二年級下冊語文第七單元測試試卷
二年級語文學習應注重基礎,切忌好高務遠,急于求成,在第七單元測試到來前,同學們一定要復習好。學習啦小編整理了二年級語文下冊第七單元試卷,希望大家有所收獲!
二年級下冊語文第七單元測試試卷1
一、我會拼也會寫。(8分)
nǎo jīn jīnɡ yà fù jìn qiāo mén
tǎo yàn jiāo jí chì bǎnɡ dàn ké
二、 火眼金睛。讀音正確的打“√”。(6分)
fù ( ) liè ( ) chuàn( )
附近 裂縫 竄出來
fǔ( ) liě( ) cuàn( )
fù( ) cōng ( ) fù( )
一幅 花叢 欺負
fú ( ) cóng ( ) fū ( )
三、比一比,再組詞。(16分)
趴( ) 談( ) 欺( ) 遭( )
叭( ) 淡( ) 期( ) 糟( )
肥( ) 鵝( ) 膀( ) 壓( )
胖( ) 鴨( ) 傍( ) 莊( )
四、照樣子,寫一寫。(12分)
勾—(溝)(水溝) 令--( )( ) 莊--( )( )
迷—(米)(大米) 晃--( )( ) 鴨--( )( )
柏—(泊)(湖泊) 討--( )( ) 淡--( )( )
五、我會填。(10分)
( )( )協(xié)力 眾志( )( ) 戰(zhàn)( )( )勝
人外( )( ) 博采( )( ) ( )( )益善
( )( )倒置 ( )( )不倦 ( )( )大做
我也會寫:
六、為下列的句子加上標點。(4分)
1、啊,原來我不是丑小鴨,是一只漂亮的天鵝呀( )
2、你讀的是什么書呀( )
3、如果我不是丑小鴨,會是一只漂亮的天鵝嗎( )
4、夏天到了 ,荷花開放了( )
七、我會填。(6分)
1、例:又肥又大
2、例:樂滋滋
八、我會連。(8分)
火紅的 月光 慢慢地 說
銀色的 太陽 樂滋滋地 哭
粉紅色的 梨花 自言自語地 裂開
潔白的 桃花 哇哇地 走
九、學了課文我知道,我會填。(6分)
1、好多事情并不像我們想象的那么糟, ,壞事往往能變成好事。
2、列寧以 為向導,找到了 的家。
3、讀了《揠苗助長》這則寓言,我想對這個人說: 。
4、讀了《守株待兔》這則寓言,我想對種田人說: 。
十、選詞填空。(8分)
果然 當然 不然
1、下課時間到了,我們( )應該放松一下了。
2、她看清楚了,北斗七星( )繞著北極星慢慢地轉動。
3、你快做作業(yè)吧,( )又完不成作業(yè)了。
往常 常常 經(jīng)常 時常 平常
1、放學后,他( )到操場打球。
2、班長的學習成績非常好,她( )得到老師的表揚。
3、我們學校的校車( )都是一個男司機開,但最近卻( )由一個女司機開。
4、他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。
十一、閱讀短文,再回答問題。(5分)
小螞蟻搬豆
小螞蟻找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里趕,只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻,這只小螞蟻也用觸角點了點,表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣,一只碰一只,大伙兒都知道了。
螞蟻馬上排隊,由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領著,到了放豆子的地方,大家齊心合力把豆子搬回了家。
原來,小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。
1、 這篇短文有( )個自然段。(1分)
2、 在文中找出與下列詞意思相近的詞語。(3分)
立刻( ) 明白( ) 團結一致( )
3、 讀了短文,我知道了小螞蟻是靠 來傳遞消息。我還知道螞蟻是 把食物搬回家的。(2分)
十二、寫話。(10分)
快樂的“六一”兒童節(jié)你是怎么度過的?快來寫一寫吧!
二年級下冊語文第七單元測試試卷2
一、看拼音,寫詞語。8分
fù jìn qī fù nǎo jīn
( ) ( ) ( )
tǎo yàn jīng yà chì bǎng
( ) ( ) ( )
qiāo méng dàn ké
( ) ( )
二、選擇正確的讀音打“√”。12分
弄臟(nèng nòng) 轉身(zhuǎn zhuàn)
撞死(chuàng zhuàng) 蛋殼(qiào ké)
孤單(kū gū ) 菜碟( bié dié)
三、比一比,再組詞。16分
淡( ) 膀( ) 期( ) 近( )
談( ) 傍( ) 欺( ) 進( )‘
去( ) 厭( ) 討( ) 鈴( )
丟( ) 慶( ) 守( ) 玲( )
四、把下列成語補充完整。9分
筋疲( )( ) 戰(zhàn)無( )( )
眾志( )( ) ( )( )協(xié)力
( )( )不倦 ( )( )倒置
貪( )失( ) 舍( )逐( )
天( )( )天 風( )( )麗
五、選詞填空。10分
經(jīng)常 往常 時常 常常 平常
1、放學后,他( )到操場打球。
2、班長的學習成績非常好,他( )得到老師的表揚。
3、我們學校的校車( )都是一個男司機開的,但最近卻( )由一個女司機開。
4、他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。
六、在括號里填上恰當?shù)脑~語。8分
善良 的羽毛 慢慢 地說
潔白 的影子 自言自語 地走
長長 的嘴巴 靜靜 地叫
大大 的農夫 大聲 地看
七、把句子補充完整。6分
美麗的 認真地 懶洋洋地
1、丑小鴨長大后變成了( )天鵝。
2、小花狗( )趴在樓梯上。
3、同學們在課堂上( )讀書。
八、閱讀短文,回答問題。10分
湖中的鱷(è)魚想吃掉湖邊樹上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。過了幾天,鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上,然后向湖心島游去。游出一段后,鱷魚說:“親愛的朋友,醫(yī)生說我有嚴重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一驚,知道鯽魚鱷魚要害自己。他深思了一下說:“你怎么不早說呢?我的肝還掛在樹上呢,你快把我馱回岸上去取吧。”鱷魚信以為真,又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸,急忙爬上樹,再也不下來了,鱷魚氣得張口結舌。
1、這段故事共有( )句話。
2、把狒狒說的話用“——”畫上。
3、短文講的是( )的鱷魚想吃( )的狒狒,假裝背他到( )去玩。
4、我覺得短文中的狒狒既( )又( )。
5、讀了短文,我知道了在遇到危險時:___________________________。
九、聰明的你,來夸夸你的同學或朋友吧!20分
題目:________________,真棒!
可以寫你的一位同學,同學做過的好事,你贊揚他(她)。也可以寫和你一起生活的人或中給你帶來的樂趣。
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