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初一學(xué)法指導(dǎo)之利用地圖學(xué)好地理

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  初一地理要如何才能學(xué)好呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻粚W(xué)法指導(dǎo)之利用地圖學(xué)好地理,供大家參考。

  初一學(xué)法指導(dǎo)之利用地圖學(xué)好地理:

  一、讀懂地圖是關(guān)鍵  地圖被稱為是地理的“第二語言”,是學(xué)習(xí)地理的重要工具。上課時要做到左圖右書,圖文結(jié)合,充分利用地圖來學(xué)好地理。要讀懂地圖,首先要掌握必要的地圖基礎(chǔ)知識:識記不同的圖例,會讀不同比例尺的地圖,會用比例尺量算距離,會根據(jù)不同情況定方向,會看地勢高低,會讀出任何地點的經(jīng)緯度數(shù)等等?! ∫龅綍@取地圖信息:

  讀圖時,切忌“眉毛胡子一把抓”,首先要分清該圖的類型,能夠從不同的圖上獲取不同的地圖信息:

  1位置圖會從半球位置(東西南北半球)、緯度位置(根據(jù)緯度確定溫度帶)和海陸位置(相鄰的陸地和海洋)三方面來介紹一個區(qū)域的位置。2政區(qū)圖認(rèn)識不同的大洲(國家、省區(qū))及輪廓特征,了解其空間分布及彼此相對位置關(guān)系。3地形圖知道重要地形區(qū)及分布、地勢起伏狀況、河流源地、流向及注入海洋等。如讀南亞地形圖,獲取以下重要信息:主要地形區(qū)為北部喜馬拉雅山,中部恒河平原,南部德干高原,該國地勢南北高,中間低,北部最高。而該國重要河流恒河源于北部山地,大致自西北向東南流,注入孟加拉灣。4氣候圖(氣溫和降水量圖)根據(jù)氣溫和降水特點來確定不同的氣候類型,并會描述各自的氣候特征。在初中地理學(xué)習(xí)中,氣候這部分知識既是重點,又是難點,許多同學(xué)不會根據(jù)圖表準(zhǔn)確地判斷氣候類型、分析氣候特點。那么你可以借助各月的氣溫和降水量圖,按照“以溫定帶,以水定型”的方法來進行判斷。二、填繪地圖  填繪地圖,這是每一個想學(xué)好地理的學(xué)生都必須學(xué)會的一項重要地理技能。通過填繪圖,可以對知識進行系統(tǒng)的整理與歸類,將課本知識變薄,這對構(gòu)建“心理地圖”、形象記憶地理知識起著極其重要的作用。

  首先希望你能準(zhǔn)備一個自己非常喜愛的繪圖本,起上一個好聽的名字,寫上一句喜歡的名言或警句,里面的白紙最好薄一點,這樣對勾圖有利,具體過程可以下幾個步驟:

  1.勾畫輪廓:

  這一過程比較簡單,做法是:將復(fù)寫紙放到所學(xué)大洲(區(qū)域或國家)的圖上,將邊緣輪廓復(fù)印到畫圖本上,或?qū)媹D本的紙張放到課本圖上勾畫。同時還要觀察有無重要的經(jīng)緯線(赤道、回歸線、極圈)穿過本洲(區(qū)域或國家),以便初步確定空間位置。輪廓勾畫好之后,還要練練自己的眼力,看輪廓像什么:如我國大陸酷似東方雄雞,北美則像一只飛奔的鹿等,這樣可培養(yǎng)地理形象感知力?;蛘呃L畫能力比較強的同學(xué)也可以畫簡圖,比如畫出世界七大洲和四大洋的分布,這樣能很好的記住大洲大洋的位置分布。

  2.填繪知識:

  填繪即用不同的符號或顏色將地理知識繪到勾畫好的輪廓圖中。填繪應(yīng)當(dāng)注意以下幾個方面:①重點突出,目的明確。一張圖不能描得“琳瑯滿目”,要體現(xiàn)本課重要知識點。②運用符號時,無論是點、線、面均應(yīng)根據(jù)地理事物的類別加以區(qū)別。

  3.在彩繪時,還可運用不同的表達方式,如有的可以打“點”子,有的可以劃斜線等等,這樣也能達到預(yù)定效果,并能夠節(jié)省涂大片彩色的時間。

  4.要配以相應(yīng)的文字注記。如這個“點”是“北極”,這條“線”是赤道,這片“面”(區(qū)域)是西亞地區(qū),要用文字注一下?! 〗?jīng)過一段時間后訓(xùn)練,當(dāng)掌握了一般的繪圖步驟后,就可以邊回憶知識邊填繪。如果某一項的內(nèi)容記得不全,可以先復(fù)習(xí)一下課本知識再進行默繪,堅持做下去后,你對地圖的歸納與總結(jié)能力就會慢慢提高了,同時也會發(fā)現(xiàn)自己的記憶方式改變了,對各種地理知識的記憶不再是干巴巴的文字,而是圖文合一,知識變得形象而生動,記憶速度也大大提高了。

  學(xué)習(xí)地理非常重要,學(xué)習(xí)地理的方式并不是只有簡單的一種,希望同學(xué)們能夠掌握科學(xué)的地理學(xué)習(xí)方法,使地理學(xué)得輕松、學(xué)得牢固。愿每一位同學(xué)愛學(xué)地理,會學(xué)地理,學(xué)好地理,祝同學(xué)們天天進步!

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