北師大版小學(xué)二年級下冊語文課文南轅北轍
《南轅北轍》是北師大版二年級語文課本中的一則寓言故事,課文講的是一個人想到南方去,而他所走的路卻是朝向北方。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了北師大版小學(xué)二年級下冊語文課文《南轅北轍》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
北師大版小學(xué)二年級下冊語文課文《南轅北轍》
季梁走在路上,遇到他的一位朋友正坐著車向北行駛。
季梁問:“你要到哪里去啊?”
朋友說:“我要到楚國去。”
季梁不解地問:“你去楚國應(yīng)該往南走,怎么反而向北奔馳呢?”
朋友說:“不怕,我的馬好。”
季梁告訴他:“馬雖然好,可這不是去楚國的路。”
朋友回答:“沒關(guān)系,我的旅費很多。”
季梁再次誠懇地說:“旅費再多,向北走,無論如何也到不了楚國。”
朋友卻固執(zhí)已見:“你不用擔(dān)心,我的車夫駕車技術(shù)非常高。”
車上的朋友不明白,方向錯了,方向錯了,馬好、旅費多、車夫技術(shù)高,這幾個條件越好,他離要去的地方會越遠(yuǎn)。
北師大版小學(xué)二年級下冊語文《南轅北轍》生字
轅:(轅)yuán
車前駕牲畜的兩根直木:轅馬。車轅。駕轅。南轅北轍。舊時指軍營、官署的外門,借指衙署:轅門。行(x妌g )轅。
筆畫數(shù):14;部首:車;
造句:你做事情南轅北轍,這樣怎么能把事情做好。
轍:(轍)zhé
車輪壓的痕跡:覆轍。車轍。南轅北轍。車行的一定路線:上下轍。詩詞、歌曲、雜曲所押的韻:轍口。合轍押韻。辦法,主意:沒轍了。途徑,門路。
筆畫數(shù):16;部首:車;
造句:車轍是一個重要的線索。
袁:姓。
筆畫數(shù):10;部首:衣;
造句:這個孩子姓袁。
緊:(緊)jǐn
密切合攏,與“松”相對:擰緊。捆緊??康脴O近:緊鄰。使緊:把琴弦緊緊。事情密切接連著,時間急促沒有空隙:緊湊。緊密。緊縮。加緊。抓緊。形勢嚴(yán)重,關(guān)系重要:緊急。緊促。緊迫。緊要。不寬裕:緊俏。緊缺。松
筆畫數(shù):10;部首:糸;
造句:他們之間有著緊密的聯(lián)系。
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