初一上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷及答案
冷靜分析,沉著應(yīng)考期末,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些語(yǔ)文期末考試卷來練習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷及答案,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
初一上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷:
一、積累運(yùn)用 (30分)
1.這個(gè)學(xué)期,你的字練得怎么樣了?請(qǐng)抄寫下面這句話,展示你書寫的魅力。(4分)
青春只有奮斗的義務(wù)而沒有cuōtuó的權(quán)利。
2.詩(shī)詞默寫(8分)
(1)、____________________,草色遙看近卻無。
(2)、爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,_____________________。
(3)、_____________________,自將磨洗認(rèn)前朝。
(4)、_____________________,飛入尋常百姓家。
(5)、白居易《錢塘湖春行》的頷聯(lián)是:_____________________,____________________。
(6)、辛棄疾的《清平樂》中寫小兒頑皮淘氣的句子是:_____________,______________。
3.下面這段話的語(yǔ)序已被打亂,調(diào)整后語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是( )(4分)
?、倌憧矗前兹兹椎南裢该鞯谋〖喫频某岚?,兩根黑色的須向前伸展著,兩點(diǎn)黑漆似的眼睛,幾只像絲一樣的腿。
②可是,這纖細(xì)的小生靈,這飛出來是為了尋覓什么呢?
?、畚液侵鴼?,送給它一絲溫暖,蝴蝶漸漸蘇醒過來。
④不過,它確實(shí)太纖細(xì)了。
?、菟墙o剛才那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇懵了吧?
⑥在這陰睛不定的天氣里,它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。
A.①③⑤④②⑥ B.⑥⑤①②④③ C.③⑤④①②⑥ D.③①②⑥⑤④
4.修改下面句中的語(yǔ)病。(4分)
(1) 北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境,保證了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。
(2) 通過中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在亞運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到具有良好的心態(tài)是非常重要的。
5.綜合性學(xué)習(xí)(10分)
在廣泛征求各界意見和社情民意的基礎(chǔ)上,修改后的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》經(jīng)國(guó)務(wù)院通過并于2007年16日對(duì)外公布,2008年1月1日起施行。清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)假日,并各放假1天。某校九(4)班特舉行一次“親近傳統(tǒng)節(jié)日”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
(1)請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ): (3分)
(2)假如你是此次活動(dòng)的主要策劃人,你會(huì)這樣設(shè)計(jì): (4分)
(3 )當(dāng)你在采訪時(shí)會(huì)說:
第二部分:閱讀(40分)
文言文閱讀(15分)
(一)
陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
(二)
齊宜王好射,說人之謂己能用疆弓也。其嘗所用,不過三石②,以示左右,左右皆試引③之,中關(guān)④而止,皆曰:“此不下九石,非王,其孰能用是?”宜王之情,所用不過三石,而終身以為用九石,豈不悲哉!
注釋
?、龠x自《呂氏春秋·壅塞》。②石:弓的強(qiáng)度的計(jì)量單位。③引:拉。④中關(guān):把弓拉彎一半。
1:解釋詞語(yǔ)(3分)
有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,釋:
吾射不亦精乎?精:
齊宜王好射,說人之謂己能用疆弓也。疆:
7.譯句:(6分)
(1):爾安敢輕吾射?
(2):說人之謂己能用疆弓也。
(3):我亦無他,惟手熟爾。
10.如何看待陳康肅“笑而遣之”中的“笑”?(2分)
11:兩文中陳康肅公和齊宣王有什么共同的特點(diǎn)和不同點(diǎn)?(4分)
(二) 雷(10分)
①飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),翩躚起舞,像鳥一樣疾,像煙一樣輕,像銀一樣白。親吻著久別的大地,擁抱著可愛的故土。啊。北國(guó)的第一場(chǎng)雪!
②一別七個(gè)月,這二百多天的時(shí)間你到哪兒去了呢?噢,你化了,化作晨霜,化作夜霜,化作雨滴,化作清霧……犧牲了自己,滋潤(rùn)著大地,如今,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷,裊裊娜娜,來到了人間,來到了祖國(guó)的北方。
?、郾狈降挠H人啊,哪個(gè)不對(duì)你思之情深?“ , 。”在冰封大地的寂寞中。在寒風(fēng)刺骨的凜冽中,在數(shù)九隆冬的清冷中,只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光。
?、芪倚蕾p這一望無垠的廣袤,潔白千里的冷峻,銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,雪野中托起一片金輝。大地一片光明,晶瑩如玉,潔白無暇!
⑤然而我更喜歡山區(qū)雪,在那里奇峰疊嶂,鑲銀點(diǎn)翠,那山、那嶺、那樹、那林都著上銀裝素襄,分外妖嬈。于巍峨中見清秀,于險(xiǎn)峻中見超逸,站在銀峰之巔,眺望浩翰的雪海,你會(huì)馬上被自然的奇跡迷住,為之陶醉。
?、?。當(dāng)積雪覆蓋著冬天的苗娃兒們的時(shí)候,誰(shuí)不看見那雪白驀地變成一片金黃,在第一次暖流漫過來的時(shí)候,你悄悄地隱去了,但隨后涌起的卻是無邊的碧波。難怪人們盼你!
⑦啊!雪!
9.第②段文字雪用的是第二人稱的敘述角度,這樣寫的作用是:(2分)
10.第③段的橫線上可引用的最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句應(yīng)是( )(2分) .
A.千里冰封,萬里雪飄。 B.北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。
C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 D.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
11.第④段寫 的雪景,突出其一望無垠,冷峻而熱烈的特點(diǎn):第⑤段寫山區(qū)的雪景,突出其 的特點(diǎn)。(2分),
12.在第⑥段開頭的橫線上填一句諺語(yǔ),應(yīng)是:“ ”。(2分)
13.“那雪白驀地變成一片金黃”這句話含義是: (2分)
(三)走近森林(15分)
①森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊(yùn)藏著豐富的資源,森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動(dòng)物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源(喬木、灌木和竹子)和非林木資源(藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等);動(dòng)物資源主要包括哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、森林昆蟲、鳥類和魚類等;微生物資源主要包括各種茵類、支原體。衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物資源的林地土壤、水分等資源??梢娚质堑厍蛏弦粋€(gè)豐富多彩的大資源庫(kù)。而且其主要部分即森林生物資源部分,是可以持續(xù)利用的可再生資源。
?、谏仲Y源是人類賴以生存的基礎(chǔ)資源。同時(shí),森林還具有維護(hù)地球生命、改善人類生存環(huán)境的生態(tài)價(jià)值。
③森林可以給人類源源不斷的提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等,還包括經(jīng)濟(jì)林以及森林動(dòng)物與微生物提供的多種產(chǎn)品等。為人類提供這些產(chǎn)品無疑是森林的重要功能。
?、苌质巧鷳B(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要(niǔ) 帶,對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用。可以說沒有森林就沒有生態(tài)平衡。
⑤森林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達(dá)的根系,能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據(jù)測(cè)算,5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區(qū),水土流失嚴(yán)重,許多河道和水利設(shè)施不斷受到泥沙淤積,經(jīng)常造成水災(zāi)。
?、奚帜軌蛴行У乇Wo(hù)生物多樣性。目前地球上的500萬一3000萬種生物中,有一半以上在森林中(qī) 息繁衍。
⑦由于近代人類大量使用石化燃料,使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高,引起地球上的“溫室效應(yīng)”。每公頃森林平均每年可吸收20—40噸二氧化碳,同時(shí)放出15.30噸氧氣。
?、?。據(jù)有關(guān)專家研究,一公頃森林平均每年能吸收700多千克的二氧化硫。可減輕工業(yè)酸雨的危害;城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵,滯塵率高達(dá)70%一90%。同時(shí)林帶還有降低噪聲的作用,噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6—8分貝。
⑨森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng),這是任何其他東西都無法代替的。 14.根據(jù)注音寫出漢字。(2分)
① (niǔ) 帶 ②(qī) 息
15.文章從哪兩個(gè)方面對(duì)森林的價(jià)值進(jìn)行說明的? (3分)
16.根據(jù)對(duì)第①段的理解,在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(2分)
森林資源 { 生物資源:植物資源、① 、微生物資源
?、?:林地土壤、水分等
17.文章第⑤段中畫線句子列舉數(shù)字進(jìn)行說明有什么作用?(2分)
18.第⑦段畫線句子中的“緩解”改成“消除”可以嗎?為什么?(2分)
19.文章第⑧段畫線處應(yīng)填寫的表明這段文字說明中心的句子是什么?請(qǐng)寫在下面。(2分)
20.據(jù)報(bào)道。目前我國(guó)土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度擴(kuò)展,相當(dāng)于一個(gè)中等縣的土地面積。防治土地沙化勢(shì)在必行。請(qǐng)你結(jié)合森林的作用,為治理土地沙化擬一條標(biāo)語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,有感染力。(2分)
三.寫作展示(50分)
閱讀下面的文字,按要求作文。
母親的一聲呼喚,蕩漾著愛的漣漪;朋友的一聲呼喚,打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒,時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒,是關(guān)注,是引領(lǐng)。呼喚來自思考,呼喚源于真情。呼喚責(zé)任,呼喚堅(jiān)強(qiáng),呼喚燕子歸來,呼喚童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一聲呼喚,又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚,也曾由衷地發(fā)出過呼喚。
請(qǐng)以“呼喚”為話題,寫一篇文章。
[要求]
?、倭⒁庾远?,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外)。
?、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)。
③不少于600字。
題 目 :
初一上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷答案:
1.AD(A.省略句,“必以(之)分人” B.賓語(yǔ)前置句,“有何陋?” C.定語(yǔ)后置句,“千里之馬” D.省略句,“再(鼓)而衰,三(鼓)而竭”)2.B(A.其,第三人稱人代詞,他的; B.放在句首,加強(qiáng)反問語(yǔ)氣 C.指示代詞,相當(dāng)于“那”、“那些” D.代詞,其中的) 3.B(A.不超過 B.周圍的人 C.身份低微,出身鄙野 D.感動(dòng)奮發(fā)) 4.喜歡別人說自己能用強(qiáng)弓。 5.一方面說明齊宣王盲目自大,自欺欺人,另一方面說明群臣趨炎附勢(shì),阿諛奉承。
譯文
齊宣王愛好射箭,喜歡別人說自己能用強(qiáng)弓。他曾經(jīng)用過的弓,都不超過三石(的強(qiáng)度)。把(他用過的弓)給群臣看,群臣就都試著拉弓,拉彎一半就不再拉了,都說:“此弓(的強(qiáng)度)不少于九石,除非大王,誰(shuí)能使用它?”宜王的實(shí)際情況是,用過的弓都不超過三石,然而(他)終生認(rèn)為自己能拉九石(的強(qiáng)度),這豈不是可悲的嗎?
5.代人:笑而遣之;代事:睨之,但微頷之;代物:徐以杓酌油瀝之;代指道理:以我酌油知之?!?.惟 7.略 8.康肅公射箭是因,賣油翁瀝油是果。后者為主,前者為次,含有教訓(xùn)的意味。 9.睨之,但微頷之。潛臺(tái)詞是:射得不錯(cuò),也不過如此。
9.顯得親切感人,突出人們對(duì)雪的盼望之情。 10.C 11.平原j清秀,超逸。 12.瑞雪兆豐年13.白雪退去必然一派豐收景象14.紐棲15.森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)。(或森林資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)資源。同時(shí),森林還具有維護(hù)地球生命、改善人類生存環(huán)境的生態(tài)價(jià)值。) 16.①動(dòng)物資源②非生物資源17.具體而準(zhǔn)確地說明了森林在涵養(yǎng)水源方面的重要作用。 18.不可以,森林只是吸收部分二氧化碳,降低溫室氣體濃度,減輕溫室效應(yīng);不能吸收所有溫室氣體,使溫室效應(yīng)消失。 19.森林能夠有效地凈化空氣和降低噪聲20.略
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