激光"是同義詞。
高中經(jīng)典點(diǎn)的生活感言
1、如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。
2、人不要等明天，因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天。
3、心中有所牽掛，生命才會堅(jiān)強(qiáng)。
4、大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。
5、人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。
6、人生有些事，錯(cuò)過一時(shí)，就錯(cuò)過一世。
7、走的橋多，不一定走的路就多。吃的鹽多，不一定吃的飯就多。走路的時(shí)候有伴就不覺得路遠(yuǎn)，吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。
8、都說人往高處走，可是高處不勝寒。水往低處流，誰知低處納百川!
9、我能理解你是因?yàn)槲夷茉谀闵砩峡吹轿易约海谖疑砩弦部吹搅四恪?/p>
10、如果我愛你，我就會理解你，通過你的眼睛去看世界。
11、說出來的不是苦，說不出的才叫苦。
12、有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠。
13、人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會有交匯的一天。人生又有許多意外和錯(cuò)過，握在手里的風(fēng)箏，也會突然斷了線……
14、在無盡的追尋中，你會有一個(gè)又一個(gè)巧合和偶然，也會有一個(gè)又一個(gè)意外和錯(cuò)過?，F(xiàn)實(shí)的城市猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢……
15、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。
16、每一棵大樹的成長都要接受陽光，也包容風(fēng)雨。(劉墉《遭遇就是你的老師》)
17、要隨波逐浪，不可隨波逐流。(劉墉《遭遇就是你的老師》)
18、沒有幻想、沒有期望，就如同鳥兒被捆住了翅膀。過多的幻想、過高的期望，就像鳥兒不知飛向何方。
19、沒見過草原，不知道天多高地多厚。沒見過草原上的白云，不知道什么是空靈，什么是純凈。
20、把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影。
21、愛情無需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛情，反而容易失去自我，事物原則，失去彼此之間應(yīng)該保持的寬容可諒解，愛情也會因此而變成毫無美感的形式。愛情就像一捧沙，抓得越緊，流失得越多。
22、一帆風(fēng)順的人，往往經(jīng)受不住挫折。
23、以克人之心克己，以容己之心容人。
24、愛其實(shí)是一種習(xí)慣，你習(xí)慣生活中有他，他習(xí)慣生活中有你。擁有的時(shí)候不覺得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。
25、每一種選擇都有不同的結(jié)局，就如走不同的路就會有不同的風(fēng)景。所以，如果想看燦爛的風(fēng)景，不妨沉思片刻再做選擇。
26、前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。
27、人不能不長大，長大就像是趕路，一路風(fēng)景常換常新。
28、對前途要看得樂觀些，對人心要看得悲觀些。
29、明明滅滅的人生，我愿作一盞燈，溫暖你的寒冷，關(guān)照你的一生。
30、星星啊，我曾無故地愛你很久，后來，我發(fā)現(xiàn)你屬于所有的眼睛，我不愛你了。后來我又發(fā)現(xiàn)誰也無法占有你，我更愛你了。
31、沒有水的地方就是沙漠，沒有聲音的地方就是寂寞。
32、你來人間一趟，你要看看太陽。
33、在對的時(shí)間，遇見對的人，是一生幸福;在對的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一場心傷;在錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一段荒.唐;在錯(cuò)的時(shí)間，遇見對的人，是一陣嘆息。
34、也許上帝當(dāng)年從亞當(dāng)身上抽出那根肋骨時(shí)，他就想到了。他想女人永遠(yuǎn)都可以要男人的命。她可以讓你生，也可以讓你死，因?yàn)樗?jīng)是保護(hù)男人心臟的那根肋骨，她可以保護(hù)你的心臟，也可以刺穿男人的心臟。
35、在什么都不確定的年代，我們總是愛得太早，放棄得太快，輕易付出承諾，又不想等待結(jié)果。戒指，不再是一生一世的承諾，終生相守的誓言，卻成了紀(jì)念傷感的烙印。就像有人說過的：戒指好比愛情，戴在手上，也是戴在心上;傷在心上，便也傷在手上。不敢碰的，是那心里的傷;不原摘的，是那難舍的愛。
36、記得有人說，通往心臟的血脈是在無名指上，你知道我多想在今生，傾盡所有，牢牢地栓住你的無名指啊!
37、時(shí)間過了，愛情淡了，相愛的人也就散了。如果緣盡也硬要牽扯，原本的美好就會變成種束縛，變成個(gè)你我都困在其中的牢籠。我會無法呼吸，你舍得看到我不自由嗎?
38、云中有風(fēng)，風(fēng)中有我，我能有什么?云對風(fēng)說，風(fēng)對我說，我能對誰說?
39、當(dāng)窗外的風(fēng)雨來了，我們有房屋，當(dāng)心中的風(fēng)雨來了呢?
40、如果沒有云，天空會不會寂寞?如果沒有天空，云到哪里停泊?
41、鋼琴的愛人是手，淚的愛人是喜，愛人的愛人是一輩子，你的愛人是我。
42、人生有無限的可能。
43、我不在這里，請不要在我的墳邊哭泣，因?yàn)槲覜]有睡去。我是揚(yáng)起千千遍遍的風(fēng)，我是雪地里閃閃的白光，我是拂照在田野里的太陽，我是夜空里的星星……
44、如果最親近的人我們都無法相信，我們還怎么活下去?
45、當(dāng)我們眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，近處的風(fēng)景便看不清了。
46、快樂是一種心態(tài)，不是一種狀態(tài)。
47、有大海一樣的胸懷，生活中還有什么事情會讓你失去笑容呢?
48、你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度;(《人生哲理枕邊書》)
49、放棄便是得到，forgetit=forgetit!(《人生哲理枕邊書》)
50、昨天是一張已注銷的支票，明天是一張期票，今天是手上的現(xiàn)金。(《永不放棄》)
51、錯(cuò)把絕不當(dāng)勇氣的人，人生路會越走越窄。(劉墉《遭遇就是你的老師》)
52、思路決定出路。
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