人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題

　　七年級(jí)語文單元考試來臨前，同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課，可是只有知道了復(fù)習(xí)要點(diǎn)才能事半功倍，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些檢測(cè)試題練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

　　人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題：

　　一、積累與運(yùn)用(21分)

　　1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.嗔視(chēn) 歸省(shěng) 藤椅子(téng)

　　B.冗雜(yǐng) 粲然(càn) 水門汀(tīng)

　　C.攛掇(duo) 顰蹙(cù) 口頭禪(chán)

　　D.愜意(qiè) 晦暗(huì) 踱來踱去(dù)

　　2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)

　　A.為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)

　　B.在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)

　　C.在國(guó)家大劇院演出的歌劇《白毛女》使人嘆為觀止

　　D.悠悠歲月已抹去了絕大多數(shù)歷史的痕跡，歷代古人的悲歡離合早已煙消云散

　　3.填空。(4分)

　　(1)魯迅先生依據(jù)少年時(shí)代的生活經(jīng)歷創(chuàng)作的__________(體裁)《社戲》，描寫了江南水鄉(xiāng)的景色和風(fēng)俗人情，其中月夜行船、船頭看戲、______等情節(jié)寫得生動(dòng)精彩，富有生活氣息。

　　(2)《口技》是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，__________朝的__________在《口技》一文中表現(xiàn)口技藝人技藝的高超，主要從“屏障里聲響”“__________”和“道具極其簡(jiǎn)單”三方面進(jìn)行生動(dòng)描繪的。

　　(3)杜甫的《江南逢李龜年》中抒發(fā)了詩(shī)人在世事凋敝、喪亂之際又見故人的無窮感慨的詩(shī)句是：___________，______________。

　　(4)蒼蒼竹林寺，________。(劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》)

　　(4)杳杳鐘聲晚

　　4.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是( )。(3分)

　　A.安塞腰鼓表演的節(jié)奏明快、熱情奔放，《安塞腰鼓》一文在語言表達(dá)上也力求與這種藝術(shù)形式完美統(tǒng)一，多用長(zhǎng)句，極富表現(xiàn)力

　　B.《竹影》一文以幾個(gè)少年的游戲，引出了對(duì)中國(guó)畫的藝術(shù)體驗(yàn)

　　C.卡拉瑪姐妹的舞蹈具有強(qiáng)烈的宗教色彩、鮮明的民族特色。她們以身體、神態(tài)、服飾等表現(xiàn)了舞蹈的“飛動(dòng)的‘美’”

　　D.《口技》一文最明顯的寫作特色是正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合

　　5.綜合性學(xué)習(xí)。(10分)

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的民族文化猶如一條燦爛的長(zhǎng)河。在這條長(zhǎng)河中，戲曲堪稱一道亮麗的風(fēng)景線，迷住了中華兒女，迷住了世界上所有對(duì)中華文化鐘情的人。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)戲曲大舞臺(tái)，一同欣賞這道美麗的景觀，領(lǐng)略戲曲文化的魅力，從語文的角度去感受它博大的內(nèi)涵，品味它悠長(zhǎng)的韻味吧。

　　(1)各抒己見話戲曲。(3分)

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有360多個(gè)地方劇種，可以說“一方水土，造就一方戲曲”。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情。說一說你知道哪些戲曲種類(至少兩種)。你對(duì)這些劇種有哪些了解?任選一種進(jìn)行介紹即可。

　　我所了解的戲曲劇種有：__________(至少寫出兩種)

　　我最喜歡__________，對(duì)該劇種的介紹：__________________________

　　(2)群腔舌劍論戲曲。(3分)

　　在e時(shí)代的今天，藝術(shù)形式日漸地多元化，人們的文化需求得到了空前的滿足，而保存著最古老元素的傳統(tǒng)戲曲，也就面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，漸漸地為人們所淡忘，代之而起的是“流行”，甚至出現(xiàn)了“我不追流行，讓流行追我”的口號(hào)，因此，我們不得不面對(duì)一個(gè)尷尬的話題：中國(guó)傳統(tǒng)戲曲，到底是去，還是留?實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(1)班為此展開了激烈的辯論，正方的辯題是“中國(guó)傳統(tǒng)戲曲更有生命力”，反方辯題是“流行音樂更具生命力”。假如你是正方一辯，請(qǐng)你作申論陳詞。

　　(3)出謀劃策興戲曲。(4分)

　?、俳?jīng)過以上活動(dòng)，相信你對(duì)中國(guó)戲曲已有了一定的了解，請(qǐng)你為你熟知的某一劇種設(shè)計(jì)一段廣告，要求圍繞它的歷史發(fā)展概況和基本特點(diǎn)，做到言簡(jiǎn)意明，讓大家都來了解你喜歡的戲曲。

　?、邳S梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，是黃岡的地方劇種，隨著時(shí)代發(fā)展，其重心逐漸東移，在安徽安慶地區(qū)蓬勃發(fā)展。如何振興黃梅戲，請(qǐng)你為“把黃梅戲迎回娘家”獻(xiàn)上一計(jì)。

　　二、閱讀理解(39分)

　　(一)閱讀下面的文段，完成第6～9題。(14分)

　　①我的很重的心忽而( )了，身體也似乎( )到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)( )開船，在橋石上一( )，( )幾尺，即又( )出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

　　②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

　?、勰锹曇舸蟾攀菣M笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

　　④那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

　　6.在第①段括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~或動(dòng)詞并分析作用。(4分)

　　7.“年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾”，這句話說明了( )。(3分)

　　A.“我”在這些小伙伴中是年小的

　　B.“我”是城里來客，應(yīng)該坐在艙中

　　C.故鄉(xiāng)的小伙伴們對(duì)“我”的關(guān)心和照顧

　　8.第②段中加點(diǎn)的“跑”與第①段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)?都寫出了什么樣的情形?文段中與加點(diǎn)的“也許”有相同作用的詞語及相照應(yīng)的詞語分別是什么?(4分)

　　9.第②段表現(xiàn)“我”感受的句子是________________，襯托了“我”________的心情;第③段表現(xiàn)“我”感受的句子是__________________________________，使社戲顯得“未見其形，先聞其聲”，充滿了誘惑力。(3分)

　　(二)閱讀下面的文段，完成第10～14題。(13分)

　　秦腔吼起來

　　張格娟

　　在秦水嶺村，方圓幾百個(gè)村落，沒有人不認(rèn)識(shí)秦天奇的。

　　秦天奇，說白了也就是一個(gè)民間的戲子，一個(gè)走鄉(xiāng)串戶演皮影戲，吼秦腔的藝人。

　　說著說著，秦天奇也老了，還是先說秦天奇的女兒香伶吧。

　　那個(gè)嚴(yán)寒的冬天，天剛麻麻亮，十六歲的香伶就開始偷偷在院子中練功了。正練到火候時(shí)，西屋里傳來了老爹急促的咳嗽聲，她翻身起步，急步跑向父親炕頭前。她不想讓父親知道自己在偷偷地學(xué)唱秦腔戲。

　　秦天奇看到女兒緋紅的小臉，喘著粗氣問道：“香伶啊，……你，你這么早在院子中踢踢踏踏做什么呢?”

　　香伶躲閃著父親的目光說：“爹，我在侍弄花草呢。”老爹愛憐地拉過香伶的手說：“閨女啊，怨老爹沒本事，當(dāng)了一輩子秦腔人，演了一輩子戲，到頭來仍然是一個(gè)高級(jí)叫花子，去學(xué)一門手藝，千萬別學(xué)你爹去演戲啊!”香伶流著眼淚沒有言語。

　　說句掏心窩子的話，爹演了一輩子秦腔皮影，日子卻過得相當(dāng)凄惶。直落到如今病入膏肓了，也沒錢醫(yī)治。當(dāng)年，爹吼著秦腔輾轉(zhuǎn)南北，曾經(jīng)名噪一時(shí)，威震八方啊。

　　可是，香伶兩歲時(shí)，娘受不了日子的清苦，扔下香伶和吼秦腔的爹，跟一個(gè)南方養(yǎng)蜂人走了。

　　自從娘走后，慢慢長(zhǎng)大了的香伶，幾次三番的讓爹教自己唱戲時(shí)，爹都不肯。爹說了，閨女，爹吼秦腔已經(jīng)走火入魔了，不能再讓你受這份罪了，干點(diǎn)別的吧。

　　香伶沒有聽爹的話，爹在演戲時(shí)，香伶就趴在后臺(tái)看，她好像從小有演戲的天分和靈氣。一樣的臺(tái)詞，剛學(xué)戲的演員都要十遍八遍的，可香伶卻能脫口而出。她總是趁爹不注意時(shí)學(xué)習(xí)，一招一式，蠻有大將風(fēng)味。

　　爹臨走前，眼睛仍然盯著炕頭的兩只大箱子，那里面是爹一生的全部家當(dāng)——皮影人。爹說了，將它捐贈(zèng)給縣文化館吧。爹一輩子都生活在民間，捐了，爹也心安了。

　　爹走后，香伶趕著驢，將兩只大箱子送到縣文化館。文化館的老師憐惜地說：“閨女，秦老前輩是我們秦腔藝術(shù)界的一朵奇葩，他臨走時(shí)，還有什么要求嗎?有什么要求，你盡管提，我們一定滿足你。”

　　香伶說，我只有一個(gè)愿望，我想進(jìn)縣劇團(tuán)吼秦腔。

　　老師面露難色地說，閨女，秦腔藝人的路艱辛啊。

　　香伶斬釘截鐵地回答，再難我也要走，我爹走了一輩子，我也要繼續(xù)走下去，我忘不了爹臨走前望著戲箱子不忍的眼神。

　　老師說了，那明天來團(tuán)里考核吧。

　　考核中，在場(chǎng)的秦腔界老藝術(shù)家們都以為，這個(gè)小巧玲瓏的姑娘，那準(zhǔn)是“閨閣旦”的好角兒。誰知，靈秀的香伶一聲大吼，“王朝馬漢喊一聲，包相爺手下不留情……”高亢激越的唱腔，吼得地動(dòng)山搖。激揚(yáng)的旋律在臺(tái)上響起時(shí)，臺(tái)下的評(píng)委們個(gè)個(gè)驚呆了，大家都拍手叫絕。這樣，香伶的吼秦腔生涯便拉開了序幕。

　　生活中的香伶，總是生活在戲中，有時(shí)候她自己也搞不明白，是自己在臺(tái)上演繹生活呢，還是生活中她在將戲劇演繹呢?

　　女兒剛生下來第三天，本來正是靜養(yǎng)的時(shí)候，香伶卻開始在家中吼秦腔了，一天不吼，她喉嚨發(fā)癢。

　　孩子剛滿月，香伶不顧老公的勸阻，毅然走上了秦腔舞臺(tái)。穿起了黑蟒袍，戴起了長(zhǎng)須，將一個(gè)黑臉包公演繹得活靈活現(xiàn)。在臺(tái)上激情洋溢的香伶，做夢(mèng)也沒有想到，回到家時(shí)，老公卻和人在家談一場(chǎng)交易。

　　香伶發(fā)怒了，幾次三番勸老公，那種錢不能拿的，可老公非但沒有聽他的，卻痛罵她，窮戲子。香伶沒有言語，她清楚，生活中的她只有走進(jìn)戲里，她才能忘卻諸多不快樂。如今，這種不快樂已經(jīng)像毒蛇一樣吞噬著她的心。她不能容忍，劇里劇外自己兩重性格，她在猶豫矛盾中徘徊著。

　　一向?qū)莸没铎`活現(xiàn)的她，突然間卻像一把斷了線的二胡，發(fā)出了嗚嗚的聲音。一上臺(tái)，香伶腦海里總是出現(xiàn)老公將那筆希望工程款裝進(jìn)自己口袋中那猙獰的面孔。她演砸了，臺(tái)下一片喝倒彩的聲音。從此，香伶拒絕飾演包公，她覺得自己不配。

　　香伶做了生活中的包拯。她一紙?jiān)V狀，將老公送入了監(jiān)獄。香伶又何嘗不知道，將老公送進(jìn)監(jiān)獄，意味著她和女兒要受苦的?？伤齽e無選擇，她要讓戲中的她和戲外的她融為一體。她無悔自己的選擇。

　　重新上臺(tái)后的香伶，奇跡般的又開始演包公了，而且比以前演得更形象生動(dòng)。

　　夜深人靜時(shí)，香伶望著燈光下酣睡的女兒，她輕輕地說，女兒啊，長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)好妻子吧，別再像娘一樣吼秦腔了，娘已經(jīng)離不開秦腔了。

　　可她又怎么能知道，女兒會(huì)不會(huì)又是另外一個(gè)自己啊?

　　10.小說題目“秦腔吼起來”中的“吼”有什么深刻含義?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(2分)

　　11.香伶爹去世前，眼睛仍盯著炕頭的兩只大箱子，表現(xiàn)了人物的怎樣的心理?(3分)

　　12.參加劇團(tuán)考核時(shí)為什么香伶“一聲大吼”使評(píng)委驚呆了?(2分)

　　13.“閨女，秦腔藝人的路艱辛啊。”這句話起到了什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)

　　14.仔細(xì)閱讀小說的結(jié)尾，回答下列問題。(4分)

　　(1)“另外一個(gè)自己”是什么樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

　　(2)你認(rèn)為香伶的女兒會(huì)不會(huì)成為“另外一個(gè)自己”?請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，說說你的觀點(diǎn)和理由。

　　(三)閱讀下面的文段，完成第15～18題。(12分)

　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;__________，__________，__________。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(3分)

　　(1)中間力拉崩倒之聲( )

　　(2)不能名其一處也( )

　　(3)幾欲先走( )

　　16.請(qǐng)把文中空缺的句子補(bǔ)充在下面。(2分)

　　17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

　　(1)賓客意少舒，稍稍正坐。

　　(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

　　18.為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是( )。(3分)

　　A.微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽

　　B.于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走

　　C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼

　　D.未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止

　　三、寫作(40分)

　　19.大千世界，精彩紛呈：美麗多姿的自然景觀，豐富多彩的人文藝術(shù)，日新月異的科學(xué)技術(shù)，雄偉壯觀的城市建設(shè)，幽靜秀美的田園風(fēng)光，還有你的朋友、同學(xué)在事業(yè)上、學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)秀成績(jī)，你的家庭出現(xiàn)了可喜的變化，你自己得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步……這一切，都值得你用優(yōu)美的文字去贊美，用善感的心靈去欣賞。

　　請(qǐng)以“學(xué)會(huì)欣賞”為題，寫一篇不少于600字的文章。