七年級(jí)地理免費(fèi)教案人教版
七年級(jí)地理免費(fèi)教案人教版
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo)，確定合適的教學(xué)起點(diǎn)與終點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序、優(yōu)化地安排，形成教學(xué)方案的過程。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)地理教案人教版 免費(fèi)下載，僅供參考。
七年級(jí)地理教案人教版 免費(fèi)下載(一)
第一章 地 圖
第1～1節(jié) 地圖的語(yǔ)言
教材分析
地圖在人類生產(chǎn)和生活中有著極其廣泛的用途，讓學(xué)生掌握地圖的基本知識(shí)，具有閱讀、填繪地圖的技能，養(yǎng)成使用地圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用地圖分析地理事物和獲取社會(huì)知識(shí)，是中學(xué)社會(huì)課教學(xué)的重要任務(wù)之一。
本節(jié)是學(xué)生了解、掌握和使用地圖的基礎(chǔ)。教材安排了實(shí)地方向辯認(rèn)和地圖上常用的三種定向方法等到內(nèi)容，目的使學(xué)生區(qū)分實(shí)地和地圖方向的判別，并能根據(jù)一般、指向標(biāo)、經(jīng)緯網(wǎng)三種地圖，弄清“方向”問題，由于經(jīng)緯網(wǎng)的概念對(duì)初一學(xué)生來講尚未建立，因此，教材從經(jīng)線、緯線等到基礎(chǔ)著手，闡述了經(jīng)緯網(wǎng)的意義，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握“經(jīng)緯網(wǎng)定向法”這一難點(diǎn)問題。教材通過比例尺的三種形式和比例尺的換算，幫助學(xué)生了解比例尺的含義，關(guān)鍵使學(xué)生明確比例尺有大有小，包容的實(shí)地范圍的“大小問題”;教材通過常見圖例的列舉，目的讓學(xué)生讀懂地圖上各種符號(hào)表示“什么”問題。如果說地圖是學(xué)習(xí)地理的工具的話，那么方向、比例尺、圖例和注記，則是“工具”的工具。
教學(xué)方法
一、 授課思路與方法
1.問題探究法。從學(xué)生日常生活著手，思考實(shí)地方向辯別的種種方法，引入地圖上定方向的三種方法，一般定向法學(xué)生裝在小學(xué)時(shí)已經(jīng)學(xué)過，地圖上添加了指向標(biāo)以后，或者在南極點(diǎn)上建造一座房屋其四面朝向問題，引發(fā)學(xué)生積極思考，然后歸納指向標(biāo)、經(jīng)緯度網(wǎng)定向法。
2.實(shí)物演示法。由學(xué)生自學(xué)實(shí)地定向法的四幅圖片和文字說明，并上講臺(tái)演示時(shí)鐘表盤圖確定實(shí)地方向;指向標(biāo)定向法，可讓學(xué)生在參照點(diǎn)上畫指向標(biāo)的方法，確定地理事物的方向;經(jīng)緯網(wǎng)定向法，需要演示經(jīng)緯網(wǎng)地球儀，從中明確經(jīng)線、緯線的指向和地球自轉(zhuǎn)方向，幫助學(xué)生逐步理解、掌握。
3.讀圖法.讓學(xué)生在中國(guó)政區(qū)圖上量杭州到北京的圖上距離,從而引入比例尺的概念、換算和比例尺的三種不同表示方式。然后讓學(xué)生觀察課本中三幅沒比例尺地圖反映出來和北京市區(qū)圖，說明比例尺有大有小，包容范圍有大有小，反映的內(nèi)容有詳有略。最后了解圖示的常見圖例。
4.講述法。教師向?qū)W生講清楚地圖的最大特點(diǎn)是把廣闊的地球表面上的地理事物按照一定的比例縮小，比例尺就是反映圖中所畫的地理事物較實(shí)地縮小的程度，其表示方法有三種。比例尺有大有小，采用大小不同比例尺的地圖，反映地理事物有詳有略，包容的范圍有大有小。圖例、注記內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，可由學(xué)生自學(xué)，教師板畫鞏固。
二、 課時(shí)安排
本節(jié)共安排2課時(shí)。
七年級(jí)地理教案人教版 免費(fèi)下載(二)
教 案
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 初步學(xué)會(huì)實(shí)地定向的方法;
2. 掌握地圖上的方向;
3.區(qū)分經(jīng)線與緯線的不同特點(diǎn)，并了解經(jīng)緯網(wǎng)的地理意義。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)緯網(wǎng)、東西半球、方向、比例尺、圖例、注記。
2.教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)緯網(wǎng)定向法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
中國(guó)地圖、地球儀、經(jīng)緯儀、地圖冊(cè)、投影片、地理光盤。
四、教學(xué)過程：
(一)地圖的概念
把地面上的地理事物按一定的方位和比例，用不同的線條、符號(hào)及顏色繪在紙上成了地圖。
(二)地圖的作用
勘察、筑路、航空、航海、旅游探險(xiǎn)、科學(xué)研究、國(guó)際交往、行軍打仗。
(三)地圖的三大要素(稱地圖的“語(yǔ)言”)
方向、比例尺、 圖例與注記
1.方向 N
(1)常用的三種定向方法 ： WN EN
1)一般定向法： W E
上北下南 左西右東 WS ES
S
2)指向標(biāo)定向法：用箭頭標(biāo)出正北方;
3)經(jīng)緯網(wǎng)定向法(最精確的定向方法)：
經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。
(例：以極地為中心的地圖)。
(2)實(shí)地測(cè)方向：
1)太陽(yáng)測(cè)方向(太陽(yáng)自東向西)
住房坐北朝南;
獨(dú)立大樹：葉：南茂北疏;樹輪：北密南疏;
山坡：南面：繁茂、北潮濕背陽(yáng)(多青苔)。
2)北極星定方向：指正北;
3)鐘表定方向：太陽(yáng)：6時(shí)在E;12時(shí)在S;18時(shí) 在W;
①手表當(dāng)時(shí)的時(shí)間數(shù)的1/2的數(shù)對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，其12點(diǎn)處向北(24小時(shí)的表用正點(diǎn)計(jì))
?、趯?duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，時(shí)針與12點(diǎn)之間的夾角的平分線，即一頭指北，一頭指南。
(3)經(jīng)緯線：
1)經(jīng)線：
①連接南北兩極的線叫經(jīng)線，也叫子午線;
?、谥甘灸媳狈较?
③呈半圓，長(zhǎng)度相等。
2)緯線：
①與赤道平行的線叫緯線，赤道為最大的緯線圈;
?、诰暰€指示東西方向;
③自成圓圈，稱緯線圈;
?、艹嗟雷畲?，極點(diǎn)為“0”，長(zhǎng)度不等。
3)本初子午線：國(guó)際上規(guī)定，把通過英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址的那一條經(jīng)線定為00經(jīng)線，也叫本初子午線。
4)東經(jīng)度：(E)O0經(jīng)線以東的1800為東經(jīng);
5)西經(jīng)度：(W)O0經(jīng)線以西的1800為西經(jīng)。
6)東西半球：國(guó)際上習(xí)慣于用于200W和1600E的經(jīng)線圈為東西兩半球的分界線;(我國(guó)位于東半球。)
(4)南北兩半球：
1)赤道：O0緯線，長(zhǎng)40075KM，把地球平分南北兩半球;
2)北緯：赤道以北至900N，也稱北半球;(我國(guó)位于北半球)
3)南緯：赤道以南至900S，也稱南半球。
(5)低、中、高緯度：
低緯度 中緯度 高緯度
O0～300 300～600 600～900
(6)經(jīng)緯網(wǎng)：
1)經(jīng)緯線相互交織構(gòu)成經(jīng)緯網(wǎng);
2)作用：可以準(zhǔn)確地表示地球表面上任何一個(gè)地點(diǎn)的位置 。
(三)小結(jié)
通過設(shè)問，讓學(xué)生了解地圖上常用的三種方法中，普遍采用和最準(zhǔn)確的定向方法分別是什么定向法。鞏固00經(jīng)線和緯線、東西半球、南北半球的分界線，以及中國(guó)所在半球的位置。
七年級(jí)地理教案人教版 免費(fèi)下載(三)
(第二課時(shí))
一、教學(xué)目標(biāo)
1.掌握地圖上的比例尺;學(xué)會(huì)運(yùn)用比例尺公式進(jìn)行換算;理解大、小比例尺地圖反映的地理事物的特征。
2.掌握地圖上的圖例與注記;
3. 掌握讀圖的步驟.
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：比例尺的換算和常見圖例記憶。
2.教學(xué)難點(diǎn)：大比例尺、小比例尺及地理上反映的地理事物特征差異。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備
中國(guó)政區(qū)圖、市(縣)圖或鎮(zhèn)(街道)圖。
四、教學(xué)過程
(一)比例尺(縮尺) 圖上距離
1.表示公式： 比例尺= 實(shí)地距離
2.三種表示形式：
(1) 線段式：(圖上1CM代表實(shí)地距離10KM)
0 10 20 30KM
(2) 文字式：圖上一厘米代表實(shí)地距離十千米
(3) 數(shù)字式：1：1000000或1/1000000;(1百萬分之一)。
3.比例尺的分類：
(1) 大比例尺：大于1：200000(二十萬分之一);范圍小，圖詳細(xì);(學(xué)校圖)
(2) 中比例尺：1：20萬～100萬分之一(一百萬分之一);(市、縣圖)
(3) 小比例尺：小于1：1000000(一百萬分之一);范圍大、圖簡(jiǎn)單(國(guó)家圖、世界圖)。
(二)總結(jié)：比例尺越大，圖中范圍越小，圖詳細(xì);
比例尺越小，圖中范圍越小，圖簡(jiǎn)單。
(三)圖例、注記;
1.圖例：為了把地面上的地理事物和地理現(xiàn)象畫在地圖上，人們?cè)O(shè)計(jì)的一系列的符號(hào)叫圖例。
2.注記：地圖上用作說明地理事物的文字和數(shù)字。
(四)小結(jié)
1. 讓學(xué)生歸納這兩節(jié)課學(xué)習(xí)了哪三方面的內(nèi)容，教師歸納方向、比例尺、圖例和注記是地圖最基本的語(yǔ)言，也稱地圖的三要素。但地圖的語(yǔ)言十分豐富，除所講的以外，還有地形圖中的等高線、等深線、氣候圖中的等降水量線等等，我們今后在學(xué)習(xí)中逐步加以了解。
2.隨堂練習(xí)：
《填圖冊(cè)》第一頁(yè)1～2，第二頁(yè)2。
七年級(jí)地理教案人教版 免費(fèi)下載相關(guān)文章：