七年級歷史期末考試卷
細節(jié)決定成敗，細心贏得未來。祝你七年級歷史期末考試交出滿足的答卷。小編整理了關于七年級歷史期末考試卷，希望對大家有幫助!
七年級歷史期末考試卷試題
一 選擇題
1 下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中，哪個最為全面且符合實際?
A.經(jīng)濟繁榮 B.短暫而繁榮 C.二世而亡 D.節(jié)儉盛行
2 正在熱播的《貞觀之治》、《貞觀長歌》等電視連續(xù)劇演繹了唐太宗一幕幕動人的故事。唐太宗的主要政績是①虛心納諫 ②輕徭薄賦 ③統(tǒng)一文字 ④北擊匈奴
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
3 歷史上把唐朝的全盛時期稱為 A、文景之治B、貞觀之治C、開元盛世D、康乾盛世
4 唐朝的讀書人為了實現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途徑應該是
A.參加科舉考試 B.辛勤耕作 C.作戰(zhàn)立功 D.經(jīng)商致富
5 “和同為一家”反映的是
A 西漢和匈奴的關系 B 唐和回紇的關系 C 吐蕃與唐的關系 D 北宋和西夏的關系
6 唐朝時期，被譽為中印文化交流中最杰出的使者是
A、鑒真和尚 B、玄奘 C、阿倍仲麻呂 D、崔致遠
7 一座古代石橋歷經(jīng)一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺長虹橫水面，一彎新月出云宵”，這座世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋是隋朝的
A、瀘定橋 B、玉帶橋 C、寶帶橋 D、趙州橋
8.歷史學家郭沫若曾經(jīng)用“政啟開元，治宏貞觀”來評價某位封建帝王。據(jù)此可知，這位封建帝王是A.唐太宗 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗
9 “行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。”這首詩描述的是哪個民族的生活：A、契丹族 B. 女真族 C. 漢族 D. 匈奴族
10 在現(xiàn)在社會中，刷卡消費已經(jīng)成為一種時尚，但是紙幣仍然在流通領域發(fā)揮著重要作用。世界上最早的紙幣是我國古代
A、秦朝圓形方孔錢 B、漢朝的五銖錢 C、北宋的“交子” D、南宋的會子
11、梁山好漢花和尚魯智深與兄弟逛街，這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等等。請問他們走到了當時被稱為什么的地方?
A專門制造房瓦的瓦廠B、食客盈門的酒樓C、娛樂兼營商業(yè)的瓦子D、好漢比武的擂臺
12 春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一曲蒙古族歌謠《吉祥三寶》優(yōu)美動聽。我國歷史上由蒙古族建立的統(tǒng)一王朝是A 春朝 B 西夏 C 元朝 D 清朝
13 我國著名科學家王選因發(fā)明漢字激光照排技術大大提高印刷效率而被譽為“當代畢升”。那么，歷史上畢升的發(fā)明是
A.造紙術 B.活字印刷術 C.雕版印刷術 D.轉(zhuǎn)輪排字
14.張老師在一家古玩店見到了以下這幅古畫，
在與店員交談時，發(fā)現(xiàn)他對這幅畫的介紹存在錯誤，
請你指出來
A.這是宋代畫家張擇端所繪的《清明上河圖》
B.此畫描繪了北宋都城東京的繁華景象
C.從畫中可以反映出北宋時人們的交通工具比較多樣化D. 畫中所繪的這條河是古代世界最長的運河
15 我國封建社會明清時期的特點是
A 封建國家的分裂和民族大融合 B 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機
C 封建經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展時期 D 民族進一步融合，封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展
16 之所以稱戚繼光是我國古代的民族英雄，是因為他
A 率部回歸祖國 B 抗擊倭寇騷擾 C 率軍抗擊沙俄 D 率軍收復臺灣
17 清朝時，有人因為寫了“清風不識書，何故亂翻書”的詩句而慘遭殺害;有一考官因出了一道“維民所止”的題目(清朝統(tǒng)治者認為他暗指“雍正無頭”)而丟官喪命。這反映了清朝統(tǒng)治者A 大興文字獄 B 焚書坑儒 C 提倡言論自由 D 獨尊儒術
18 臺灣自古以來就是中國的領土。民族英雄鄭成功在給殖民者的信中說：“臺灣者，中國之地也，久為貴國所踞……”信中所說的“貴國”是
A.葡萄牙B.俄國C.英國 D.荷蘭
19 清朝前期，我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固的重大事件是
A 張騫出使西域 B 文成公主入藏 C 回族形成 D 設置駐藏大臣
20 最近，曾扮演林黛玉的演員病逝，引發(fā)人們的關注?！都t樓夢》的原作者是
A 司馬遷 B 羅貫中 C 吳承恩 D 曹雪芹
21.概括各歷史階段的總體特征，是學習歷史的重要方法之一。“繁榮與開放”是對下列哪一歷史時期總體特征的最好概括
A.魏晉南北朝時期 B.隋唐時期 C.遼宋夏金元時期 D.明清時期
22.科舉制度在我國存在了1300多年，對中華文明的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。李芳同學收集的下列語句與“科舉制度”相關的有…
①“上品無寒門，下品無勢族” ②“皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外”
③“三十老明經(jīng)，五十少進士” ?、堋帮L吹金榜入凡世，三十三人名字香”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
23 “山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！币辉娒枥L的史實出現(xiàn)在A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
24.紙幣的出現(xiàn)是商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物。被公認為世界上最早的紙幣——“交子”，出現(xiàn)在北宋時期的A.四川地區(qū) B.江浙一帶 C.東南沿海 D.都城東京
25.自古以來，各族人民馳騁于中華大舞臺。史書所述“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下歸一”的民族是
A.蒙古族 B.突厥族 C.女真族 D.回紇族
二、綜合題
26.中國古代科技成就，對世界文明的發(fā)展與進步作出了不可磨滅的貢獻。讀下列兩枚郵票，回答問題。
圖一 圖二
(1)圖一左邊所示器物是什么?它發(fā)明于我國哪一朝代?
(2)據(jù)圖一，從左邊大圖與右邊兩小圖的配置，可以看出郵票設計者意在告訴我們什么?
(3)圖二左邊人物是誰?據(jù)圖二，說說他對人類作出的主要貢獻。
(4)讀了這兩枚郵票后，七(1)班議論紛紛，主要有兩種意見。其一：我國古代科技發(fā)明很多，應該通過各種形式加以宣揚;其二：科學技術不斷在更新進步，我們更應該宣揚今天的科技成就。你同意哪種意見?說說你的理由。(2分)
27.(10分)古代社會，人口是衡量一個時代經(jīng)濟發(fā)展的重要標尺。讀材料，回答問題
材料一 唐朝部分年代的人口(約)
年份 649年 705年 726年 742年 755年 760年 821年
總?cè)丝跀?shù) 1900萬 3714萬 4141萬 4531萬 5291萬 1690萬 1576萬
新 課 標 第 一 網(wǎng)
材料二 部分朝代南方與北方人口對比表(均)
朝代 南方 北方
人口(戶) 占全國戶口數(shù)比例 人口(戶) 占全國戶口數(shù)比例
西漢 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
(1)據(jù)材料一，說說從649～755年唐朝人口呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢?出現(xiàn)這一趨勢的主要原因是什么?(2分)
(2)據(jù)材料一，說說從755～821年，唐朝的人口又呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢?出現(xiàn)這一趨勢的主要原因是什么?(2分)
(3)據(jù)材料二，說說從西漢到北宋，南方與北方的人口發(fā)展趨勢有何不同?(2分)這一發(fā)展變化反映了我國古代出現(xiàn)了怎樣的經(jīng)濟現(xiàn)象?(2分)
(4)綜上所述，你認為封建經(jīng)濟發(fā)展基本前提是什么?(2分)
28.(8分)七(1)班同學舉行“你心目中最偉大的古代英雄人物”的評選活動，結(jié)果下面人物得票數(shù)依次名列前三。據(jù)此回答問題。
鄭成功 戚繼光 文天祥
(1)鄭成功最主要的歷史功績是什么?(2分)
(2)在評選活動中，戚繼光得票數(shù)位列第二，你認為主要原因是什么?(2分)
(3)文天祥的得票數(shù)也位列三甲。文天祥的身上，有哪些精神值得我們學習。(2分)
(4)如果你正在參加此次活動，讓你再推選一位古代英雄人物，你會把票投給誰?說說你的理由。(2分)
29、(1)、唐朝時期的什么人是今天藏族的祖先?當時為唐蕃之間的友好交流作出重要貢獻的唐朝兩位公主是誰?
(2)、x藏成為我國正式的行政區(qū)是在什么時候?當時政府在中央設立了什么機構(gòu)管理x藏?
(3)、清朝時，中央政府為了加強對x藏的管轄，設立了哪一機構(gòu)與__、班禪共同管理x藏事務?
(4)、從唐朝到清朝，中央政府對x藏地區(qū)的管轄主要采取哪幾種方式?
(5).閻立本的《步輦圖》(如下圖)所描述的歷史事件發(fā)生于…………………………( )
A.唐太宗統(tǒng)治期間
B.武則天統(tǒng)治期間
C.唐玄宗統(tǒng)治期間
D.唐中宗統(tǒng)治期間
30. 識圖并回答問題(12分)
⑴ 圖中向西和向東行的路線分別反映哪兩位歷史人物的事跡?兩位人物為唐朝作出的共同的貢獻是什么?他們具有哪些共同的精神值得我們學習?
⑵ B路線要經(jīng)過歷史上著名的什么道路?此路大約在我國哪一朝代開辟的?經(jīng)過此段路程可能遇到怎樣的惡劣氣候?
⑶ 試舉出唐朝如何與A地區(qū)發(fā)展關系的事例，并說明意義。
⑷ 請你為這幅地圖取一個合適的標題
31 閱讀材料(8分)
兩宋時期，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。 ——川教版《中國歷史》七年級下冊
(1)根據(jù)材料指出南方形成天下聞名的“糧倉”的原因主要有哪些?
(2)新的手工行業(yè)是指什么?
(3)世界上最早的紙幣是什么?南宋時，發(fā)行的紙幣稱為什么?
(4)這則材料說明什么問題?簡述出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。
32.歷史興趣小組在研究課本第三單元時，以歷史人物入手來探究明清帝國的繁榮與危機，下面是他們的活動設計。請你將根據(jù)要求幫助他們解決問題。
⑴在研究加強專制統(tǒng)治方面，我們選擇了兩位帝王，請幫我們把所缺內(nèi)容完成。
帝王 措施 評價
明太祖 加強君權(quán)統(tǒng)治，如____________________ 君臣關系完全成為主仆關系。
清雍正帝 設立軍機處
___________________________
⑵在鞏固外來侵略，我們以鄭成功為例，設計介紹他事跡的知識提綱
，請寫出你認為重點的部分，并加以說明。
提綱(提示：從哪些方面介紹)
________________________________________
________________________________________
________________________________________ 重點：__________________________________
_________________________________________
說明理由：_______________________________
_________________________________________
_________________________________________
________________________________________
⑶在統(tǒng)一多民族國家的鞏固方面請以五世__為例，來揭示清中央政府如何加強對x藏的聯(lián)系。
⑷請根據(jù)課本P136頁馬克思名言，請說明清政府做了哪些“不顧時世，安于現(xiàn)狀”的事例。
⑸根據(jù)以上的歷史人物的事跡，請問我們應該如何評價歷史人物呢?
七年級歷史期末考試卷參考答案
一、選擇1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C 11.C 12.C 13.B 14.D 15.B 16.B 17.A 18. D 19.D 20.D 21.B 22.B 23.C 24.A 25.A
二、綜合題
26.(1)司南;戰(zhàn)國;
(2)意在告訴我們：我國古代勞動人民根據(jù)磁石指南的特性制成的指南針，裝在指南車上用于辯別方向，制成羅盤針用于航海;(或：指南針用途廣泛等意思相近即可，)
(3)畢昇;發(fā)明了活字印刷術;
(4)開放性題，不管贊成哪一觀點，只要言之有理即可。
27.(1)持續(xù)增加;唐朝前期統(tǒng)治清明，社會安定，經(jīng)濟發(fā)展;(意思相近即可，)
(2)急劇減少;安史之亂的打擊，唐朝社會開始動蕩，經(jīng)濟衰退;(意思相近即可，)
(3)南方人口增加，占全國人口比重上升;北方人口減少，占全國人口比重下降;;經(jīng)濟重心南移;
(4)政治安定。(意思相近即可，)
28. (1)從荷蘭殖民者的手中收復了臺灣;
(2)領導了東南沿海的抗倭斗爭，對肅清沿海倭患作出了重要貢獻;
(3)寧死不屈的英雄氣節(jié)等。
(4)開放性題，只要不與上面三們?nèi)宋镏貜?，符合題意即可。
29.(1)吐蕃 文成公主和金城公主
(2)元朝 宣政院
(3)駐藏大臣
(4) 聯(lián)姻通婚 冊封__班禪 設立機構(gòu)
(5) A
30. ⑴玄奘、鑒真。貢獻是促進中外交往。精神頑強的毅力和百折不撓的精神
⑵絲綢之路;西漢;沙暴、干旱、酷暑、晝夜溫差大
⑶文成公主入藏。意義：促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)長和進步，奠定了漢藏密切交往的基礎。⑷如玄奘西游和鑒真東渡示意圖等。
31. ⑴氣候溫和、資源豐富。⑵棉紡織業(yè)。⑶交子。會子。⑷說明兩宋經(jīng)濟蓬勃發(fā)展
原因：①北方人口大量南遷;②南方相對安定;③自然資源得到開發(fā)利用。
32.⑴廷杖制度成為皇帝發(fā)布政令、處理政務的樞紐，使君主旨意暢達無阻，是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。
⑵方面：經(jīng)過、在臺灣的經(jīng)濟建設、收復臺灣的意義
重點：收復臺灣的歷史意義。說明理由強調(diào)捍衛(wèi)祖國領土完整方面回答即可
⑶五世__被清順治帝正式賜予“__喇嘛”封號。此后，歷代__和班禪都經(jīng)過政府的冊封。
⑷閉關鎖國、重農(nóng)抑商、鄙薄科技、大興文字獄。
⑷評價歷史人物要以其作為是否順應歷史發(fā)展、社會進步、符合人民需要為標準全面的進行評價。(言之有理即可。
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