蘇教版八年級語文下冊第二單元基礎(chǔ)卷

時間：2016-09-06 13:18:30 鄭曉823由分享

　　要想在八年級語文下冊第二單元的考試中取得理想成績，要事先做好基礎(chǔ)卷積累知識，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版八年級語文下冊第二單元基礎(chǔ)卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　蘇教版八年級語文下冊第二單元基礎(chǔ)卷：

　　一、積累與運用(22分)

　　1.按原文填空(9分)

　　①一堆堆烏云，，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，。這些閃電的影子，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

　?、谶@個敏感的精靈，--它從雷聲的震怒里，，它深信， !

　?、郛斈阍诜e雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到 ;難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上， !難道你又不更遠一點想到。

　　2.下列說法委婉得體的一項是：(　　　)(2分)

　　A、當你的同學(xué)們做好事，同學(xué)們夸你時，你說："沒什么，這是我應(yīng)該做的。"

　　B、當你的同桌向你請教問題時，你說："你真笨，這么簡單的問題還來問我。"

　　C、當你正在做作業(yè)時，媽媽叫你吃飯，你說："沒見我正忙著嗎?"

　　D、當你走在路上，別人不小心撞了你，別人馬上說："對不起，請問撞傷了嗎?"你說："對不起?以后當心點。"

　　3.下列句子排序正確的一項是：(　　　　)(3分)

　?、僭S多好書都不是暢銷書　?、谝驗闀充N書畢竟是有一定道理的

　　③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會與時代與社會脫節(jié)⑤但一個人必須要看暢銷書

　　A、①③⑤④②　　　　B、①③⑤②④　　　　C、①③④②⑤　　　　D、①⑤③④②

　　4.讀下面的古詩，按要求回答問題。(4分)

　　七步詩 ―― 曹植

　　煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?

　　注：1漉豉(chǐ)：豆制品。 2萁(qí)：豆莖。 3然：通燃。

　　(1)詩中“泣”字用得極為傳神，請作具體分析。

　　(2)如何理解“本是同根生，相煎何太急?”的內(nèi)涵。

　　二、現(xiàn)代文閱讀(31分)

　　(一)紫藤蘿瀑布(16分)

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

　　"我在開花!"它們在笑。

　　"我在開花!"它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

　　但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　5.一樹盛開的紫藤蘿花，在一般人的眼中不足為奇，但作者卻視之為珍品，"不由得停住了腳步"，為什么?(3分)

　　6.作者為什么把紫藤蘿花比喻為"瀑布"?(3分)

　　7. 文中作者對紫藤蘿的描繪形象生動，請舉一例，并做簡要的分析。(3分)

　　8.味是無色的，可文中卻說"香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我"，這樣寫好不好?請說說你的看法。(3分)

　　9.生活實際，談?wù)勀銓?a href='http://zh056.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章主旨的理解。(4分)

　　(二)丁香賦 (15分)

　　每當冰雪消融，一股細細的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香?問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。

　　"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹丁香開。"當春風(fēng)尚未完全驅(qū)走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙。哈爾濱的春天實在是太短暫了。丁香就像春天里的一個夢，與哈爾濱春天交相輝映。有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美不勝收。

　　春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個哈爾濱人心中的摯愛。幾十萬株丁香裝點著哈爾濱的街道、公園、庭院。

　　丁香的花小如丁，數(shù)不清的小花匯到一起，一簇簇的，紫中帶白，白中映粉，遠遠望去，花如云，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，創(chuàng)造的熱情，想象的馳騁。

　　丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了。倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。丁香在我國有一千多年的栽培歷史，它給中國的文化平添了無限秀色。古時，有許許多多關(guān)于丁香的傳說，說丁香是"神樹"，它能給人帶來幸福。

　　歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇。 "五月丁香開滿城，芬芳流蕩紫云藤。"李商隱則用"芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)各自開"的詩句，描述情人的思戀之心。哈爾濱人把丁香作為自己的市花，丁香是他們情感的寄托、審美的移情，更是對生命價值的一種追求。

　　丁香花的生命力很頑強，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。

　　這里的丁香外表柔媚，但它的根緊緊地抓住土地，纖細的枝桿，勁健地支撐著一簇碩大的花冠，抵御著北方的風(fēng)寒和干旱。

　　初春，丁香濃香馥郁花飛全城;深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下;就是到了嚴冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。

　　哈爾濱人對丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人獨特的精神風(fēng)貌。她聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅韌，頑強，生機勃勃。

　　丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證。丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點得分外妖嬈。

　　丁香是哈爾濱人的摯愛，哈爾濱是丁香永久的家園。

　　10.閱讀全文，說說作者贊美丁香花是為了贊美什么。(3分)

　　11."忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹丁香開"是根據(jù) 寫的《》中的詩句"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"改寫而成。(2分)

　　12.作者根據(jù)什么說丁香"給中國的文化平添了無限秀色"?(可用原文回答)(3分)

　　13.品味下面句子的精彩之處。(任選一句)(3分)

　?、倩ㄈ缭?，花如海，花如霞。

　?、诰褪堑搅藝蓝菬o葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。

　　14.丁香花、太陽島、冰雪是哈爾濱人心中的摯愛，每個人的家鄉(xiāng)都有著不同的特色。請你選擇具有你的家鄉(xiāng)(含郊縣)地方特征的一景或一物，寫一段話，抒發(fā)自己的喜愛之情。(不得直接套用文中的原句，不超過60字)(4分)

　　三、文言文閱讀(17分)

　　余嘗游于京師侯家富人之園，見其所蓄，自絕徼海外，奇花石無所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斬竹而薪之，其為園亦必購求海外奇花石，或千錢買一石、百錢買一花，不自惜。然有竹據(jù)其間，或芟而去焉，曰："毋以是占我花石地。"而京師人茍可致一竹，輒不惜數(shù)千錢;然才遇霜雪，又稿以死。以其難致而又多稿死，則人益貴之;而江南人甚或笑之曰："京師人乃寶吾之所薪。"

　　嗚呼!奇花石誠為京師與江南人所貴。然窮其所生之地，則絕徼海外之人視之，吾意其亦無以甚異于竹之在江以南。而絕徼海外，或素不產(chǎn)竹之地，然使其人一旦見竹，吾意其必又有甚于京師人之寶之者。是將不勝笑也。

　　語云："人去鄉(xiāng)則益賤，物去鄉(xiāng)則益貴。"以此言之，事之好丑，亦何常之有乎!

　　15.翻譯下列加點的字：(3分)

　　自絕徼海外

　　奇花石無所不致

　　或芟而去焉、

　　輒不惜數(shù)千錢

　　吾江南人斬竹而薪之

　　毋以是占我花石地

　　16.翻譯下列句子：

　　然才遇霜雪，又稿以死。以其難致而又多稿死，則人益貴之(2分)

　　吾意其亦無以甚異于竹之在江以南(2分)

　　京師人乃寶吾之所薪(2分)

　　此言之，事之好丑，亦何常之有乎!(2分)

　　17.請用原文回答下列問題：(4分每空1分)

　　師人對待竹的態(tài)度是：

　　江南人對待竹的態(tài)度是：

　　絕徼海外之人對待竹的態(tài)度是：

　　通過分析對比，作者得出的結(jié)論是：

　　18.同為竹，京師人視之為寶，江南人卻視之為薪，這是為什么?(2分)

　　三、作文(30分)

　　萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父

　　母。無論是鄉(xiāng)村、城市、農(nóng)田、礦山，還是山脈、河流、森林、草原 ……無不與泥土息息相關(guān)。泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚……然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視，冷落。面對泥土，你有怎樣的聯(lián)想和思索呢?請你寫一篇文章。

　　要求：①可以敘述事情·，發(fā)表議論，說明事物，抒發(fā)感情。

　?、谧远⒁?，自選文體(除詩歌外)，自擬標題(標題中必須有"泥土"二字，如："泥土的故事""想起那個泥土球場""家鄉(xiāng)的泥土""小議泥土精神""泥土的啟示""珍視泥土"等)。