七年級歷史下冊課本復(fù)習(xí)內(nèi)容
一個人只有堅持奮進(jìn)，才能學(xué)好七年級歷史課本知識。小編整理了關(guān)于七年級歷史下冊課本復(fù)習(xí)內(nèi)容，希望對大家有幫助!
七年級歷史下冊課本復(fù)習(xí)內(nèi)容(一)
“開元盛世”
1、“開元之治”
唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用賢才(姚崇);②重視地方吏治;③注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。
2、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
(1)、農(nóng)業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農(nóng)耕技術(shù)提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風(fēng)開始在唐朝盛興。④生產(chǎn)工具的改進(jìn)：出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具──曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。
(2)、手工業(yè)方面：①絲織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(世界工藝的珍品)。
(3)、商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州、成都。②長安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
(4)、“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入了全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
3、大題總結(jié)
(1)、古代盛世局面有哪些?給我們什么啟示?
西漢初期：文景之治 東漢初年：光武中興 隋初：開皇之治
唐太宗：貞觀之治 唐玄宗：開元盛世
啟示：要制定合理有效的統(tǒng)治政策;要切實減輕人民的負(fù)擔(dān);要維護(hù)好國家統(tǒng)一、社會安定;要重視科技創(chuàng)新等。
(2)、唐朝前期為什么會出現(xiàn)繁榮和開放的局面?舉例加以說明?
?、賴业慕y(tǒng)一和安定是基本的前提和保證，如李淵父子實現(xiàn)全國統(tǒng)一等。
?、谥匾曊沃贫鹊男聞?chuàng)制，如改革科舉制等。
?、劢y(tǒng)治者的勵精圖治，如“貞觀之治”和“開元盛世”的形成等。
?、車鴥?nèi)外各民族文化的相互交融，如文成公主入藏、玄奘西行等。
廣大人民群眾的辛勤勞動，如創(chuàng)制唐三彩等。
七年級歷史下冊課本復(fù)習(xí)內(nèi)容(二)
對外友好往來
1.唐朝對外交往概況 交往范圍 與亞洲以致非洲、歐洲的一些國家，都有往來。
表現(xiàn)： 對外交往比較活躍，很多外國人到中國貿(mào)易、學(xué)習(xí)、居住。
對外政策： 唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。(對外開放政策)
外貿(mào)城市： 長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州等都有頻繁的外貿(mào)活動。
影響 唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)，各國稱中國人為唐人。
2.與日本的關(guān)系
(1)、日本使臣來華 隋朝時，日本使臣開始來華。 唐朝從貞觀年間，日本來華的遣唐使有十多批。
(2)唐朝文化對日本影響 ①、日本以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。(政治方面)②日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創(chuàng)制了日本文字(文化方面);③在社會生活方面，日本至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚(如服裝、茶道、節(jié)日等)
(3)、鑒真東渡 時間： 唐玄宗時期。
經(jīng)過： 鑒真應(yīng)日本僧人邀請東渡日本講學(xué)，六次出行，五次失敗，歷盡千辛萬苦，以致雙目失明，終于到達(dá)日本。
影響： 鑒真在日本堅持不懈地傳播佛學(xué)和唐朝文化，他幫助日本設(shè)計的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。他對中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。
精神： 學(xué)習(xí)鑒真不辭勞苦、不怕困難、堅持不懈傳播中國文化精神。
詩句： 鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。 ——郭沫若
3.與新羅的關(guān)系
?、傩铝_使節(jié)和大批留學(xué)生來唐朝學(xué)習(xí)中國文化;
?、谛铝_物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口物產(chǎn)的首位
③新羅仿效唐朝制度，采用科舉制選拔官吏，引入中國的天文、歷算、醫(yī)學(xué)等科技。
?、艹r音樂傳入中國，在民間廣為流傳。
4.與天竺的關(guān)系——玄奘西游
原因：去印度求取真經(jīng)
時間：唐太宗在位時
過程：從長安出發(fā)，經(jīng)絲綢之路，到達(dá)印度的那爛陀寺學(xué)習(xí)，成為著名的佛學(xué)大師。
成就：(1)取回大量佛經(jīng);
(2)他以親身見聞寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。
5.大題總結(jié)
(1)、鑒真與玄奘的共同之處是什么?他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
共同點：①、都生活在唐朝，都是僧人
?、诙紝μ婆c鄰邦的友誼和文化交流做出重大貢獻(xiàn)
?、?、都為完成自己的使命出生入死，歷盡艱辛，都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不回的精神。
優(yōu)秀品質(zhì)：學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的毅力和百折不回的精神。
(2)思考：根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合教材內(nèi)容，說說唐朝時期對外交往的特點嗎?促使唐朝對外交往活躍的因素有什么呢?今天的中國正處于改革開放，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展時期，唐朝的對外交往情況對我們有什么啟示?
特點：①對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。②唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。③長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州等地都有頻繁的外貿(mào)活動。④唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。
因素：①國家安定統(tǒng)一;②經(jīng)濟(jì)文化繁榮;③對外開放政策;④對外交通發(fā)達(dá)。
啟示：第一，必須有穩(wěn)定的政治局面，堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化。第三，學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進(jìn)文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。
七年級歷史下冊課本復(fù)習(xí)內(nèi)容(三)
民族政權(quán)并立的時代
1.契丹(遼)
建立民族：契丹族 建立時間：10世紀(jì)初 建立者：阿保機(jī)(遼太祖) 都城：上京
發(fā)展：建國后，向南發(fā)展，遼太宗時，占領(lǐng)了幽云十六州
2北宋
960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，定都東京(今河南開封)，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅了五代十國割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了黃河流域分裂局面。
3、宋遼的并立
戰(zhàn) 宋真宗時，遼軍大舉攻宋，宋真宗在宰相寇準(zhǔn)的勸說下親征，宋軍打退遼軍。
和 宋遼澶淵之盟：
內(nèi)容遼朝撤兵;北宋送給遼朝歲幣。
影響 對于北宋來說，澶淵之盟是一個屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是，從整個中華民族的發(fā)展史看，澶淵之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，從長遠(yuǎn)看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。
4.西夏
建立民族： 黨項族 建立時間：11世紀(jì)前期 建立者：元昊 都城：興慶(今寧夏銀川)
5、宋夏并立
戰(zhàn) 宋夏連年用兵，雙方損失很大。
和 內(nèi)容：元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣
影響：宋夏議和后，宋夏邊境貿(mào)易興旺，西夏設(shè)太學(xué)，譯漢文書，積極吸取中原文化。
6、金
建立民族：女真族 建立者：阿骨打(金太祖) 建立時間 12世紀(jì)初期
都城:會寧(今黑龍江阿城)
7.金滅遼、北宋
1125年，金滅遼;1127年，金滅北宋(靖康之變，北宋滅亡的標(biāo)志)
8.南宋
建立時間:1127年 建立者: 趙構(gòu)(宋高宗) 都城 臨安(今浙江杭州)
9、南宋與金的對峙
戰(zhàn)：岳飛抗金 戰(zhàn)役：郾城大戰(zhàn)，岳飛率軍大敗金軍，收復(fù)許多失地。
結(jié)果：宋高宗與秦檜害怕抗金力量壯大，威脅他們統(tǒng)治，向金求和，解除了岳飛兵權(quán)，秦檜以謀反罪殺害了岳飛。
評價：岳飛抗金保護(hù)了中原地區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，符合廣大人民群眾的利益，是正義之戰(zhàn)，岳飛是我國歷史上著名的抗金英雄。
宋金議和 內(nèi)容：南宋向金稱臣;南宋給金歲幣;宋金雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，以北是金統(tǒng)治區(qū)，以南是宋統(tǒng)治區(qū)。
影響：宋金南北對峙局面形成。
10.大題總結(jié)
(1)、兩宋時期的民族關(guān)系有何特點?主流是什么?少數(shù)民族在我國歷史發(fā)展中做出了哪些貢獻(xiàn)?
特點：時戰(zhàn)時和。 主流：友好交往，和平相處。
少數(shù)民族對祖國的貢獻(xiàn)：a、促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā);b、促進(jìn)了民族融合;c、加速了北方少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。
(2)、與北宋、南宋、兩宋同時并立的政權(quán)有哪些?
與北宋并立：西夏、金、遼。 與南宋并立：西夏、金、蒙古、元。
與兩宋同時并立：西夏、金。
政權(quán)建立民族建立時間建立者都城
契丹(遼)契丹10世紀(jì)初(916年)遼太祖阿保機(jī)上京
宋(北宋)漢族960年宋太祖趙匡胤東京
大夏(西夏)黨項11世紀(jì)前期(1038年)元昊興慶
金女真12世紀(jì)初期(1115年)金太祖阿骨打會寧(后遷中都)
宋(南宋)漢族1127年宋高宗趙構(gòu)臨安
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